沪科版物理九年级全册
13.1 物体的内能
一、基础题
1．下列的例子中，属于内能转化机械能的是（ ）
A．冬天，在阳光的照射下，人感到暖烘烘 B．用酒精灯加热杯中的水
C．热水里加冷水 D．热水瓶里的塞子自动跳起
2．下列现象中，属于用热传递方法使物体的内能减少的是（ ）
A．灼热的铁水变成铁铸件 B．夏天从冰箱里取出的正在熔化的冰块
C．冲开热水瓶塞子的水蒸气 D．坠入大气层中的流星
3．我们发现一根锯条的温度升高了，则（ ）
A．一定是通过做功使它增加了内能
B．它的内能增加，既不是因为做功，也不是因为热传递
C．一定是通过热传递使它增加了内能
D．可能是通过做功，也可能是通过热传递使它增加了内能
4．改变内能的方法有： 和 。
（1）做功改变物体的内能：①外界对物体做功物体内能 ；②物体对外做功物体内能 。（填“增加”或“减少”）
（2）热传递可以改变物体的内能：两接触的物体发生热传递的条件是 ，热传递停止时，两物体的温度 。
5．小明用水壶烧水，观察发现水壶性中的热的良导体是 ，热的不良导体是 。
6．如图所示，在一配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，厚玻璃筒内气体的内能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
7．水烧开后，水蒸气将壶盖顶起来，这是因为水蒸气膨胀对壶盖 的结果，这时，水蒸气的 会减少。在这个过程中，是水蒸气的 能转化为壶盖的 能。
8．物体内所有分子由于 而具有的动能，以及分子之间 的总和叫做物体的内能，内能的单位名称是 。
9．改变物体内能的方式有 和 ，这两种方式改变物体内能是 （填“等效”或“不等效”）的。例如，我们可以擦燃火柴，也可以 燃火柴。
二、中档题
10．已知铜的比热比铝小，质量和初始温度都相同的铜和铝，放出相同的热量后相互接触，热量（ ）
A．一定从铜传到铝 B．一定从铝传到铜
C．不会发生热传递 D．不能确定是否发生热传递
11．关于热量和温度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体温度越高，含有的热量也就越多
B．在热传递过程中，物体的温度升高越多，吸收热量也就越多
C．高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多
D．物体吸收热量，温度一定升高
12．开启啤酒瓶盖瞬间，会听到“嘭”的一声，同时瓶口有一股“白烟”，下列说法不正确的是（ ）
A．瓶内压强比瓶外大，气体膨胀时发出响声 B．瓶内气体对外做功，内能减小
C．瓶口“白烟”是瓶内喷出的蒸气 D．瓶口“白烟”是瓶口附近水蒸气液化形成的
13．如图所示，下列不属于利用内能做功的是（ ）
14．初温相同质量相同的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，结果（ ）
A．热量从水传递到铁块 B．热量从铁块传递到水
C．铁块和水之间不发生热传递 D．无法确定是否发生热传递
15．请你说明一下例子中”热“所表示的物理量。
（1）两手摩擦会产生热： ；
（2）物体吸热，温度会升高： ；
（3）燃料燃烧产生热： ；
（4）沸腾的水很热，容易烫伤人： 。
16．如图所示是空气压燃仪，玻璃筒内置有一小团乙醚棉花，将活塞迅速压下去，将会看到棉花，这是因为 对筒内空气做功，筒内的空气内能 ，温度 ，达到乙醚棉花燃点的缘故，这个过程 能转化为 能。
17．如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。这是用 的方法改变物体内能的。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中曲线 I 表示的是 的温度随时间变化的情况，图中 A 点的物理意义是 ：图中奶瓶对水槽的压力 （选填“大于”、“等于”或“少于”）奶瓶的重力（包括牛奶）
18．寒冷的冬天，两手互相搓动，手感到暖和，这是用 的方法来改变手的内能。用双手捧着热水杯取暖，这是用 的方法来改变手的内能。
三、拔高题
19．如图，烧瓶内水上方存在着水蒸气，瓶口用软木塞塞住，用小打气筒缓慢向瓶内加压，达到一定程度时塞子跳起来，瓶内出现白雾。下列说法正确的是（ ）
A．瓶内出现白雾，是因为瓶子外部温度低
B．出现白雾的过程是一个吸热的物态变化过程
C．该实验能说明气体膨胀对外做功，内能减小
D．这个实验展示了蒸汽机的工作原理
20．下列实例中，属于内能转化为机械能的是（ ）
21．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 B．0℃的冰水混合物内能为零
C．水的温度越高，所含热量越多 D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变
