八年级（下）物理试题
（全卷共四个大题 满分100分 考试时间：90分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．全卷取。
一、选择题：本题共12个小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项最符合题意。
1．根据你的生活经验判断，下列数据最接近生活实际的是（ ）
A．一般中学生的质量大约为50kg B．将一枚鸡蛋托起的力大约为5N
C．九龙坡彩云湖湖面的大气压约为 D．中学生从二楼走到三楼做功约为200J
2．小明同学用力提着一桶水站立，他对桶施加了一个向上的提力，同时水桶对小明也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素（ ）
A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用点不同
C．作用点相同，大小、方向都不同 D．大小相同，方向和作用点都不同
3．体育场上，蕴含很多的物理道理，如图所示，下面有关事例的描述中正确的是（ ）
A．踢出的足球由于不受力，它将慢慢停下来
B．体考时，扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用
C．排球运动到最高点时，重力势能最大，受到非平衡力的作用
D．运动员举起杠铃站定时，运动员的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
4．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A． 给自行车轴加润滑油 B． 自行车轮胎上的花纹 C． 轴承间安装钢柱 D． 气垫船底和水面间的空气垫
5．如图所示情景中，主要目的是为了增大压强的是（ ）
A． 椅子面 B．图钉尖
C． 多个车轮 D． 书包带
6．下列飞行器中有一个原理与其它的飞行器原理不同，是（ ）
A． 飞艇
B．孔明灯
C．飞机
D． 热气球
7．如图所示，将一块较大质量的砖块放入独轮车中，有1、2、3几个位置可以放置，请问放在图中哪个位置，人抬起小车可以最省力（ ）
A．位置1 B．位置2
C．位置3 D．3个位置省力效果一样
8．如图所示，蹦床运动员在竖直方向上从某位置静止下落。在与蹦床面接触后，继续向下运动直至最低点，若不考虑空气阻力，关于该过程的分析，下列说法不正确的是（ ）
A．运动员的动能先增大后减小
B．蹦床凹陷说明力可以使物体发生形变
C．运动员在接触蹦床后受到的弹力一直在增大
D．运动员在下落到最低点时，减小的重力势能等于蹦床增加的弹性势能
9．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 B．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
C．M对桌面的压强变小，压力不变 D．M对桌面的压强不变，压力不变
10．如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（ ）
A．绳子自由端拉力移动的距离为6m B．绳子自由端拉力移动的速度为0.4m/s
C．绳子自由端拉力F的大小为300N D．绳子自由端拉力F的功率为150W
11．如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水平位置静止．同时点燃两支蜡烛，过一会，薄木板可能发生的情况有
A．长蜡烛燃烧较快，可能再次平衡
B．不可能再次平衡
C．燃烧速度相同，可能再次平衡
D．短蜡烛燃烧较快，可能再次平衡
12．水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm（如图），计算可得出（ ）
A．绳子受到的拉力为14N
B．容器对水平地面的压力是90N
C．剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200Pa
D．剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa
二、填空作图题：本题共7个小题，每空1分，第19题每图1分，共14分。
13．英国物理学家 总结了伽利略等人的研究成果，概括出重要的物理定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。为了纪念他的杰出贡献，人们以他的名字命名了物理量 的单位。
14．如图，小明手握一瓶重为6N的矿泉水，矿泉水瓶竖直静止在空中，手的握力为15N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N；若使手的握力增大到30N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N。
15．现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。 如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏。小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内，完成造房任务。当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的 ；踢出的“物块”还能继续前进是由于物体具有 。
16．如图，在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力，拉动的距离，提升高度，所用时间。则拉力F做的有用功为 J，拉力F做功的功率为 W。
17．如图所示，把一形状规则的长方体木块放入水中，静止时木块有的体积浸入水中，则木块的密度为 ；如果把该木块放入密度为的酒精中静止，那么该木块下表面受到水的压强与受到酒精的压强的关系为 （选填“大于”、“等于”或“小于”）。
18．如图甲所示，放在水平地面上的实心圆柱体A，密度为ρ、高度为h，对地的压强为 （用字母表示）。某零件由A、B两部分实心圆柱体构成，A、B的密度和高度相同，按图乙所示放置时，零件对水平面的压强为6ρgh，则A、B圆柱体的底面积之比为 。
19．如图所示，是小明同学跳远运动中助跑腾空后的情景，忽略空气阻力，请画出小明此时所受力的示意图。
20．请在图中画出动力F1的力臂l1.
