2023-2024学年甘肃省武威第五中学教研片化学第一次中考模拟诊断试卷
一、选择题(共24分)
1．（2分）“一带一路”将我国的发明和技术传送到国外。下列发明和技术主要体现化学变化的是（ ）
A．纺纱织布 B．司南航海 C．手工剪纸 D．火药爆炸
2．（2分）下列实验操作正确的是（ ）
A．检查气密性
B．取用大理石
C．量取液体
D．加热液体
3．（2分）下列现象描述错误的是（ ）
A．向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红
B．硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，产生刺激性气味气体
C．向放有少量铜片的试管中加入稀硫酸，有气泡产生
D．镁条在空气中点燃后，发出耀眼白光，生成白色固体
4．（2分）图1是氧化汞(HgO)分解示意图，图2 为氚原子微观构成的示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．分子和原子都可以构成物质
B．可用 + → 表示氧分子的形成过程
C．氚原子含有1 个质子
D．氚原子质子数和中子数相等
5．（2分）食品级焦亚硫酸钠(Na2S2O )对海鲜和果蔬有很好的抗氧化和保鲜作用。焦亚硫酸钠中硫元素的化合价为 （ ）
A．0 B．+2 C．+4 D．+6
6．（2分）下列推理正确的是（ ）
A．石墨和金刚石组成元素相同，则二者性质完全相同
B．氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物
C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
7．（2分）化学学科要培养中学生具备一定的科学探究和实践素养，下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别碳粉和氧化铜粉末 取样于试管中，分别滴加稀盐酸，观察现象
B 鉴别CuSO4、NaOH、NaCl三种白色固体 取样于试管中，加适量水并振荡，观察现象
C 比较Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱 将锌片分别加入CuSO4溶液、AgNO3溶液中，观察现象
D 除去氯化镁溶液中的氯化钠杂质 加入足量的氢氧化钠溶液，经过滤、再向滤渣中滴加适量的稀盐酸至固体恰好完全消失
A．A B．B C．C D．D
8．（2分）氯化铵、硫酸钠两种物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．40 ℃时，100 g 硫酸钠饱和溶液中含硫酸钠50 g
B．两种物质的溶解度都随温度的升高不断增大
C．60 ℃时，两种物质的饱和溶液中，硫酸钠溶液的溶质质量分数低
D．将60 ℃时硫酸钠的不饱和溶液变成饱和溶液，最好采用冷却热饱和溶液的方法
9．（2分）下列图像能正确反映对应的实验操作的是（ ）
A．稀盐酸加水稀释
B．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧
C．一定质量的碳酸氢钠固体受热分解
D．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸
10．（2分）物质的鉴别、除杂有很多种方法，下列不能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 方法
A 鉴别硬水和软水 滴加肥皂水，振荡
B 鉴别纯铝和硬铝 互相刻画，观察表面变化
C 除去CO中的CO2 通入澄清石灰水
D 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入过量锌粉，过滤
A．A B．B C．C D．D
11．（2分）下列图像与对应的叙述相符合的是（ ）
A．图A是一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B．图B是高温灼烧一定质量的大理石
C．图C是将等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应
D．等质量的甲烷和酒精在氧气中完全燃烧
12．（2分）在实践活动中感悟化学原理。下列实践活动涉及的化学知识不正确的是（ ）
选项 家务劳动 化学知识
A 用天然气作燃料生火做饭 天然气具有可燃性
B 用活性炭除去冰箱中的异味 活性炭具有吸附性
C 将自来水煮沸后饮用 煮沸能降低水的硬度
D 用水银温度计测量家人体温 受热后汞原子变大
A．A B．B C．C D．D
二、填空题(共3题；共15分)
13．（5分）化学用语是学习化学的重要工具。请用化学符号填写：
（1）（1分）镁元素： ；
（2）（1分）保持水化学性质的最小的微粒是： ；
（3）（1分）三个氧原子： ；
（4）（1分）两个钠离子： ；
（5）（1分）地壳中含量最高的金属元素 。
14．（4分）化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气②盐酸③纯碱④金刚石，选择适当物质的化学式填空。
（1）（1分）可用来裁玻璃的是 ；
（2）（1分）人体胃液中含有的酸是 ；
（3）（1分）用来制洗涤剂的是 ；
（4）（1分）焊接金属时常用作保护气的是 。
15．（6分）如图是a、b、c 三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
（1）（1分）P 点的含义是 。
（2）（1分）t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？ （填“能”或“不能”）。
（3）（1分）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是 （填物质序号）。
（4）（1分）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是 （填写物质序号）。
