9.1 压强
一、选择题
1．如图所示的科学家中，其名字被命名为压强的单位的是（ ）
A．牛顿 B．阿基米德
C．帕斯卡 D．伽利略
2．关心爱护残疾人是每个公民应具备的美德，为了方便盲人行走，大街的人行道上铺设着凹凸刻纹的盲道如图，从物理学的角度分析，这样做的主要目的是（ ）
A．增大压强 B．减小压强 C．增大摩擦 D．减小摩擦
3．下列关于压力的说法中正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向一定与受力面垂直
C．压力的大小总等于物体重力的大小 D．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是重力
4．如图所示的事例中，目的是减小压强的是（ ）
A．切鸡蛋的钢丝很细 B．书包带做得比较宽
C．刀刃磨得很锋利 D．图钉头做得很尖锐
5．为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是（ ）
A．放上瓶盖后可以增大受力面积 B．敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大
C．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D．要提高实验的可靠性还需多次实验
6．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大
C．F变小，p、f变大 D．F、f不变，p变小
7．如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图所示，甲、乙两个质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的密度相等，边长之比l甲：l乙＝1：2。若甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，则（ ）
A．p甲：p乙＝1：2 B．p甲：p乙＝1：1
C．p甲：p乙＝1：4 D．p甲＝p乙＝4：1
二、填空题
9．小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 ．
10．压路机上的碾子质量很大，这是通过 的方法来 (选填“增大”或“减小”)压强．
11．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2受到的压强分别为p1和p2，则F1 F2，p1 p2（两空选填“>”“<”或“=”）；若F2=1N，笔尖的面积为1×10﹣6m2，则p2= Pa。
12．如图一块重50N的长方形砖块的长、宽、高分别为20cm、10cm和5cm，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种情况下砖块对地面的最大压强为 pa，最小压强为 pa。
13．小明同学学习了“压强”的知识后，想要计算他双脚站立时对水平地面的压强。先用电子秤测得他的质量是 50kg，可以得到他站立时对水平地面的压力是 N，再用方格纸测出一只鞋底与地面接触的面积为 250 cm2，根据以上信息，小明双脚站立时对地面的压强为 Pa。(g 取 10 N/kg)
三、实验探究题
14．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验；
（1）实验中观察 来判断压力的作用效果，这里所涉及到的科学探究方法是 ；
（2）甲、乙所示的实验可知在受力面积一定的时候，压力 ，压力的作用效果越明显；
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图 （填“丙”或“丁”）所示实验，通过比较 所示的实验可知，压力一定的时候，受力面积 ，压力的作用效果更明显。
15．如图A、B、C、D、E所示是小爱同学用矿泉水瓶和海绵等实验器材“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：
（1）如图C、D、E三次实验，小爱同学是在探究压力的作用效果与 的关系；比较B、C图两次实验，得出结论： ；
（2）通过观察如图A、B两次实验，发现实验过程中，为方便观察比较压力作用效果，必须选择易发生明显形变的受压物体，且受压物体 ；
（3）矿泉水瓶中装有500mL水，按图C进行实验，此时矿泉水瓶对海绵的压强约______；
A．50Pa B．500Pa C．5000Pa D．50000Pa
（4）如图F所示实验，将两个完全相同的水瓶紧靠在一起放在桌面上，对受压物体的压强与其相同的有如 图所示的实验；B、E两图实验中， 选填（“可以”或“不可以”）比较瓶子对海绵的压强。
四、计算题
16． 随着社会的进步，“绿色出行，低碳生活”的理念已经深入人心。小明同学在上学时骑着普通自行车在平直的水平路面上匀速行驶，已知小明同学的质量为，自行车质量为，每个轮胎和地面的接触面积为。求：
（1）自行车对水平路面的压力是多少？
（2）自行车对水平路面的压强是多少？
17．如图所示，边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B放置在水平地面上ρA为2×103千克/米3，ρB为1×103千克/米3。求：
（1）物体A的质量mA。
（2）物体B对地面的压强pB。
（3）为使A、B对水平地面的压强相等，将正方体A沿水平方向切去一定的高度Δh，请求出切去的高度Δh。
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．B
6．B
7．D
8．A
9．旅行包（背带）；压强
10．增大压力；增大
11．=；<；1×106
12．2500；10000
13．500；1×104
14．（1）海绵的凹陷程度；转换法
（2）越大
（3）丁；甲、丁；越小
15．（1）压力大小；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
（2）软硬程度相同
（3）C
（4）A、B；不可以
16．（1）解： 自行车对水平路面的压力等于人和车的总重力，即：；
答：自行车对水平路面的压力是600N；
（2）解：自行车对水平路面的压强：。
答：自行车对水平路面的压强是。
17．（1）解：物体A的体积：VA＝（0.2m）3＝0.008m3，
物体A的质量：mA＝ρAVA＝2×103kg/m3×0.008m3＝16kg；
答：物体A的质量mA为16kg；
（2）解： 物体A的体积：VB＝（0.1m）3＝0.001m3，
物体B的质量：mB＝ρBVB＝1×103kg/m3×0.001m3＝1kg；
物体B对地面的压力：FB＝GB＝mBg＝1kg×10N/kg＝10N，
物体B对地面的压强：；
答：物体B对地面的压强pB为1000Pa；
（3）解： A、B对水平地面的压强相等时，A对地面的压力：F=pBSA=1000Pa×（0.2m）2=40N，
此时A的体积：，
此时A的高度：，
切去的高度Δh＝hA﹣h＝0.2m﹣0.05m＝0.15m。
答：切去的高度Δh为0.15m。