( )
三、实验探究题：本题共4个小题，第20题8分，第21题5分，第22题7分，第23题8分，共28分。
21．如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动；乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答下列问题：
（1）进行甲实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始 相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到的阻力大小，从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将 。小明发现小车在木板上、玻璃上两次都运动到了桌面以外，请你帮他解决这一问题。写出一种解决问题的办法： ；
（2）乙实验中“物体动能”指的是A物体在 位置的动能（选填“①”、“②”或“③”），物体动能的大小是通过 （填“s”或“h”）的大小来反映的。若乙的水平面绝对光滑，该探究 （选填“能”或“不能”）得出钢球动能的大小与速度的关系；
（3）小明还想到，用小车也可以进行二力平衡条件的探究，他组装了如图丙所示的装置，在线的两端挂上钩码，调整两边滑轮的高度，使作用在小车上的两个拉力的作用线在 ，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小。当小车平衡时，小明将小车转过一个角度后，松开手时，小车 （选填“能”或“不能”）平衡。
22．如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景：
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示位置静止，此时杠杆 （选填“达到”或“没有达到”）平衡状态。为便于实验，接下来应向 （选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在 位置平衡；
（2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码、为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个质量均为50g的钩码；
（3）如图丙所示，现给你一个量程为0~2N的弹簧测力计，若干个50g的钩码，钩码挂在C点处，现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡，则在C点处所挂钩码的最多个数为 个（不计杠杆自身重力和一切摩擦）。
23．小华利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点（如图）。
（1）实验前，如图甲所示，她观察到U形管两边的液面处在 上；
（2）当她将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了 问题；
（3）排除故障后，她重新将金属盒浸没于水中（如图丙所示），发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐 （选填“变大”、“不变”或“变小”），由此可知液体内部的压强与 有关；
（4）小华发现保持金属盒在图丙中深度不变，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“变化”或“不变化”），表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 （选填“相等”或“不相等”）；
（5）小华保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如丁所示。比较丙、丁两次实验，小华得出了“液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是实验过程中 。
24．小月同学在探究影响浮力大小的因素时做了如图20的实验，请你根据实验探究回答下列问题。
（1）在C和E两图中，保持了 不变，观察测力计示数得出同一物体浸没在不同的液体中时， 越大，所受的浮力 ；
（2）小月进行观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 ；
（3）小月在实验后发现：利用实验图A和D（或C）可算出物体A在水中所受的浮力为 N；利用实验图 可以算出物体A在盐水中所受的浮力为2.2N；然后算出盐水的密度为 kg/m3。
四、论述计算题：本题共3个小题，第24题6分，第25题8分，第26题8分，共22分。解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。
25．一辆小汽车行驶在港珠澳大桥一段长15km的直桥上，已知小汽车的总质量为1.5t（包括车、车上的人和物品等），轮胎与地面的总接触面积为0.2m2。若汽车以90km/h的速度匀速通过该段直桥，行驶过程中受到的阻力为900N。求：
