泰兴市黄桥初中教育集团 2024 年春学期月度质量监测
初三物理试题
（考试时间：90分钟 满分：100分）
第一部分 选择题 （共 24 分）
一、选择题 （每题4个选项中只有1个符合题意）（每题2分，共24分）
1．关于声现象，下列说法正确的是( )
A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变响度
B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变音调
C．音叉保持振动状态，我们就应该听到声音
D．超声波既可以传递信息，又可以传递能量
2．餐桌上常见的美食包含有许多物理知识，下列说法正确的是( )
A．蒸包子时看到的腾腾热气是汽化现象
B．红烧排骨香气四溢说明分子在做无规则运动
C．番茄炒蛋是通过做功的方式使番茄和蛋的内能增加
D．煲鸡汤时，汤沸腾以后把炖汤的火调小是为了降低汤的温度
3．下列选项中可以用如右图所示的光路图解释的是( )
A．岸上的人看到水中的“小鸟” B．水面上的小鸟看到水中的“鱼”
C．水中的鱼看到水面上的“小鸟” D．水面上的小鸟看到岸边的人
4．下列有关声和电磁波的说法正确的是( )
A．光信号在光导纤维中以声音的速度传播
B．高速公路旁的房屋装有隔音窗是为了防止噪声的产生
C．养蜂人通过听到蜜蜂的“嗡嗡”声判断蜜蜂是否采了蜜
D．固定电话既有发射电磁波的功能又有接收电磁波的功能
5．为了有效增加停车场空间利用率，有些地方设计了如右图所示的
自动垂直升降式车库．在汽车被升降机匀速提升的过程中，下列
说法正确的是( )
A．动能不变，重力势能增加 B．动能不变，重力势能不变
C．动能增加，重力势能不变 D．动能增加，重力势能增加
6 如下图所示是“探究杠杆的平衡条件”实验装置图，关于此实验说法正确的是( )
甲 乙 丙 丁
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A．图甲中，欲使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母应该向左调节
B．图乙中，在 A 点用力拉杠杆， 一定是省力杠杆
C．图丙中，若杠杆左端钩码向左，右端钩码向右各移动一格，则杠杆左端下沉
D．图丁中，当 F 的大小等于钩码重力一半时，可以使杠杆平衡
7．很多家庭都安装了智能门锁，按指纹或密码都可以启动电动机打开锁扣，实现开门的
功能．下图中所示电路图中符合要求的是( )
A B C D
8．如图是小明家的部分电路。下列说法正确的是( )
A．若熔断器熔丝熔断了，可以用铜丝代替
B．若导线 cd间断路，仍然可以安全使用三线插座
C．若闭合开关 S，灯泡 L不亮。用测电笔检测 e点，氖管发光，则 ae间可能断路
D．若熔丝熔断可能是图中的开关短路引起
第 8题图 第 9题图 第 10题图
9．如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体 ab，放在 U形磁铁中央，ab两端连接着导线。
在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是( )
A．接入电流表可探究电磁感应现象，与发电机原理相同
B．接入电流表可探究通电导体在磁场中受力,与发电机原理相同
C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同
D．接入电源可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同
10．市场上出现了一种“智能体温计”,如上图甲所示，该体温计的内部电路图如上图乙所示，
该体温计用电表示数大小反映温度高低，热敏电阻 R1的阻值随温度的升高而增大，定
值电阻 R2起保护电路的作用．下列分析正确的是( )
A．该电路中的电表是电流表 B．温度升高时，R2两端电压变大
C．温度升高时，电路中电流变大 D．温度升高时电路的总功率变小
11．如右图所示，当开关闭合时，电压表 V1、V2 的示数分别为 10V 和
4V, 电动机线圈的电为 2 Ω ,R 是阻值为 4Ω 的定值电阻，则下列说
法正确的是( )
A．通过电动机的电流为 3A B．电动机两端的电压为 4V
C．电动机 1min产生的热量为 120J D．电动机 1min消耗的电能为 240J
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12．如右图所示电路中，电源电压恒为 5V，电压表 V1、V2的量程均
为 0～3V，电流表的量程为 0～0．6A，滑动变阻器的规格为“20Ω,
1A”，灯泡标有“2.5V ,1.25W”字样。闭合开关后，若要求三只电
表的示数均不能超过所选量程，且灯泡两端电压不能超过其额定
值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是( )
A．整个电路的最大功率是 3W B．灯泡的最小功率为 0.8w
C．电流表示数的变化范围是 0．2A～0．5A
D．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是 5Ω～6Ω
第二部分 非选择题 （共 76 分）
二、填空题（本题共有 8 小题，每空 1 分，共 25 分）
13．节日里，大家都喜欢燃放鞭炮，鞭炮的爆炸声是通过 传入我们的耳朵，鞭
炮响起时大家习惯捂住耳朵，这是在 (选填“声源处”、“人耳处”或“传播过程
中”)减弱噪声。
14．在“观察水的沸腾”实验中，小明按图甲安装器材时，
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将
(选填“A向上”或“B向下”)调整，以便实验。小明用同一装
置进行了两次实验，并根据实验数据汇出了如图乙所示的
