第1节 物质的三态 温度的测量
课标要求 1.描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质。 2.说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度发表自己的见解
作业用时 建议用时:15 min 实际用时: min
答错题题号
【基础作业】
1.在固态、液态和气态的物质中,没有确定形状,没有确定体积的是 ( )
A.气体 B.液体和气体
C.固体和气体 D.固体和液体
2.下列估测符合生活实际的是 ( )
A.人体的正常体温约为39 ℃
B.饮水机停止加热时接的热水温度约为40 ℃
C.冰箱冷藏室的温度约为5 ℃
D.徐州九月份的最高气温约为10 ℃
3.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是 ( )
A.温度计的感温泡可以碰到容器壁
B.将感温泡浸入热水马上读出温度
C.读数时温度计可以离开被测热水
D.读数时如图所示,测量数据偏大
4.下面关于温度计和体温计的用法,正确的是 ( )
A.用常用的温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B.用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡不要离开人体
C.如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒
D.用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
5.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确的是 。图乙是用温度计分别测得的水和冰的温度,那么水的温度是 ℃,冰的温度是 ℃。
甲
乙
【素养作业】
6.若没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两人测量体温(测量前均已用酒精消毒),体温计示数分别为37.9 ℃和38.4 ℃,则甲、乙两人的体温 ( )
A.甲的体温一定是37.9 ℃,乙的体温一定是38.4 ℃
B.甲的体温可能不是37.9 ℃,乙的体温也可能不是38.4 ℃
C.甲的体温一定不是37.9 ℃,乙的体温也可能不是38.4 ℃
D.甲的体温可能不是37.9 ℃,乙的体温一定是38.4 ℃
7.如图所示,这是伽利略发明的空气温度计,下列关于这种温度计的说法错误的是 ( )
A.测温物质是空气
B.温度升高时水柱上升
C.温度升高时水柱下降
D.利用空气热胀冷缩的性质
8.有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时,读数为5 ℃,用它测量1标准大气压下沸水的温度时,读数为95 ℃。
(1)如果实际气温为20 ℃时,这支温度计的读数是 。
(2)当外界的实际温度为 时,温度计的示数等于实际温度。
9.如图甲,这是小科设计的一个液体温度计的示意图。他在小玻璃瓶的瓶塞上钻一个小孔,将塑料管插入小孔中,保证其气密性能较好。
甲 乙
(1)然后将小玻璃瓶内 (选填“灌满”或“不灌满”)有色酒精,然后用插有塑料管的瓶塞塞住瓶口,将它放入冰水混合物中,等到液柱稳定后,在液面到达的位置做个标记,作为 ℃,再将其放入50 ℃的热水中,等到液柱稳定后,在液面到达的位置做个标记,作为50 ℃,然后将0~50 ℃之间的50等份作为分度值为 ℃。
(2)图甲的温度计在使用中发现管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议: 。
(3)图乙是伽利略发明的温度计,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据 原理来测量温度的。
(4)将图乙温度计放在室内,温度升高时液柱向 (选填“左”或“右”)移动。
参考答案
基础作业
1.A 2.C 3.D 4.A 5.D 18 -16
素养作业
6.D 7.B
8.(1)23 ℃ (2)50 ℃
9.(1)灌满 0 1
(2)换一根更细的塑料管
(3)气体的热胀冷缩
(4)左
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