（1）若小汽车静止在水平地面时，对地面的压强；
（2）小汽车匀速通过该段直桥过程中牵引力所做的功。
26．如图所示，一圆柱形容器放在水平桌上，内装有0.2m深的水，已知容器重力为4N，底面积为。求：
（1）水对容器底的压强；
（2）圆柱形容器对水平桌面的压强；
（3）如果将体积为，密度为的木块放入水中，待木块静止后浸入水中的体积。
27．用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。求：
（1）物块受到的重力；
（2）物块完全浸没在水中受到的浮力；
（3）物块的密度。
试卷第10页，共10页
1．A
【详解】A．一般中学生的质量大约为50kg，重力约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为50g，重力约为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
所以将一枚鸡蛋托起的力大约为0.5N，故B不符合题意；
C．九龙坡彩云湖湖面的大气压约为一标准大气压，约为1×105Pa，故C不符合题意；
D．中学生从二楼走到三楼做功约为
W=Gh=500N×3m=1800J
故D不符合题意。
故选A。
2．D
【详解】小明对桶的提力和桶对小明的拉力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，分别作用在两个物体上，所以它们的大小相同，方向和作用点都不同，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3．C
【详解】A．足球停下来是因为它受到了摩擦阻力的作用，是阻力改变了足球的运动状态，而不是由于不受力，它将慢慢停下来，故A错误；
B．一切物体都具有惯性，扔出去的球继续前进是因为球具有惯性，惯性是一种性质，不能说受到惯性，故B错误；
C．排球运动到最高点时，重力势能最大，此时只受到重力的作用，因此是受非平衡力的作用，故C正确；
D．由作用力与反作用力可知地面对运动员的支持为杠铃和运动员的重力之和，故运动员受到的重力和地面对运动员的支持力不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
4．B
【详解】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙。
A．给自行车轴加润滑油，可以使接触面变光滑，不是增大摩擦，是减小摩擦，故A不符合题意；
B．自行车轮胎上的花纹，可以增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故B符合题意；
C．轴承间安装钢柱，可以变滑动为滚动，从而减小摩擦力，故C不符合题意；
D．气垫船底和水面间的空气垫，可以减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，故D不符合题意。
故选B。
5．B
【详解】A．椅子面通过增大受力面积来减小对人的压强，故A不符合题意；
B．图钉尖通过减小受力面积来增大对墙壁的压强，故B符合题意；
C．多个车轮通过增大受力面积来减小对地面的压强，故C不符合题意；
D．书包带通过增大受力面积来减小对人的压强，故D不符合题意。
故选B。
6．C
【详解】飞艇、孔明灯以及热气球都是气体浮力的重要应用，而飞机是利用流体压强和流速的关系产生的升力升空的。
故选C。
7．A
【详解】以车轮的中点为支点，砖头的重力为阻力，阻力一定，把砖头放在车箱1位置时的阻力臂小于放在2和3位置时的阻力臂，动力臂一定，根据杠杆平衡的条件可知，把砖头放在车箱1位置，抬起车把时更省力，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
8．D
【详解】
A．运动员在与蹦床面接触后，继续向下运动直至最低点，开始重力大于弹力，向下做加速运动，弹力不断增加，弹力大于重力，做减速运动，动能大小与速度与质量有关，故运动员的动能先增大后减小，故A正确，不符合题意；
B．力可以改为物体运动状态，也可以改变物体的形状，蹦床凹陷说明力可以使物体发生形变，故B正确，不符合题意；
C．运动员在接触蹦床后向下运动，蹦床形变量会越来越大，弹力的大小与形变量有关，故受到的弹力一直在增大，故C正确，不符合题意；
D．运动员在下落到最低点时，运动员的动能与重力势能都转化为蹦床的弹性势能，故减小的重力势能和动能之和等于蹦床增加的弹性势能，故D错误，符合题意。
故选D。
9．A
【详解】放在水平桌面上的木块对桌面的压力等于自身的重力，因为木块的重力不变，所以在这一过程中，木块对桌面的压力也不变；在压力不变的情况下，随着物体被缓慢推出，受力面积逐渐减小，由压强公式可知，压强逐渐增大。 因为压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力不变。故BCD错误，A正确。
故选A。
10．B
【详解】
A．如图所示，2段绳子承担物重，即n=2，绳子自由端拉力移动的距离为
故A错误；
B．绳子自由端拉力移动的速度为
故B正确；