图像。由图像可知，水的沸点为 ℃。两次实验，
前 6分钟内水吸收的热量 (选填“相同”或“不同”)；
先后两次所用水的质量分别为 m1、m2，则关于 m1、m2
的大小关系是 m1 m2。
15．在斜面上将一个重 600N的物体匀速拉到高处，沿斜面
向上的拉力 F=400N，拉动的距离 s=4．5m，提升高度
h=1．8m，所用时间 t=30s。则拉力 F 做功的功率为
W，此过程中物体受到的摩擦力为 N，斜面的机械效率是 。
16．如右图所示， GMR是巨磁电阻(其电阻值在磁场中
随磁性的增强急剧减小),当开关 S 、S 都闭合时，
电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的 A
端为 极；当滑 片 P 向左滑动时，电磁铁的
磁性 (选填“增强”、“减弱”、“不变”),指示
灯 (选填“变亮”、“变暗”、“亮度不变”)．
17．小明发现自家汽车上许多地方都用到了物理知识。
(1)汽车的挡风玻璃是倾斜的，避免车内物品的像成在司机的 (选填“正前方”
或“斜上方”)，保证行车安全。
(2)照明大灯内功率较小的近光灯丝与功率较大的远光灯丝长度相同， 光灯(选填
“近”或“远”)的灯丝较粗。
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(3)发动机转速 3000r/min，则每秒发动机完成 个冲程。
(4)车用蓄电池在充电过程中属于 。(选填“电源”、“用电器”或“开关”)
18．2022年北京冬奥会火炬“飞扬”使用的燃料是氢，氢是一种 (清洁/非清洁)能
源，已知氢的热值为 1.4×108J/kg，密度为 0.09kg/m3，则其热值又可表示为 J/m3。
19．小明观察到家里电水壶的额定功率为 1000W，电能表参数 3000imp/kW h。电水壶正
常工作时将 2kg 水从 20℃加热到 70℃需用时 8 分钟。电水壶是利用电流的热效应工
作的，此过程水的内能增加了 J，水内能的增加是通过 方式
使发热管内能增加再传递给水实现的，电水壶的效率为 %。若此时家里只
有电水壶用电，则 8 分钟内电能表指示灯闪烁 次。[水的比热容 c 水＝
4．2×103J/(kg ℃)]
20．定值电阻R1、R2和标有额定功率为“0．9W”字样白炽灯L和特殊电子元件E并联接在电路
中，且R1＜R2，改变电路两端电压U，通过每个电阻、特殊电子元件和电灯的电流也相应
改变，根据实验数据绘出R1、R2、RE和RL的 I-U（或U-I）图线，如下图所示。
（1）白炽灯的额定电流为 A，
（2）若将定值电阻 R1与特殊电子元件 E并联后接在电压为 3V电路中，电路消耗的总
功率 W。
（3）若将定值电阻 R2与白炽灯 L串联后，接在电压为 3．5V的电路中，则电阻 R2在
1分钟内产生的热量是 J。
三、解答题（本题有 8 小题，共 51 分．解答 22、23 题时应写出解题过程）
21．（6分）根据要求作图；
（1）根据平面镜成像的特点，在图甲中作出物体 AB在平面镜中所成的像．
（2）请在图乙中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式．
（3）如图丙所示，标出通电螺线管旁条形磁体的 N、S极和图中磁感线方向．
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22．(6分)一个滑轮组如图所示，细线重及轮与轴之间的摩擦忽略不计。匀速拉动细线将
重为 30N的物体提升 1m，用时 5s，滑轮组的机械效率为 50%。
(1)提升物体所做有用功的功率是多少
(2)提升物体所用拉力的大小是多少
(3)现逐渐增大物体的重力，用同样方式提升物体，当物体重力达到
120N时细线刚好被拉断。求细线刚好被拉断时滑轮组的机械效率
23．(6分)如图为一款有高、中、低温三挡的加热装置的电路图，
合理控制开关，可以实现控温。R1、R2为电热丝，电阻不随
温度变化。电源电压恒为 220V，中温挡的功率为 880W，低
温挡为 440W，则：
(1)该电热器在低温挡状态下正常工作 1min消耗多少电能
(2)R1的阻值为多大
(3)高温挡的电功率为多大
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24．（7分）如下图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：
带支架的玻璃板一块，完全相同的蜡烛两个，白纸一张，铅笔一支，火柴一盒．
（1）实验中，改变蜡烛 A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛 B，发现 B总能与 A的像完全
重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离 （选填“有关”或“无
关”）．过了一段时间，蜡烛 A变短，则 A的像和原来比将 ．
（2）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛 A的像 （选填序号）．
A．向上移动 B．向下移动 C．不动
（3）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面
成 45°角固定在水平桌面上，让蜡烛
A沿着桌面向右做直线运动，则蜡
烛 A在玻璃板后的像 运动
（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖
直向上”或“竖直向下”）． 丁 戊
（4）为确定像的虚实，需在蜡烛 B位置放一个光屏，并在图丙中的 处观察光屏
上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”）.
