2023一2024学年度七年级下学期阶段评估（一）
英
语
◆下册Units1-3
题号
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
注意事项：共9大题，75小题，满分120分，作答时间120分钟。
听力部分（共20分）
一、情景反应（每小题1分，共5分）
本题共5个小题，每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图
片中，选出与你所听到的信息相关联的一项，并在答题卡上将该项涂黑。
)1.A
B.
2
2
)2.A
B.
C
3
)3.A
B.
C
A
)4.A
B.
C,
)5.A
B
二、对话理解（每小题1分，共5分）
本题共5个小题，每小题你将听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的A、
B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
()6.A.Lisa.
B.Jerry.
C.Tony.
()7.A.Tuesday.
B.Wednesday.
C.Thursday.
()8.A.To the village.
B.To the school.
C.To the library.
)9.A.About ten kilometers.
B.About seven kilometers.
C.About five kilometers.
)10.A.Because he thinks it's easy.
B.Because he thinks it's tun.
C.Because he thinks it's useful.
三、语篇理解（每小题1分，共5分）
本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题，从每小题所给的
A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
)11.How long does Bob exercise in the morning
A.For 20 minutes.
B.For 15 minutes.
C.For 10 minutes.
)12.Who does Bob go to school with
A.His friend.
B.His father.
C.His sister.
)13.How many lessons does Bob have a day
A.Five.
B.Six.
C.Seven.
()14.What does Bob usually do before dinner
A.He does his homework.
B.He reads books.
C.He watches TV.
)15.What does Bob think of his day
A,Busy and boring.
B.Busy but happy.
C.Interesting and fun.
四、听力填空（每小题1分，共5分)
本题你将听到一篇短文。请你根据所听内容，完成下面的句子，并将获取的信息填
到答题卡相应的位置上。每空一词。
Li Kang's Sunday
OUsually gets up at about 16.
o'clock
In the morning
ODoes his homework after breakfast
●Helps his mom 17.一the room
In the afternoon
Either swims or plays 18.
●Has dinner 19.
In the evening
●Sometimes plays20.
games with his parents
OGoes to bed at fifteen past ten参考答案
1-5 CBABA 6~10 BACAC 11~15
ACCAB
16.eight/8 17.clean 18.soccer
19.early
20.interesting
2125FEGA2629CABA3033
CCBB
34~38 ACBCC
3943
CBACB
44~48 AFCED
评分说明：与以上各小题答案不一致的，均不得分。
49.food 50,also 51.weekends 52.dance 53,favorite
评分说明：①能写出以上答案的，每小题得2分；
②与上面答案不一致，但符合句子意思的其他答案，可酌情给分。
54.Thirteen/13(years old).
55.Busy.
56.At18:30
57.She does sports.
58.Her parents.
59.Yes,I do.Because I am busy but happy every day.
评分说明：①在答案符合题意的前提下，以6个小题为单位，语法错误累计两处扣1分；单词拼
写（包括大小写）错误累计四处扣1分：
②第59题言之有理且表述无误，即可得分：
③与以上答案不一致，但符合题意，且表达正确，均可的情给分。
60.for 61.am 62.the 63.and 64.in/at
65.is
66.second 67.her 68.to go 69.teeth
70.stops 71.likes 72.funny/fun 73.books 74.quickly
评分说明：凡与以上各小题答案不一致的，均不得分。
书面表达
One Possible Version:
I'm Millie.This is my pen pal Lucy.She is a twelve-year-old girl.She can do many
things.
She can speak English very well.She is also good at swimming.She can read and write.
She can play the violin very well,too.At school,she joins the drawing club.Now,she does
well in drawing.At the same time,she is a member of our chess club.She plays chess best in
our club.
She is so great,and many teachers and classmates like her a lot.
评分说明：本题总分为15分，根据内容要点，按所写篇章的语法结构和词汇运用的数量，篇章的
准确性、连贯性及得体性，分五个档次给分。评分时，先确定所属档次，然后根据该档次要求来
衡量，确定或调整档次，最后给分；词数少于60词的，从总分中扣去1分；如书写较差，以致影响
理解的，可扣去1分。
第五档(1315分)
涵盖了所有内容要求，运用了较多的语法结构和词汇，有少量错误(1个句子结构、时态、语
态等或1一2个名词复数，第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等)，但是由于使用较复杂的表
达方式所致；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，内容充实，体现了活跃的思维
和清晰的逻辑，具备了较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第四档(1012分)
涵盏了所有内容要求，运用的语法结构和词汇能满足任务要求，有一些错误(2个句子结
构、时态、语态等或3一4个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等)，但不影响对所
写内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯、完整，表达清楚，基本达到了
预期的写作目的。
第三档(79分)
漏掉了主要内容要求，运的语法结构和词基本能满足任务要求，有一些错误(3个句子
结构、时态、语态等或5一6个名词复数、第三人称单数、拼写、标，点符号、大小写等)，但不影响对
所写内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分，内容连贯，信息得到了较为清楚的传达。
第二档(4一6分)
漏掉了主要内容要求，语法结构简单。词汇贫乏，有较多的错误(4个句子结构、时态、语态
等或7一8个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等)，影响了对所写内容的理解；
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能清楚地传达。
第一档(0一3分)
明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，有大量的错误(5个以上句子结构、时态、语态等或9
个以上名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等)，所写内容无法理解，信息未能传达。