C．绳子自由端拉力F的大小为
故C错误；
D．绳子自由端拉力F的功率为
故D错误。
故选B。
11．A
【详解】设左右两边的蜡烛质量分别为m左、m右，由于杠杆在水平位置平衡，则根据杠杆平衡条件可知：m左g×L左＝m右g×L右；燃烧速度分别为v左、v右，由于相同两只蜡烛粗细相同，同时点燃时，则：两只蜡烛因燃烧减少的质量分别为△m左＝v左t,△m右＝v右t；此时杠杆左右两端受到的力分别为(m左 v左t)g、(m右 v右t)g，左边：(m左 v左t)gL左;右边：(m右 v右t)gL右；则：(m左 v左t)gL左 (m右 v右t)gL右＝m左g×L左 v左tL左 (m右g×L右 v右tL右)＝(m左g×L左 m右g×L右)+(v右L右 v左L左)t，由图可知：L左
12．C
【详解】A．物块B在水中受竖直向上的浮力和竖直向下的重力及绳子向下的拉力，即
则拉力
故A错误；
B．容器对水平地面的压力
故B错误；
C．剪断绳子，物块B所受浮力大于重力，上浮至液面漂浮，则物体B排开液体的体积
则露出液体的体积
液面下降
水对容器底的压强变化了
故C正确；
D．容器对水平地面的压力等于容器重、水重和物块B重之和，剪断绳子，压力不变，压强
不变，故D错误。
故选C。
13． 牛顿 力
【详解】[1][2]对于运动和力的关系，牛顿在总结实验现象和前人经验的基础上，得到了第一定律；牛顿第一定律是理想状态下物体运动和力的关系，在实际条件下，物体受到外力的作用，这些力的作用是改变物体的运动状态；后人为了纪念牛顿对力学研究的突出贡献，将力的单位以“牛顿”来命名。
14． 6 6
【详解】
[1][2]如图，矿泉水瓶竖直静止在空中，水瓶受到重力与摩擦力是一对平衡力，则矿泉水瓶受到的摩擦力为
若使手的握力增大到30N，水瓶受到重力与摩擦力仍是一对平衡力，则矿泉水瓶受到的摩擦力不变，仍为6N。
15． 运动状态 惯性
【详解】[1]力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。脚踢物块，物块由静止变为运动，说明力可以改变物体运动状态。
[2]一切物体都有惯性，踢出的“物块”还能继续前进是由于物体具有惯性。
16． 1080 60
【详解】
[1]拉力F做的有用功为
[2] 拉力F做的功为
拉力F做功的功率为
17． 0.6×103 等于
【详解】[1]由于木块漂浮，所以F浮=G，根据阿基米德原理、密度公式和G=mg有
则木块的密度为
ρ木=0.6ρ水=0.6×1.0×103kg/m3= 0.6×103kg/m3
[2]根据图示可知，木块在水中和在酒精中都处于漂浮状态，浮力等于重力；根据浮力产生的实质可知，浮力等于水或酒精对木块下表面的压力，由于木块的重力不变，所以木块下表面受到水的压力和酒精的压力相等，由可得水和酒精对木块下表面的压强相等，即等于。
18． ρgh 1∶5
【详解】
[1]如图甲所示，A为水平面上的实心圆柱体，根据压强公式可得A对地的压强为
[2] A、B的密度和高度相同，按图乙所示放置时，则零件对水平面的压强为
故A、B圆柱体的底面积之比为
19．
【详解】
力的示意图是用带箭头的线段表示力的大小和方向的方法。因忽略空气阻力，此时小明只受重力的作用，以O点为力的作用点，沿竖直向下的方向画出线段，并标出重力的符号G，如图所示：
20．
【详解】首先通过支点O做力F1的作用线的垂线，然后画上垂足，垂线段的长度为动力臂l1， ， 如图：
21． 速度 做匀速直线运动 使A点降低一些 ③ s 不能 同一直线上 不能
【详解】（1）[1]小车从斜面的同一高度滑下的目的是为了控制小车到斜面底端的速度相同。
[2]小车受到的阻力越大，运动的距离越短，因此可以通过小车运动距离的长短来体现阻力的大小；由牛顿第一定律可知，若物体不受外力，运动的物体将做匀速直线运动。
[3]如果小车在木板上、玻璃上两次都运动到了桌面以外，说明小车到达水平面的速度太快，解决方法是使A点降低一些或加长水平表面桌面的长度。
（2）[4]在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，实验中“物体动能”指的是A物体在位置③的动能，小钢球从斜面越高的地方滚下，到达斜面底端时的速度就越大，动能越大。
[5]小球从斜面滚下，到达水平面撞击小木块，根据转换法可知，通过观察木块被推动的距离的远近s来判断物体所具有动能大小的，木块被推动的距离越远，说明小球所具有的动能越大。
[6]如果水平面光滑，小球和木块将做匀速直线运动，不能得出钢球动能的大小与速度的关系。
（3）[7]在线的两端挂上钩码或其它重物，调整两边滑轮的高度，使作用在小车上的两个拉力的作用线在同一直线上，并通过调整钩码的数目来改变拉力的大小。
[8]实验中保持拉力相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时是否必须作用在同一条直线上。
22． 达到 右 水平 3 6
【详解】
（1）[1]平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，挂钩码前，杠杆在图甲所示位置静止，由于是静止状态，故此时杠杆达到平衡状态。
