安徽省合肥市梁园学校2023-2024学年八年级物理下学期期中模拟卷
第Ⅰ卷
一、选择题（共12小题，每小题只有一个选项是正确的，共24分）
1.宇航员在太空失重的环境中的生活既有趣又富有挑战性。请你根据所学知识判断一下，下面提供的四种宇航员在太空舱中进行体能锻炼方式，哪种是正确的（ ）。
A．跑步 B．仰卧起坐 C．拉弹簧拉力器 D．举杠铃
2.下列说法中，正确的是（ ）。
A．一个分子的直径大约为10μm
B．固体的密度一定比液体的大
C．g＝9.8N/kg表示在地球附近质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N
D．弹簧测力计是根据弹簧受到外力越大，形变越大的原理制成的
3.物理学的许多概念来自于生产、生活，人们对力的认识也是从日常生活开始的。下列对力学知识认识正确的是（ ）。
A．微小压强计是利用连通器原理工作的
B．鸡蛋碰碗，蛋破而碗不破说明相互作用力大小不相等
C．空间站处于失重状态，因此宇航员在空间站里无法展示“泪如雨下”的现象
D．探究“重力与质量的关系”实验时，使弹簧测力计的弹簧伸长的力是钩码的重力
4.对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）。
A．物体运动速度越快，惯性越大
B．运动的物体不受力的作用时，将慢慢停下来
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用
5.关于惯性，下列说法正确的是（ ）。
A．乘车时系安全带是为了减小惯性 B．汽车质量越大，惯性越大
C．汽车行驶的速度越快，惯性越大 D．汽车静止时没有惯性
6.在下列几种航空器中，主要利用压强和流速的关系获得升力的是（ ）。
A．观光热气球 B．民航客机
C．武装直升机 D．运载火箭
7.水平面上的甲、乙两个物体，它们都受到水平拉力和摩擦阻力作用，其路程﹣时间图像如图所示。则可判断两个物体在水平方向上的受力情况是（ ）。
A．甲、乙都受平衡力作用 B．甲、乙都受不平衡力作用
C．甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用 D．甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用
8．如图所示，在做托里拆利实验时，以下哪种情况会导致玻璃管内水银面与水槽中水银面的高度差发生变化（ ）。
A．实验时，将玻璃管适当倾斜一定的角度
B．换用更长一些的玻璃管做实验
C．换用更粗一些的玻璃管做实验
D．实验时，周围环境的大气压强突然发生变化
9.如图所示，将盛有某种液体的杯子静止放在面积为S的水平桌面上，已知杯子的质量为，高度为，底面积为；杯内液体的密度为，质量为，液面高度为。下列说法中正确的是（ ）。
A．杯子对水平桌面的压力就是杯子受到的重力
B．杯子对水平桌面的压强大小为
C．液体对杯底的压力大小等于液体受到的重力大小
D．液体对杯底的压强大小为
10．如图甲所示，物体位于粗糙程度相同的水平地面上，水平向右的拉力F作用于物体上，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，以下说法正确的是（ ）。
A．0-6 s，物体没有被拉动，是因为它受到的拉力小于摩擦力
B．6-8 s，物体所受摩擦力为12 N
C．6-8 s，物体处于非平衡状态
D．8-12 s，物体所受的摩擦力为10 N
11.踢足球是广大青少年喜爱的运动，如下图是小明踢球时的情形，下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ）。
A．踢球时，是因为脚对球的力大于球对脚的力，所以球飞了出去
B．小明将球踢出的过程中，力改变了球的运动状态
C．踢出去的球运动到最高点时，若所有外力都消失，球将保持静止状态
D．踢出去的球在空中运动的过程中，只受到了重力的作用
12.如图，密度为的钢制物体，由大小不同的两部分圆柱体构成，大小圆柱体的高度均为。如图甲所示，放置在水平桌面上，物体对水平面的压强为，两圆柱体接触处的压强为；当物体如图乙所示，放置在水平桌面上时，两圆柱体接触处的压强为，下列说法正确的是（ ）。
A．乙图中，物体对水平面的压强为 B．乙图中，物体对水平面的压强为
C． D．
第Ⅱ卷
二、填空题（7小题，每空1分，共19分）
13.由高性能复合材料制成的撑杆，是决定撑杆跳高胜负的重要因素，因此制造撑杆的材料应具有较小的密度和较好的____性。如图所示，运动员刘飞亮压杆腾空时撑杆弯曲了，说明力可以改变物体的_____。
14.从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示，直接测量铁柱的重量，读数如图乙所示；测完后同学发现了问题，问题是______。如果要改正问题，他要______（选A或B）；
A．把刻度板向上拉，指针对准零刻度线。
B．把刻度板向下拉，指针对准零刻度线。
用调整好后的此弹簧测力计测量铁柱，铁柱的重量应为______N。
15.如图，一个长方体木块立在桌面上，用手指沿水平方向推它的下部A点，木块向左滑动，相同的情况下，用手指改推木块的上部B点，木块向左翻倒，这说明力的作用效果与力的_________有关。木块向左翻倒，最终落向地面是因为受到_________的作用。
16.如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，a、b的接触面之间___________（“存在”或“不存在”）摩擦力。若将b换为质量更大的物体c压在a上面，让a、c也以相同的方式运动，则地面与a之间的摩擦力将___________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
17.如图所示的装置可以用来研究液体压强与流速的关系。
（1）当阀门K关闭时，A、B两竖直细玻璃管中的液面_______；A、B共同构成了_______；（填名称）
