4.1 比例的意义和基本性质 同步练习 2023-2024人教版数学六年级下册(无答案)

4.1 比例的意义和基本性质
一、单选题
1.下列各组比中,不能组成比例的是(  )。
A.6:10和9:15 B.5:20和4:1
C.0.6: 和3:1 D.6:4和 :
2.已知一个比例两个外项的积是90,则两个内项可能是(  )
A.270和3 B.30和3 C.70和20 D.60和30
3.如果甲数的 等于乙数的 ,(甲、乙都不为0),则甲:乙= (  )
A.8:3 B.8:9 C.9:8 D.3:8
4.比例5:3=15:9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应增加(  )。
A.6 B.18 C.27 D.12
5.如图,a和b、c和d分别是平行四边形对应的底和高,下面式子中错误的是(  )。
A.a:c=d:b B.c:b=a:d C.a:b=c:d D.b:c=d:a
二、判断题
6.把两个比用等号连起来就是一个比例。(  )
7.用 , , 和 可以组成的其中一个比例是 : = : 。(  )
8.在比例里,两个外项的积除以两个内项的积,商是1。( )
9.如果8x=5y(x、y均不为0),那么x:y=8:5。(  )
10.在比例中,两个外项的积是最小的合数,一个内项是 ,则另一个内项是9。(  )
三、填空题
11.用1、2、3、6这四个数写出两个不同的比例是   和   。
12.在一个比例中,两个内项的积是最小的质数,其中一个外项是,则另一个外项是   。
13.一个比例的两个内项是3和8,两个比的比值都是 ,这个比例是   或   。
14.在横线上填上适当的数。
0.6:3=   :18 4:   =3:12 1.2:   =4:5
15.如果4、5、8与A可以组成比例式,那么A最大是   ,A最小是   。
四、计算题
16.解比例。
①x∶18=4∶24 ②= ③38∶20=76∶x
④= ⑤∶x=∶ ⑥x∶=8∶
17.列出比例,并解比例。
(1)15与x的比等于6与4的比。
(2)x与2的比等于5%与0.6的比。
五、解答题
18.判断下面每组中的两个比能否组成比例,把组成的比例写出来。
(1)9:12和0.8:0.6
(2)6:5和 (3)1.4:7和3:15
(4)1: 和1.8:0.6
(5) 和3:4
(6) 和
19.李师傅两天加工零件的情况如表:
第一天 第二天
加工时间(时) 3 4.5
加工零件(个数) 180 270
(1)分别写出李师傅两天里加工零件的个数与时间比.如果这两个比能组成比例,请写出来。
(2)分别写出李师傅两天里加工零件的个数比与时间比.如果这两个比能组成比例,请写出来。
20.在比例中,两个内项的和是36,差是14,其中一个外项是55,写出这个比例。

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