（5）小明为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色 LED光源进行实验，你认为图
丁中字母形状的光源，最好的是 （选填字母）．
（6）小明看到自己的手表与同桌的手表相同，于是突发奇想将两块手表替代蜡烛 A、B，
正立于玻璃板两侧（如图戊所示），此时 A手表指针指在 9 点整，那么 B手表的
指针应调至 点才能与 A手表指针的像完全重合．
25．(6分)如图甲所示，探究“通电直导线周围的磁场”时，将一根直导线放在静止小磁针
的正上方，并与小磁针平行．
(1)闭合开关后，观察到小磁针发生偏转，说
明通电直导线周围存在 改变直导
线中的电流方向，小磁针偏转方向
(选填“不变”或“改变”)． 甲 乙
(2)实验中小磁针的作用是 ．
若移走小磁针，通电直导线周围 (选填“仍有”或“没有”)磁场．
(3)进一步探究表明，通电直导线周围磁场分布情况如图乙所示．它的磁感线是以电流为
中心的一系列同心圆．由乙图可知，若甲图中直导线的电流方向不变，将小磁针移到
直导线的正上方平行放置，小磁针的偏转方向与原来 (选填“相同”或“相反”),
你判断的依据是
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26．（6分）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验
时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面
的钩码缓缓上升．（不考虑支点处的摩擦）
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数 F 为
N，钩码总重 G 为 1．2N，钩码上升高度 h 为 0．1m，
测力计移动距离 s为0．3m，则杠杆的机械效率为 %．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同
学用另一根杠杆进行实验，先后将钩码挂在 A、B 两点，测
量并计算得到下表所示的两组数据：
机械
钩码 钩码总重 钩码移动距离 拉力 测力计移动距离
次数 效率
悬挂点 G/N h/m F/N s/m
η/%
1 A 点 3．0 0．10 1．5 0．30 66．7
2 B 点 3．0 0．10 2．0 0．20 75．0
①分析表中数据可知杠杆的机械效率与 有关。
②小组的同学对此实验中机械效率变化的原因进行分析：在 A、B两点将等重的钩码
提升相同的高度，所做的 相同，钩码挂在 B点时，杠杆被提升的高度 （大
/小），所做的额外功 （多/少），所以机械效率高。
27．（6分）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小明和他的同学选用了 5Ω、10Ω、15Ω、
20Ω的四个定值电阻，电源电压恒为 3V．
实验次数 1 2 3 4
电阻 R 5 10 15 20
电流 I 0．4 0．2 0．13 0．1
28．
甲 乙 丙
(1)将 5Ω的电阻接入图甲所示的电路中，闭合开关，发现电压表、电流表都有示数， 无论
怎样调节滑片，发现电流表示数和电压表示数都不变，且电压表示数接近电源电压，造
成这一现象的原因可能是_________________________________
(2)问题解决后，将 5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，移动滑片到某一位置时，记下电流
表示数为 0．4A; 然后将 5Ω的电阻换成 10Ω的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，
当电压表示数如图乙所示时，需要再将滑动变阻器的滑片向 (选填“a” 或 “b”)移
动，使电压表的示数为 V, 同时记下对应的电流值．
(3)小明将实验数据，记录在图丙的表格中，该表格设计的不足是 , 要
完成该实验，滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω．
(4)实验结束整理器材时，小明才发现电路的开关一直没断开，而两个电表的示数都发生了
变化,他重新调节变阻器，使电压表示数恢复到原先的数值，却发现电流表的示数还是比
最后记录的数值要小．你认为导致这个现象的原因是
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28．(8分)小灯泡 L1 、L 的额定电压分别为 2.5V 、3V, 图甲是小华测量灯 L1额定功率
的实验电路．
甲 乙 丙
(1)图甲是小华连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；
(2)按图连接电路后，先将滑片移至阻值最大端再闭合开关，发现灯 L1不亮，电压表有较大
示数，电流表无示数．经检查，灯 L1完好，则故障原因可能是： (填选项)．
A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器断路
C．灯泡L1的灯座断路 D．灯泡L1灯座短路
(3)解决故障后，小华闭合开关，调节滑片，改变灯泡 L1 两端的电压，测出对应的电流值， 并
将实验数据记录在表一中．随后小明也使用图甲中同样的器材连接实物电路进行实验并
测量数据，第 3 次实验中，电流表示数如图乙所示，对应的电流值为 A, 并将测
量数据记录在表二中．分析表二中数据，小明实验中存在的问题可能是：
处理数据时两个小组均没办法求出额定功率，细心的小东分析两组数据后帮他们解决了困
惑．电源提供的实际电压为 V, 小灯泡 L 的额定功率 W．
(4)小明设计了图丙所示电路来测量灯 L 的额定功率，所用电源电压恒定，R1、R2 均为电
阻箱；实验步骤如下：
第 1步：仅闭 S1，R2调至 5Ω时，电压表的示数为 3V;
第 2步：仅闭 S2，R1、R2分别调至 20Ω和 10Ω时，电压表的示数也为 3V，则该小灯泡的额
定功率为 W．
(5)做完上面实验后，小明和小华用他们实验中的灯
泡 L1、L 连成了如右图所示的电路，该电路可探究
电功与 的关系.
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