22．小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃，下列判断正确的是（ ）
A．甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈
B．甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小
C．乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多
D．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少
23．下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A．用酒精灯加热烧杯中的水 B．放入热汤中的金属勺子变烫
C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高 D．冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来
24．“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是（ ）
A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质
B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能
C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动
D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加
25．小明通过观察妈妈“煲汤”的过程联想到一些物理知识，下列说法不正确的是（ ）
A．“煲汤”是用热传递改变物体的内能
B．汤锅上方“白气”的形成是汽化现象
C．汤的温度越高香气越浓，说明分子的无规则运动越剧烈
D．喝热汤时先要吹一吹，是利用蒸发吸热可以降温的道理
26．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是（ ）
A．试管变热的过程
B．水变热的过程
C．水变成水蒸气的过程
D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程
27．下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是（ ）
A．来回弯折的铁丝温度会升高 B．冬季用热水袋取暖
C．冬天手接触冰块会觉得很冷 D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低
28．如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，关于该现象说法正确的是（ ）
A．白雾是水蒸气 B．瓶内气体膨胀对外做功
C．瓶内气体内能增加 D．瓶内气体温度升高
29．下列情景中，通过做功使加点物体内能增加的是（ ）
30．热水瓶注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，在这一现象中瓶内气体的 能转化为软木塞的 能，该能量转化过程与汽油机的 冲程相同。
31．冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过 改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热。是通过 改变人体的内能。
32．如图所示，女同学采用往手上哈气来取暖，是利用 的方法来改变内能的；男同学采用两手互相搓来取暖，是利用 的方法来改变内能的。
33．如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，结果观察到硝化棉燃烧，上述改变物体内能的方式是 。
34．非物质文化遗产﹣﹣画“糖人”，是我国的一种民间艺术。其作画过程是：艺人先将红（白）糖放在热锅里，由于 （选填“做功”或“热传递”），糖的内能增大、温度升高而熔化。然后用小勺子将糖汁淋在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上，待糖汁 （填物态变化名称）后，栩栩如生的“糖人”就制成了。
35．将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中，球内气体通过 方式增加内能使气压增大，瘪下去的部分很快恢复了原状。对于球内气体而言，没有发生改变的物理量是 。