[2][3]由实验中使用钩码的重力作为动力或阻力，重力的方向竖直向下，为了能在杠杆上读取力臂，应使杠杆在水平位置平衡，图中杠杆左低右高，表明左边重一些，故接下来应向右调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
（2）[4]如图乙所示，设每一格为l0，每个钩码的重为G0，根据杠杆平衡条件可得
解得n=3，应在B点挂3个质量均为50g的钩码。
（3）[5]如图丙所示，杠杆上动力的最大力臂为6l0，如果弹簧测力计的最大动力为2N，每个钩码的重力为
根据杠杆平衡条件可得
解得n0=6，故在C点处所挂钩码的最多个数为6个。
23． 同一水平面 漏气 变大 深度 不变化 相等 深度改变了
【详解】
（1）[1]实验前，如图甲所示，液压计金属盒受到压强为0， U形管两边的液面处在同一水平面上。
（2）[2]当她将金属盒浸没于水中后， U形管两端液面如图乙所示的情景，即U形管两液面没有变化，则实验装置可能气密性存在问题，即出现了漏气或橡皮膜破损的问题。
（3）[3][4]如图丙所示，根据液体压强的公式，同种液体中，液体压强与深度有关，故随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，即金属盒受到压强越来越大，表明液体密度相同时，液体压强随着深度增加而增加。
（4）[5][6]根据液体压强的公式，液体内部压强与液体的密度、深度有关，故保持金属盒在图丙中深度不变，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变化，即金属盒受到的压强没有变化，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等。
（5）[7]保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，金属盒处在盐水中的深度发生了变化，根据控制变量法，探究液体内部压强与密度的关系时，应保持深度不变，故结论是不可靠的，原因是实验过程中没有保持深度一定。
24． 排开液体的体积 液体密度 越大 增大 无关 2 AE 1.1×103
【详解】
（1）[1][2][3]在C和E两图中，物体A均浸没在液体中，保持了排开液体的体积不变，观察测力计示数，根据称重法，C中受到浮力为
E中受到浮力为
盐水的密度大于水的密度，浸没在盐水中受到的浮力比浸没在水中受到的浮力大，故可以得出同一物体浸没在不同的液体中时，液体密度越大，所受的浮力越大。
（2）[4][5]根据阿基米德原理，物体浸在液体中受到的浮力等于排开液体的重力，即与排开液体的体积和密度有关，在没有浸没之前，排开液体的体积随深度的增加而增加，当物体完全浸没在水中后排开水的体积不变，物体受到的浮力也不变，故同种液体中，浮力的大小与深度无关，与排开液体的体积有关，即同种液体中，浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大。
（3）[6][7][8]根据称重法，A物体在C中受到浮力为
物体的体积为
根据称重法，利用实验图AE可以算出物体A在盐水中所受的浮力为
盐水的密度为
25．（1）；（2）
【详解】解：（1）若小汽车静止在水平地面时，对地面的压力为
对地面的压强为
（2）小汽车匀速通过该段直桥过程中牵引力所做的功为
答：（1）若小汽车静止在水平地面时，对地面的压强为；
（2）小汽车匀速通过该段直桥过程中牵引力所做的功为。
26．（1）2×103Pa；（2）；（3）
【详解】解：（1）水对容器底的压强为
p水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
（2）水的重力为
G水=m水g=ρ水V水g=ρ水Sh水g=1.0×103kg/m3×100×10-4m2×0.2m×10N/kg=20N
容器对水平桌面的压力为
F压=G水+G容=20N+4N=24N
容器对桌面的压强为
（3）木块的质量为为
m木=ρ木V木=0.8×103kg/m3×200×10-6m3=0.16kg
木块所受重力
G木=m木g=0.16kg×10N/kg=1.6N
由于ρ木＜ρ水，根据物体的浮沉条件可知，木块在水中静止后处于漂浮状态，则木块受到的浮力为
F浮=G木=1.6N
由F浮=ρ液gV排可知，排开水的体积，即浸在水中的体积为
答：（1）水对容器底的压强为2×103Pa；
（2）圆柱形容器对水平桌面的压强为；
（3）如果将体积为，密度为的木块放入水中，待木块静止后浸入水中的体积为。
27．（1）18N；（2）8N；（3）2.25×103kg/m3
【详解】解：（1）物块下表面与水面刚好接触时，只受拉力和重力，所以物块受到的重力G=18N。
（2）由图可知，物块完全浸没在水中时，受到的拉力是10N，所以受到的浮力
F浮=G-F拉=18N-10N=8N
（3）由G=mg得，物块的质量
由F浮=ρ液gV排得，物块的体积
物块的密度
答：（1）物块受到的重力是18N；
（2）物块完全浸没在水中受到的浮力是8N；
（3）物块的密度是2.25×103kg/m3。
答案第10页，共11页
答案第11页，共11页
