6. 分数的加法和减法
6.1 同分母分数加、减法
一、选择题
（ ）.
A. B.1 C.15 D.12
的结果是（ ）.
A. B. C.
下面计算结果正确的是（ ）.
A. B. C.
下面算式的结果不是的是（ ）.
A. B. C.
10千克面粉用去千克，还剩下（ ）千克.
A. B.5 C.
分母是6的所有真分数的和是（ ）.
A. B. C.
二、判断题
分数单位相同的分数才能相加减. （ ）
同分母分数相加减，分子不变，分母相加减. （ ）
. （ ）
. （ ）
一袋大米的质量是10千克，吃了千克，还剩千克. （ ）
一根铁丝长4米，用去米，还剩3米. （ ）
三、填空题
4个是 ；加上 个是1.
表示 个加上 个，就是 个，也就是 .
表示 个减去 个，差是 .
表示13个 减去3个 ，差是 个 ，化成最简分数是 .
6个的和是 （填分数）.
四、计算题
计算下面各题，得数约成最简分数.
（1） （2）
（3） （4）
五、解答题
小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
一块地公顷，其中种西红柿，种黄瓜，剩下的种青菜，种青菜的面积占这块地的几分之几？
修路队要修一条公路，第一个月修了总数的.第二个月修的和第一个月同样多，还应修总数的几分之几才能完成？
求9个与4个的差，列式是（ ）.
A. B. C.9+4
以下算式得数最大的是（ ）.
A. B. C. D.
一个最简真分数，它的分母是12，符合以上条件的所有分数之和是（ ）.
A. B.1 C. D.2
有甲、乙两根彩绳，乐乐剪去甲彩绳的，天天从乙彩绳上剪去，这时甲、乙两根彩绳都剩下.下面说法正确的是（ ）.
A.两人剪下的彩绳一样长 B.原来的甲彩绳长
C.原来的乙彩绳长 D.原来的甲、乙彩绳一样长
有红、黄、蓝三条彩带，红色的比黄色的长，蓝色的比黄色的短，红色的与蓝色的相差多少米？列式是（ ）.
A. B. C.
分数单位是的最简分数的和是 .
下面的小棒被遮住了一部分，并且露出的部分长度相等，根据图中信息， 号小棒的长度是 号小棒的.
一条公路长10千米，第一次修了，第二次又修了千米，两次共修了 千米，还剩 千米.
简算：.
直接写得数.
欢欢、乐乐、贝贝三人做家庭作业.欢欢比乐乐多用小时，贝贝比乐乐少用 小时.欢欢和贝贝相差多少小时？如果贝贝比乐乐多用小时，欢欢和贝贝相差多少小时？
一瓶牛奶，苹苹分四次喝完.第一次喝了这瓶牛奶的，然后加满水；第二次喝了，然后再加满水；第三次喝了又加满水；第四次一饮而尽.苹苹喝的牛奶多还是水多？你是怎样想的？
请将、、、、、、填入圈内，使每条直线上三个数的和都相等.
基础巩固
一、选择题
1. B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B
二、判断题
1. × ；2. × ；3. √ ；4. × ；5. × ；6. × ；
三、填空题
1. ； ； ； ；
2. ； 5 ；
3. 2 ；4 ；6 ； ；
4. 11 ；5 ； ；
5. ； ；10 ； ； ；
6. ；
四、计算题
1. （1） ； （2） ；
（3） ； （4） ；
五、解答题
1. ；
；
答：还剩下没有看，剩下的比已经看的多.
2.
答：种青菜的面积占这块地的.
3.
答：还应修总数的才能完成.
拓展训练
1. A 2.A 3.C 4.B 5.C
6. 3 ；
7. ① ；② ；
8. 2.75 ；7.25 ；
9. ；
10. ； ； 1 ； ；
； ； ； ；
2 ； 1 ；
11. ；
.
答：贝贝比乐乐少用 小时，欢欢和贝贝相差小时；如果贝贝比乐乐多用小时，欢欢和贝贝相差小时.
12. 共加水：
答：苹苹喝的牛奶和水一样多.
素养提升
1. 如图所示：
