宿州市萧县2023——2024学年度九年级第一次模考
化 学
注意事项：
1.本卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32
一、选择题(本大题包括12 小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项只有一个符合题意)
1.化学与健康息息有关，下列做法正确的是
A.甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜
B.油脂会使人发胖，不要食用油脂
C.常用“加铁酱油”有助于预防缺铁性贫血
D.用霉变的花生做食品
2.2023 年杭州亚运会于 9月 23 日开幕。火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法与这一理念不相符的是
A.实验室将废液直接倒入下水道 B.限制燃放烟花爆竹
C.植树种草，增加绿地面积 D. 提倡步行、骑行等低碳出行方式
3.每是一种稀土元素，可应用于现代通信领域。每在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法错误的是
A.钉的原子序数为68
B.每是金属元素
C.每的相对原子质量为167.3g
D.每的元素符号是 Er
4.草莓具有芳香气味，其中含有乙酸乙酯(C H O )等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A.乙酸乙酯中含有O B.乙酸乙酯中碳、氢和氧的质量比为12：1：16
C.乙酸乙酯中碳元素的质量分数为48% D.能闻到草莓香味，说明分子在不断运动
5.下图是实验室稀释浓硫酸，并进行稀硫酸性质实验的基本操作，其中正确的操作是
6.下图表示我市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分)，下列说法不正确的是
A.把煤制成蜂窝煤可使煤充分燃烧
B.使煤分解制成管道煤气的变化是化学变化
C.夜间发现厨房内燃气泄漏，立即关闭阀门
D.家用燃料更新为天然气，是因为天然气是可再生的能源
7.根据某抗酸药的包装(如图)判断，下列说法错误的是
A.碳酸钙属于有机化合物
B.塑料属于有机合成材料
C.淀粉属于糖类
D.铝箔属于金属单质
8.学好化学，掌握物质的性质和用途，为人类开启智慧之旅。下列物质的用途与性质没有关联的是
选项 物质性质 物质用途
A Ca(OH) 具有碱性 用于改良酸性土壤
B 氮气的化学性质不活泼 用于制氮肥
C 一氧化碳具有还原性 工业上用于冶炼金属
D 食醋具有酸性 用于除去水壶中的水垢
9.我国科学家发明了高效电催化二氧化碳生成乙酸的方法，过程如图所示。 下列有关该反应的说法正确的是
A.该反应涉及四种氧化物
B.催化剂的质量不断减少
C.反应前后原子的种类和数目都不变
D.生成的两种物质的分子个数比是1：1
10.利用图1装置研究 的分解反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是
A.图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞
B.对比b点和e点不能验证反应速率与 H O 的浓度有关
C.对比c点和e点可以验证反应速率与 H O 的浓度有关
D.该实验不能证明MnO 对 H O 的分解起催化作用
11.下列实验方案不能达到相应实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别NaCl和NH NO 固体 取样，分别加少量水溶解后，测温度
B 除去 FeCl 溶液中混有的少量CuCl 加入足量的铁粉，充分反应后过滤
C 除去二氧化碳中的氯化氢气体 通过足量的饱和碳酸氢钠溶液
D 证明某固体中含有碳酸盐 向固体中加入稀盐酸，观察是否有气泡产生
时，向各盛有10g水的Ⅰ、Ⅱ两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种固体，充分溶解后，观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是
A.图 2中表示甲物质溶解度曲线的是b
B.等质量甲、乙饱和溶液由 降温至 所得溶液溶质质量分数相等
C.升温可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
时，将20g甲物质加入50g水中充分溶解，得到70g溶液
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
13.(5分)阅读下列科技短文并回答相关问题。
地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%，其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施，全球海水淡化水用途如图1所示。
海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。
依据上文，回答下列问题。
(1)全球海水淡化水用途排在首位的是 。
(2)下列说法正确的是 (填字母)。
A.地球上淡水资源丰富，无须节约用水
B.热分离法不能大规模用于海水淡化的原因是能耗大、成本高
C.热分离法进行海水淡化的技术中，水分子的种类不变
D.石墨烯海水淡化膜所用的分离原理与化学实验中的过滤操作相似
