2024年山东省泰安市新泰市怀德中学中考物理二模试卷
一、选择题（共15小题，1-10每小题2分，11-15每题3分，共35分）
1．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．人正常步行时的速度约为5m/s
B．泰山山顶上的大气压约为1.8×105Pa
C．一支新2B铅笔的长度约为50cm
D．一位普通初中生的质量约为50kg
2．下列有关声的说法中，正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
B．物体的振幅越大，音调越高
C．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声
D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量
3．如图所示的现象中，属于光的折射的是（ ）
A．水中筷子“弯折” B．地上的身影
C．水中荷花的倒影 D．墙上的手影
4．关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是（ ）
A．拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性
B．子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性
C．汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性
D．运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运动员有惯性
5．下列与压强有关的生产生活实例的说法，不正确的是（ ）
A．三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大
B．飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力
C．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大
D．用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的
6．如图是“测平均速度”的实验，其中s1＝60cm，s2＝30cm，秒表每格为1s，下列有关该实验的叙述不正确的是（ ）
A．实验中，为了便于测量时间，斜面应保持很小的坡度
B．实验中，小车做变速直线运动
C．实验中，小车通过全程的平均速度为0.12m/s
D．实验中，小车通过上半段路程的平均速度大于小车通过下半段路程的平均速度
7．如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（ ）
A．地面对沙发没有摩擦力的作用
B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
8．如图所示，在”探究凸透镜成像的规律”实验中，烛焰在距离凸透镜8cm处时，在距离凸透镜15cm处的光屏上成倒立的像。保持蜡烛和光屏不动，现把凸透镜向光屏方向移动7cm，下列关于烛焰在光屏上成像的说法正确的是（ ）
A．不能成清晰的像 B．成倒立的缩小的像
C．成倒立的放大的像 D．成倒立的等大的像
9．“探究平面镜成像特点”的实验装置如图所示。下列有关该实验的说法，正确的是（ ）
A．为了方便观察现象，A、B两根蜡烛都应该点燃
B．把光屏放在像所在的位置，光屏上没有烛焰的像
C．选择两根完全相同的蜡烛是为了比较像距与物距的关系
D．为了使实验现象更明显，应该在较亮的环境下进行实验
10．在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是7.5N。把零件浸入密度为0.8×103kg/m3的液体中，当零件的体积露出液面时，测力计的示数是6N，则金属零件的体积是（g取10N/kg）（ ）
A．2×10﹣4m3 B．2.5×10﹣4m3
C．6×10﹣4m3 D．7.5×10﹣4m3
11．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是（ ）
①利用光线表示光传播的径迹和方向
②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积
③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少
④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
12．如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平桌面上，用F＝20N的水平向右的力作用在A物块上，A、B一起向右做匀速直线运动，经过3s，两个物块一起移动了60cm的距离。下列相关说法中（ ）
①物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
②物块A对B的摩擦力大小是20N，方向向右
③地面对B的摩擦力大小是20N，方向向右
④拉力F的功率为4W
A．只有①④正确 B．只有③④正确
C．只有①③正确 D．只有②④正确
13．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中（ ）
①F1＞F2
②ρ1＞ρ2
③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强
④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
A．只有②③正确 B．只有①②正确
C．只有③④正确 D．只有①③④正确
14．在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处，在透镜另一侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像。则下列相关说法正确的是（ ）
①光屏上成倒立、放大的实像
②照相机是利用这一成像原理工作的
③该透镜的焦距f一定满足8cm＜f＜15cm
④将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应靠近透镜
A．只有①和③ B．只有②和④ C．只有②和③ D．只有①和④
15．为了将重100N的重物提升到高处，小明同学设计了如图（甲）所示的滑轮组装置。当他用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丙）和（丁）所示。不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。则下列正确的是（ ）
①在0～1s内，重物对地面的压力是10N
②2～3s内，滑轮组的机械效率为83.3%
③1～2s内，拉力F做的功为187.5J
④2～3s内，拉力F的功率P为250W
A．只有①③正确 B．只有②③正确
C．只有①②正确 D．只有①④正确
二、填空题（每空2分，共8分）
16．一幅装饰画在平面镜中的像到平面镜的距离是3m，则装饰画到平面镜的距离是 m。
17．目前青少年近视现象十分严重，应加强用眼保护，图中表示近视眼成像示意图的是 图。