（2）打开阀门K，待水流稳定后，B管下端的水流速度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）A管下端的水流速度，所以B管下端水压较_____（选填“大”或“小”），B管中液面较_____（选填“高”或“低”）。
18.一些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示。由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气流速比下方的空气流速慢，此时，上方空气压强比下方空气压强________（选填“大”或“小”），这样，“气流偏导器”受到一个向________（选填“上”或“下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。
19.如图所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为______Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将______，水对容器底的压强将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
三、实验题（4小题，每空1分，共24分）
20．（4分）如图（a）、（b）所示，小强用形状不规则的薄板、重垂线、大头针、直尺和记号笔等器材进行实验。
（1）观察图中的实验过程及现象可知，小强同学的实验目的是用悬挂法找_________；根据图（b），说明他的判断方法是_________。
（2）该实验所应用的物理知识有：_________、_________。（写出两点）
21．（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小豪同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定的；
（2）分析比较题图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______；
（3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（4）此实验中运用到的主要探究方法是：______、______；
（5）如图丁所示，小俊同学以为是一块长方体砖块侧放，______（选填“能”或“不能”）跟本题其它实验进行比较得出压力的作用效果跟压力大小有关。
22．（6分）在探究“二力平衡条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）两位同学的实验装置中，你认为装置______（填“甲”或“乙”）更科学；
（2）在图实验中，小华将系于物体上的两条线分别跨过左右支架上的滑轮，在线两端的盘中放入砝码，使作用在物体上的两个拉力方向_______，并通过调整___________来改变拉力的大小，从而探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究“二力平衡条件”是否需要二力在____________；
（3）小明发现用图甲和乙的装置都无法完成全部探究过程，又设计了图丙所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件：_______________。把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是______________。
23．（8分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做________运动；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________的关系；比较________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关系；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是________；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明________________（选填“一定”或不一定”）要匀速拉动长木板，此时木块A受到的摩擦力方向向________（选填“左”或“右”）。
四、综合题（2小题，共18分）
24.（10分）某工厂长方体储液池被一块密封隔板隔成左右两部分，其截面图如图所示。隔板上下两部分的厚度不同，隔板较厚部分相对于较薄部分左右两侧凸出的厚度均为0.lm。已知隔板的长为10m，左储液池内储有密度为1.1×103kg/m3的液体。右储液池内储有密度为1.3×103kg/m3的液体。隔板左侧凸出部分的下表面所在的深度为0.5m，隔板凸出部分两侧的下表面受到的液体的压强差与整个隔板最低处受到的两侧液体的压强差均为1.0×103Pa。求：
（1）隔板左侧凸出部分的下表面受到的液体压强；
（2）隔板右侧凸出部分的下表面受到的液体竖直向上的压力；
（3）左储液池中液体的深度。
25.（8分）如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的重力均为G，甲的边长a为3h，乙的边长b为2h。求：
（1）正方体甲对地面的压强p甲；
（2）正方体甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙；
（3）若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度后，它们剩余部分对地面的压强p甲′和p乙′相等，请计算截去的厚度。
