第五节 第1课时 凸透镜 凹透镜
作业目标 区分凸透镜和凹透镜,知道焦点和焦距,会画透镜的三条特殊光线
作业用时 建议用时:20 min,实际用时 min
答错题题序
【基础作业】
知识点一 凸透镜和凹透镜
1.如图所示,把一个透明均匀的玻璃球切成五块,d能使平行光 ,能使平行光发散的是 。
2.截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示,则这个玻璃体 ( )
A.可以看作两块凹透镜
B.可以看作一块凸透镜
C.可以看作两块凸透镜
D.对图示光束具有会聚作用
知识点二 焦点和焦距
3.平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后会聚在主光轴上一点,这个点叫作凸透镜的 ,它到凸透镜中心的距离叫 。如图,某同学把凸透镜正对着太阳光,在桌面上得到一个亮点F,并用直尺进行测量,则凸透镜的焦距是 cm。
4.如图所示,将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为L0。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则该凸透镜的焦距 ( )
A.一定大于L0
B.一定等于L0
C.一定小于L0
D.可能小于L0,也可能大于L0
知识点三 透镜的光路图
5.早在我国西汉时期成书的《淮南万毕术》中就有关于冰透镜的记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。”图中关于该记载解释的光路图正确的是 ( )
A. B.
C. D.
6.请将光路图补充完整。
【能力作业】
7.如图所示,虚线框内为一透镜,MN为透镜的主光轴,O是透镜光心,a(双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线。已知光线a通过透镜之后与MN交于P点,光线b通过透镜之后与MN交于Q点。该透镜是 透镜,焦距 (选填“大于”、“小于”或“等于”)OQ。
8.凸透镜和凹透镜的光学性质不同,为辨别直径相同的两个透镜的种类,现分别将它们正对太阳光,再把一张纸放在它的下方,在纸上分别得到大小不同的甲、乙两个光斑,透镜与光斑的大小如图所示(d1
B.甲、乙均不能准确判断透镜的种类
C.甲能准确判断透镜的种类而乙不能
D.乙能准确判断透镜的种类而甲不能
9.如图所示,A、B是发光点S发出的经平面镜反射后的两条反射光线,请你画出:
(1)发光点S的位置;
(2)A、B两条光线通过凹透镜的折射光线。
【素养作业】
10.某兴趣小组在“自制水膜透镜”活动中,如图所示,将内径为4 mm的细铁丝圆环在清水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如透镜。实验过程中,小张和小华发现该透镜的观察范围太小,想制作更大的水膜透镜,但又易破裂。为研究液膜直径的大小与哪些因素有关,他们做出如下猜想:
猜想一:可能与制作圆环的材料有关。
猜想二:可能与液体的种类有关。
(1)为了验证猜想一,小华选用细铁丝、细塑料片、细铝条制成圆环,改变圆环直径后,分别浸入水中获取液膜,测量出液膜即将破裂时的最大直径。实验前,他应该控制三种材料横截面的 和 相同。
(2)为了验证猜想二,小张找来比水黏稠的透明的色拉油、胶水,将细铁丝圆环分别浸入两种液体中,重复上述实验,记录的数据如下表:
液体 色拉油 胶水
圆环的最大直径/mm 9 10
于是小张就得出结论:液体越黏稠,液膜的最大直径越大。针对小张的实验过程,请指出存在的两个主要问题:① ;② 。
实验中,将大小相同的胶水膜和水膜,放在书本前相同距离处,发现透过胶水膜观察到的正立的“字”更大一些,原因是: 。
参考答案
基础作业
知识点一
1.会聚 b
2.A
知识点二
3.焦点 焦距 13.2
4.C
知识点三
5.A
6.答:
能力作业
7.凸 小于
8.C
9.答:如图所示:
素养作业
10.(1)大小、形状 液体种类
(2)①实验次数太少 ②选用的液体种类太少
(3)胶水对光线的折射能力更强
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