18．如图所示，在水平拉力F1＝10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2＝4N。则木板甲与地面间的摩擦力是 N。
19．一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端 m远的位置（不计扁担的重力）。
三、作图题（每题3分，共6分）
20．如图小球悬挂在细线下摆动。请作出小球在图示位置时，所受细线拉力F和重力G的示意图。
21．根据平面镜成像特点作出光源AB在平面镜中的像。
四、实验题（第22题6分，第23题7分，第24题9分，共22分）
22．小明按图甲、乙、丙步骤探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：
（1）该实验中应该沿水平方向 拉动小木块，根据 原理测量滑动摩擦力的大小；
（2）由图中甲、丙两图可知：增加物块上砝码的质量，从而增大 （填“砝码对物块”“砝码对长木板”或“物块对长木板”）的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系；以下各种现象中，利用甲、丙两次实验得到的结论的是 （选填字母代号）；
A.要让自行车更快地停下来，可以用力捏车闸
B.冰壶比赛时，运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成
C.给门轴上的合页加润滑剂
D.轮滑鞋的底部装有滚珠
（3）在丙图实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为1.4N，若将弹簧测力计示数增大到1.8N，砝码仍然在木块上并随着木块一起运动，此时的木块与长木板之间的滑动摩擦力是 N；
（4）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如丁图所示的实验装置，其优点是 （选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动；图丁中，若用F＝3N的水平拉力向左拉动表面粗糙程度相同的物体B，使其在水平地面上匀速运动，当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为1.3N，则B对A的摩擦力大小为 N。
23．（一）如图甲探究“平面镜成像特点”实验中。
（1）为了便于确定像的位置，应该选择 （选填“平面镜”或“玻璃板”）进行实验；为了使成的像更清晰，实验时应选择较 （选填“明亮”或“暗”）的环境进行实验；
（2）当蜡烛A逐渐远离镜面时，他在镜中所成像的大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）点燃蜡烛A，观察蜡烛A的像，把与A完全相同的未点燃的蜡烛B放在像的位置，观察到蜡烛B与A的像完全重合，说明 ；
（4）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，在光屏上接收不到蜡烛的像，说明平面镜成的是 像；用眼睛在 （选填“A”或“B”）侧可以直接看到蜡烛A的像。
（二）在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（5）同学们不知道所给凸透镜的焦距是多少，于是利用图乙的装置测出了凸透镜的焦距为 ；
（6）小李在实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图丙所示，光屏上恰好能接收到清晰的像，这个像是倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像，人们利用这个成像原理制成了 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。如果让光屏上的像更小一些，除了移动光屏外，还应将蜡烛向 （选填“左”或“右”）移动，才能接收到清晰的像。
（7）小丽如果再将爷爷用的老花眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，光屏上的像又变得模糊了，为了使光屏上的像变得清晰，他应将光屏向 （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动。
24．小李同学测量牛奶的密度。
（一）小李的实验步骤：
（1）取一些牛奶倒入量筒内，如图甲所示，测得体积为 cm3。
（2）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的零刻度处，发现指针指向分度盘右侧，如图乙所示，小李应该向 调节平衡螺母直至指针指向分度盘正中央。
（3）用天平测得空烧杯的质量，如图丙所示。
（4）如图丁所示，将量筒内牛奶倒入空烧杯内，用天平测得烧杯、牛奶的总质量为 g。
（5）经过计算可知，牛奶的密度为 g/cm3。
（6）小明测得的牛奶密度值 （选填“小于”“等于”或“大于”）真实值，理由是 。
（二）小华的实验测量：
（7）小华发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，她利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯也测出了牛奶的密度，操作过程如下：
①用天平测出空烧杯的质量m0
②用天平测出烧杯装满水时的总质量m1
③用天平测出烧杯装满牛奶时的总质量m2
请你根据她测得的物理量写出牛奶的密度表达式ρ牛奶＝ ρ水（用字母表示）。
五、计算题（本大题共3小题，共21分）
25．如图所示，人的重力为850N，双脚与地面接触面积为250cm2，用滑轮组拉着重210N的物体沿竖直方向以0.1m/s的速度匀速向上运动了5s。人对绳子竖直向下的拉力为100N，求：
（1）物体上升的高度；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）人对地面的压强。
26．用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3。求：
（1）物块受到的重力；
（2）物块完全浸没在水中受到的浮力；
（3）物块的密度。
27．图甲是某卫生间马桶水箱的进水调节装置，图乙为其结构示意图，浮臂AB可视为绕O点转动的杠杆，OA＝5cm，OB＝1cm，A端通过细连接杆AC与柱状浮筒连接，浮筒质量为50g，B端通过细连接杆BD与圆饼状止水阀连接，止水阀上下表面积与进水管口面积均为0.2cm2。当水箱中无水或水量较少时，止水阀打开，水从进水管流进水箱。水位达到一定高度时，浮筒推动杠杆，使止水阀刚好堵住进水管，停止进水，此时AB处于水平位置，连接杆竖直，大气压强p0＝1.0×155Pa，进水管中水压p水＝6.0×105Pa。除浮筒外其它装置所受重力不计，忽略所有摩擦，g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3。刚停止进水时，求：
（1）浮筒所受重力；
（2）进水管中的水对止水阀的压力；
（3）连接杆BD对止水阀的压力；
（4）浮筒排开水的体积。
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