36．南极洲的冰川 内能（选填“具有”或“不具有”），古人钻木取火是通过 的方式来改变物体内能的。
37．病人发高烧时，可以用冰块辅助降温，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）来改变病人的内能。冰块从冰柜里取出来时，它的周围会出现“白雾”，这是一种 （选填“液化”或“汽化”）现象，这些“白雾”在空中会 （选填“上升”或“下沉”）。
答案
1．【解答】解：
ABC、晒太阳取暖、用酒精灯加热杯中的水、热水里加冷水，属于热传递改变物体的内能，内能没有转化为机械能，故ABC错误；
D、热水瓶的塞子自动弹起，是热水瓶里水蒸气的内能转化为塞子的机械能，故D正确。
故选：D。
2．【解答】解：
A、灼热的铁水变成铁铸件是凝固过程，需要放热，其内能在减少。物态变化中伴随着吸热和放热，物体的内能发生改变，吸热的物体内能增加，放热的物体内能减少，故A正确；
B、熔化是一个吸热的过程，内能增加。冲开热水瓶塞子的水蒸气对水瓶塞子做功，水蒸气内能减少，是利用了做功的方法改变了物体的内能，故B错误；
C、冲开热水瓶塞子时，水蒸气通过做功的方法使内能转化为机械能，内能减小，故C错误；
D、坠入大气层的流星与空气摩擦做功，把其他形式能转化为内能，使流星的内能增加，温度升高，发热而且发光，故D错误；
故选：A。
3．【解答】解：
锯条的温度升高，内能增大，可能是对它做了功，也可能是锯条吸收了热量，这两种方法对于改变内能是等效的，故选项D正确。
故选：D。
4．【解答】解：改变内能的方式有做功和热传递；
（1）因为做功可以改变物体的内能，物体对外界做功，内能减小；外界对物体做功，物体内能增大；
（2）热传递也可以改变物体的内能，物体吸收热量，内能增大；物体放出热量，内能减小；
两接触的物体发生热传递的条件是存在温度差；热传递停止时，两物体的温度将相同。
故答案为：做功；热传递；（1）增大；减小；（2）存在温度差；相同。
5．【解答】解：小明用水壶烧水，观察发现水壶性中的热的良导体是壶身，是用金属做的；热的不良导体是把手，是用橡胶做的。
故答案为：壶身；把手。
6．【解答】解：下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使其内能增加，温度升高；硝化棉燃烧时，会明显看到活塞反弹，是燃气膨胀对活塞做功；而热机中，利用内能对外做功的是做功冲程，因此，这一过程发生的能量转化形式与热机做功冲程相同。
故答案为：增大；做功。
7．【解答】解：水烧开以后，水蒸气膨胀对壶盖做功，把壶盖顶起来，将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，水蒸气的内能减少，温度降低。
故答案为：做功；内能；内；机械。
8．【解答】解：由内能的定义可知，物体内所有分子由于无规则运动而具有的动能，以及分子之间分子势能的总和叫做物体的内能；
内能的单位名称是焦耳，简称焦，用符号J表示。
故答案为：无规则运动（或热运动）；分子势能；焦耳（J）。
9．【解答】解：
改变内能的方式有做功和热传递；这两种方式改变物体内能是等效的；
火柴可以擦燃是通过克服摩擦做功来改变物体内能的；放在火上点燃是将火柴从温度高的地方来获得内能，由温度差引起了内能的改变，故是通过热传递来改变物体内能的。
故答案为：做功； 热传递；等效；点。
10．【解答】解：
根据热量的计算公式Q放＝cm（t0﹣t），得t＝t0﹣；根据题意知：质量和初始温度都相同的铜和铝，即m和t0相同，铜和铝分别放出相同的热量Q，c铝＞c铜；故t铝＞t铜，故相互接触时，热量一定从铝传到铜；
故ACD错误，B正确；
故选：B。
11．【解答】解：A、热量是过程量，不能说含有热量，A错误；
B、根据Q＝cm△t，物体吸收热量的多少与物体的比热容、质量和升高的温度有关，对于同一物体，质量和比热容相同，温度升高的越多吸收的热量越多，B正确；
C、由A分析知，C错误；
D、晶体熔化过程，吸热但温度不变，D错误。
故选：B。
12．【解答】解：开启啤酒瓶盖瞬间，开啤酒瓶盖时，瓶内压强比瓶外大，气体膨胀时发出响声；瓶内气体对外做功，其内能减小、温度降低，瓶口附近水蒸气遇冷液化为小水珠飘散在空中，即我们看到的“白气”。而单纯的气体是看不见的。故ABD正确、C错。
故选：C。
13．【解答】解：A、过节时燃放二踢脚，是内能转化为机械能，对物体做功，不合题意；
B、电暖器取暖是通过热传递的方式利用内能，不是利用内能做功，符合题意；
C、汽车发动机将内能转化为机械能，对外做功，不合题意；
D、军事演习中发射火箭炮，是内能转化为机械能，对物体做功，不合题意。
故选：B。
14．【解答】解：质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，根据Q＝cm△t可得△t＝，由此可知：当Q和m一定的情况下，c越大，△t越小；水的比热容大，所以水的△t小，由于初温相同，所以水的末温低。