（5）（1分）若b中含有少量a，则提纯b采用的方法是 。
（6）（1分）将t2℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1℃，对所得溶液的叙述正确的是____________（填字母序号）。
A．溶剂质量：a＞b
B．析出晶体质量：a＞b
C．溶质质量分数：a＜b
三、推断题(共1题；共7分)
16．（7分）已知A，B，C，D是初中化学常见的四种不同类别的化合物，A为人体胃液中的酸，农业上B常用于改良酸性土壤，B与C反应常用于工业上制烧碱，D含量过多会导致温室效应加剧。它们相互反应及转化关系如右图。（“—”表示相互之间能发生反应，“→”物质之间存在转化关系，部分反应物和生成物略去）请回答下列问题：
（1）（1分）A物质的一种用途
（2）（2分）D的化学式 ；B的俗名是
（3）（2分）B与C反应的化学方程式是 ，该反应的基本反应类型 。
（4）（1分）B与D反应的化学方程式是 ；
（5）（1分）我们中学生是传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活的先行者，请你提出一条“低碳”生活的具体做法： 。
四、实验探究题(共2题；共14分)
17．（8分）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)
（1）（2分）写出指定仪器的名称：① ；② 。
（2）（2分）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式 ；该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
（3）（2分）收集(2)中所得气体可选用的一种装置是 ，利用该装置还能收集的一种气体是 。
（4）（2分）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
18．（6分）九年级二班的同学们在学校开展的综合实践活动课上，探究碱的性质实验时，发现两个异常现象：
金属铝放入新制的氢氧化钠溶液中，铝表面有气泡产生。
将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合有气泡产生。对以上两个实验，同学们展开了下列探究活动。
【探究主题】铝能与溶液反应吗？生成了什么物质呢？
【查阅资料】铝能与溶液发生化学反应，并生成一种气体。
【假设与猜想】
猜想：该气体为
猜想：该气体为
【设计实验】同学们利用如图装置对该气体进行验证。
（1）（1分）将带火星的木条放在口处，观察到 ，证明猜想错误。
（2）（1分）将装置、、组合，干燥并点燃生成的气体，则装置内盛放的液体是浓硫酸装置内出现的现象是 ，则证明猜想正确。
（3）（1分）【探究主题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合产生气泡的原因。
【解释分析】可能是氢氧化钠溶液发生了变质。用化学方程式解释变质的原因： 。
（4）（2分）【设计实验】对该氢氧化钠溶液的变质程度进行以下探究。
实验操作与步骤 实验现象 实验结论
Ⅰ：取适量实验所用溶液，先向其中滴加无色酚试液，溶液变为红色，再向其中滴入过量的 氢氧化钠完全变质
Ⅱ：取适量实验所用溶液，先滴加过量的氢氯化钙溶液，静置后，再向上层清液中滴加硫酸铜溶液 先有白色沉生成，后有蓝色沉淀生成 氢氧化钠部分变质
（5）（1分）【反思与交流】
某同学认为上述实验Ⅱ不能证明氢氧化钠部分变质，原因是 。
碱类溶液因保存不当会发生变质，这是出现某些异常的原因，因此碱类溶液要密封保存。
五、计算题(共2题；共10分)
19．（5分）2023年8月16日中国科学家团队以二氧化碳为原料人工合成葡萄糖 。既能满足人们对糖的各种需求，又可消耗大量二氧化碳，助力实现“双碳”目标。（提示：二氧化碳中碳元素全部转化为葡萄糖）
（1）（1分）一个葡萄糖分子中含有 个原子。
（2）（2分）葡萄糖中碳元素和氧元素的质量比为 （填最简整数比）。
（3）（2分）二氧化碳能合成 葡萄糖。
20．（5分）在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末等作摩擦剂。小明取一定质量的摩擦剂放入烧杯中，分2次加入质量分数相同的稀盐酸(其他物质不参加反应)，实验过程和数据如图所示。请计算：
（1）（2分）生成二氧化碳的总质量为 g；
（2）（3分）该摩擦剂中碳酸钙的质量分数。
答案
1-10 DACDB CCCDD 11-12 DD
13．（1） （2） （3） （4） （5）
14．（1）C （2）HCl （3）Na2CO3 （4）N2
15．（1）t1℃时，a、c的溶解度相等 （2）不能 （3）c
16．（1）除铁锈、工业原料或制药等（合理答案均可）
（2）CO2；熟石灰或消石灰
（3）Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH；复分解反应
（4）CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O
（5）开发新能源，减少化石燃料的使用，植树造林等（写一个合理答案均给分）
17．（1）试管；集气瓶
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)；防止水倒流引起试管炸裂
（3）D(或E)；H2(或CO2)
（4）A；b
18．（1）带火星的木条不能复燃
（2）气体燃烧，发出淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水珠
（3）
（4）氯化钙溶液；产生白色沉淀，溶液由红色变成无色
（5）过量的氢氧化钙和反应生成的氢氧化钠都能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀
19．（1）24
（2）3：4
（3）60
20．（1）3.3
（2）该摩擦剂中碳酸钙的质量分数为
答：该摩擦剂中碳酸钙的质量分数为75%。