(3)利用石墨烯海水淡化膜进行海水淡化的原理是 ，可用 来检验海水淡化后的水是硬水还是软水。
(4)石墨烯、金刚石和C 均属于碳单质，写出碳单质的一种化学性质： 。
14.(5分)根据下列仪器和装置回答有关问题。
(1)图中仪器①的名称为 。
(2)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为 ，请组装一套能随时控制反应开始和停止的发生装置： (填字母)。
(3)若使用E装置收集氢气，气体应从 (选填“a”或“b”)口进入。
15.(6分)在进行“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动时，兴趣小组对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁和二氧化硅)的处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题：
(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称为 。由此流程可推知SiO 的性质有 (填字母)。
A.难溶于水 B.化学性质很活泼 C.不能与稀硫酸反应
(2)步骤③发生反应的基本反应类型是 。
(3)请写出步骤②所发生反应的化学方程式： 。
(4)倡导金属垃圾回收利用的意义是 。
(7分)学习了碳和碳的氧化物后，同学们对二氧化碳的性质产生了兴趣，在老师的指导下开展了实验探究活动。
【知识回顾】二氧化碳在生产、生活中具有重要用途，常温下具有密度比空气大、能使澄清石灰水变浑浊等性质。
(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水“变浑浊”是因为生成了 (填化学式)。
(2)欲要同时证明 不支持燃烧和密度比空气大两点性质，在图1的A与B装置中，你认为选用 (选填“A”或“B”)装置进行操作更合理。
【活动一】探究二氧化碳能否支持镁条燃烧
可用于灭火，是否也可熄灭燃着的镁条呢 某实验小组将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中(见图2)，发现镁条剧烈燃烧，发出白光并放出热量，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。
(3)由上述实验现象可得出镁 (选填“能”或“不能”)在二氧化碳中燃烧。
(4)小组实验后讨论，对初中教材中燃烧的条件有了新的认识，请你代为表达： 。
【活动二】探究二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应
兴趣小组利用图甲装置研究 NaOH 与( 的反应。用等体积的氢氧化钠溶液、水分别进行实验，将注射器内液体全部推入，测得一段时间内压强和温度的变化如图乙、图丙所示。
(5)图乙中能表示 NaOH 与(CO 发生了化学反应的曲线是 (选填“a”或“b”)。
(6)写出 NaOH与( 发生反应的化学方程式： 。
注意：若答对(7)(8)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。
(7)结合图乙、图丙可得到的结论是 。
(8)推入 NaOH溶液，取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红色，能否说明一定有氢氧化钠剩余并说明原因： 。
(5分)铜与浓硫酸在加热的条件下，反应的化学方程式为 ，小林同学用 100 g98%的浓硫酸与足量的铜片反应。
(1)计算理论上生成： 的质量(写出计算过程)。
(2)实验中实际得到SO 的质量比理论值小，可能的原因是 。
宿州市萧县 2023—2024学年度九年级第一次模考
化学参考答案
1. C 2. A 3. C 4. D 5. B 6. D 7. A 8. B 9. C 10. B 11. D 12. A13.(5分)
(1)市政供水(1分)
(2)BCD(1分)
(3)石墨烯海水淡化膜只允许水分子通过(合理即可)(1分) 肥皂水(1分)
(4)常温下化学性质不活泼(或可以燃烧，合理即可)(1分)
14.(5分)
(1)长颈漏斗(1分)
(2分) ABD(1分)
(3)b(1分)
15.(6分)
(1)过滤(1分) AC(1分)
(2)复分解反应(1分)
O(2分)
(4)节约金属资源，减少环境污染(1分)
16.(7分)
(1)CaCO (1分)
(2)A(1分)
(3)能(1分)
(4)燃烧不一定需要氧气(合理即可)(1分)
(5)b(1分)
(2分)
注意：若答对(7)(8)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。
(7)二氧化碳在水中溶解度不大，溶于水温度不发生变化，氢氧化钠与二氧化碳的反应是放热反应(合理即可)(1分)
(8)不能(1分)，因为反应生成的碳酸钠溶于水也呈碱性(1分)
17.(5分)
(1)解:设理论上生成SO 的质量为x…………………………………………………(0.5分)
196 64
100g×98% x……………………………………………(1分)
…(1分)
x=32g……………………………………………………………………………………(1分)
答:理论上生成SO 的质量为32g。……………………………………………………(0.5分)
(2)随着反应的进行，浓硫酸的浓度逐渐降低，浓硫酸变成稀硫酸，而铜不与稀硫酸反应(1分)