根据热传递的条件，所以质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后，再将铁块投入水中，热量由高温的铁传给低温的水。
故选：B。
15．【解答】解：
摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能；
物体吸热是指吸收热量；
燃烧产生热是指将化学能转化为内能；
沸腾的水很热都是指温度高；
故答案为：内能；热量；内能；温度。
16．【解答】解：下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使其气体的内能增加，温度升高，当温度升高达到乙醚棉花的着火点时，筒内乙醚棉花燃烧起来。
故答案为：活塞；增大；升高；机械；内。
17．【解答】解：（1）热牛奶放入水中，牛奶的温度降低，水的温度升高，这是通过热传递的方法改变物体内能的；直到二者温度相等时，即18℃温度不再变化。热奶温度随时间变化的曲线应是Ⅰ；
（2）奶瓶对水槽的压力等于奶瓶的重力与奶瓶所受浮力之差，所以奶瓶对水槽的压力小于奶瓶的重力。
故答案：热传递；热奶；热牛奶与水最后的共同温度为18℃；小于。
18．【解答】解：（1）寒冷的冬天，两手互相搓动，双手之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能减少，内能增加，手感到暖和，这是通过做功的方法改变物体内能的。
（2）用双手捧着热水杯，手吸收热水的热量，手内能增加，温度升高感到暖和。这是通过热传递的方法改变物体内能的。
故答案为：做功；热传递。
19．【解答】解：A、瓶内出现的白雾，是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故A错误；
B、出现白雾是水蒸气放出热量发生液化产生的小水滴，是放热过程，故B错误；
C、瓶口塞子跳起来的过程中，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，故C正确；
D、实验中向瓶内充气，瓶内气体压强增大，气体对塞子做功，将内能转化为机械能；蒸汽机是用燃料加热水，利用高温高压的水蒸气推动活塞做功，将内能转化为机械能；图中实验不能展示蒸汽机的工作原理，故D错误。
故选：C。
20．【解答】解：A、弯折铁丝发烫，是机械能转化为内能，故A不符合题意。
B、臀部摩擦发热，是机械能转化为内能，故B不符合题意。
C、烧水时蒸气把壶盖顶起，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，故C符合题意。
D、压缩空气引火，一是压缩气体做功，机械能转化为内能，故D不符合题意。
故选：C。
21．【解答】解：
A、发生热传递是因为物体间存在温度差，所以内能少的物体的温度可能比内能多的物体的温度高，所以内能少的物体可以把热量传递给内能多的物体；故A正确；
B、任何物体都有内能，0℃的冰水混合物内能不为零，故B错误；
C、热量是一个过程量，不能用含有来表示，故C错误；
D、冰在熔化过程中吸收热量，内能变大，温度不变，故D错误。
故选：A。
22．【解答】解：A、温度越高，分子运动越激烈，乙的温度比甲的高，所乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故A错误；
B、物体的内能与物体的温度和物质量和状态有关，两杯水质量关系不知，无法判断内能关系，故B错误；
C、热量是一个过程量，故不能比较热量的多少，故C错误；
D、乙杯中水的温度降低，分子运动速度减慢，内能变小，故D正确。
故选：D。
23．【解答】解：
A、用酒精灯加热烧杯中的水，是通过热传递改变物体内能的，故A不符合题意；
B、放入热汤中的金属勺子变烫，是通过热传递改变物体内能的，故B不符合题意；
C、刀在磨刀石上摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为刀的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，故C符合题意；
D、冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来，是通过热传递改变物体内能的，故D不符合题意。
故选：C。
24．【解答】解：A、锅一般都是用铁制造的，主要是利用铁具有良好的导热性，故A错误；
B、炒菜时，主要是通过热传递的方式增加菜的内能，故B错误；
C、拌凉菜能入味，说明分子在做无规则运动，故C错误；
D、炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加，故D正确。
故选：D。
25．【解答】解：
A、煲汤过程是汤吸收了燃料所放出的热量，汤的温度升高，内能增加，该过程是通过热传递来改变物体内能的，故A正确。
B、“白气”不是水蒸气，而是汤锅中冒出的水蒸气在空气中遇冷液化而成的小水珠，不是汽化现象，故B错误。
C、汤温度越高香味越浓，说明扩散现象越明显，即分子的无规则运动越剧烈，故C正确。
D、喝汤时候先吹一吹，吹的过程加快了汤表面空气的流速，使表面的汤蒸发速度加快，蒸发吸热可以降温，故D正确。
故选：B。
26．【解答】解：
A、试管变热，是试管从火吸收热量，内能增加，是通过热传递改变物体的内能，故A错；
B、水变热，是水吸收热量、内能增大，是通过热传递改变物体的内能，故B错；
C、水吸热，温度升高，汽化成水蒸气，是通过热传递改变物体的内能，故C错；
D、水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程，是水蒸气膨胀做功，将水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能，是通过做功改变物体的内能。
故选：D。
27．【解答】解：A、来回弯折的铁丝是通过做功的方法使铁丝的内能增加。不符合题意。
B、热水袋取暖时手吸收热量内能增加。不符合题意。
C、冬天手接触冰块会觉得很冷，手放出热量内能减少。符合题意。
D、自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低是物体对外做功，物体的内能减少。不符合题意。
故选：C。
28．【解答】解：
水蒸气会把瓶塞冲出。水蒸气对瓶塞做了功，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能，水蒸气内能减少，温度降低。水蒸气发生液化形成小水珠，瓶口出现“白雾”，故B正确。
故选：B。
29．【解答】解：A、搓手取暖时，克服摩擦做功，摩擦生热，手的内能增加，属于通过做功的方式增加物体内能。故A正确；
B、水蒸气将塞子冲出，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能。属于通过做功减小物体内能，故B错误；
C、用火烧水，水从火吸收热量，使水的内能增加、温度升高，是利用热传递的方式改变内能。故C错误；
D、汽油机压缩冲程中，活塞对混合气体做功，燃料混合物温度升高，内能增加，属于通过做功的方式增加物体内能；故D正确。
故选：AD。
30．【解答】解：
软木塞会跳起来，机械能增大，这是由于热水瓶内气体膨胀做功造成的，水蒸气的内能转化成瓶塞的机械能；
汽油机在做功冲程中，气缸内高温气体膨胀推动活塞做功，内能转化为机械能；故该能量转化过程与汽油机的做功冲程相同。
故答案为：内；机械；做功；
31．【解答】解：冬天，人们用热水袋取暖，使人的内能增加，温度升高，是通过热传递改变物体内能的；
小朋友从滑梯上滑下时克服摩擦做功，使内能增加，所以臀部感到烫，是通过做功方式改变物体内能。
故答案为：热传递；做功。
32．【解答】解：
女同学往手上哈气取暖，水蒸气放热使手的温度升高，是利用热传递的方法使手的内能增加的；
男同学两手互相摩擦取暖，克服摩擦做功使手的温度升高、内能增大，属于做功改变物体的内能。
故答案为：热传递；做功。
33．【解答】解：当把活塞迅速压下去时，活塞对空气做功，筒内空气的内能增加、温度升高，达到硝化棉的着火点，硝化棉就燃烧起来，是通过做功的方式改变物体的内能。
故答案为：做功。
34．【解答】解：将红（白）糖放在热锅里，是通过热传递的方式，使糖的内能增大、温度升高而熔化。
加热时糖变成糖浆，即由固态变为液态，这是熔化现象；将糖汁淋在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上，等糖汁放出热量凝固成固态，这样就做好了栩栩如生的“糖人”。
故答案为：热传递；凝固。
35．【解答】解：将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中，球内气体吸收热量，内能增加，内部气压增大，所以瘪下去的部分很快恢复了原状；
当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化。
故答案为：热传递；质量。
36．【解答】解：一切物体都是具有内能，所以南极洲的冰川也具有内能，钻木取火是克服摩擦做功，所以是通过做功的方式来改变内能的。
故答案为：具有；做功。
37．【解答】解：（1）病人发高烧时，用冰块辅助降温，冰块吸收热量，人感到凉爽，是通过热传递方式减小内能；
空气中的高温水蒸气，遇到温度很低的冰块，放热液化形成小水珠，就是“白雾”现象；
白雾是小水滴，水密度大于空气密度，所以小水滴受到浮力小于自身重力，会下沉。
故答案为：热传递；液化；下沉。
