人教版物理八年级上册《2.3 声的利用》同步练习2
一 、单选题（本大题共12小题，共36分）
1.（3分）下列事例中是利用声传递能量的是
A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病
C. 通过次声波判断地震的方位和强度 D. 利用超声波除去人体内的结石
2.（3分）大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为（ ）
A. 超声波发生了反射
B. 超声波能传递去污信息
C. 超声波是清洁剂
D. 超声波能传递能量，引起物体振动，使污垢脱落
3.（3分）下列关于声音的说法中正确的是
A. 频率是的声音一定比频率是的音调高
B. 振幅是的振动物体产生的声音一定比振幅是的响度大
C. 城市多植树，设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声
D. 声音能传播信息和能量
4.（3分）关于声现象的描述，请你选出错误的选项
A. 地震、海啸、火山喷发等自然灾害往往会伴随次声波的产生
B. 远处传来的闷雷声震的玻璃好像要碎了，这是声携带能量的表现
C. 蝙蝠是依靠超声波回声定位来判断障碍物位置的
D. 倒车雷达是利用了次声波来识别障碍
5.（3分）下列事例是利用声传递能量的是
A. 医生用听诊器诊断病情
B. 利用超声波排除人体内的结石
C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
6.（3分）夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的
A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 频率
7.（3分）下列有关声的实验和应用描述正确的是
A. 甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系
B. 乙图实验可以直接得出真空不能传声
C. 丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D. 丁图用超检查身体，是利用声可以传递信息
8.（3分）关于声现象，下列说法正确的是
A. 声音在真空中传播的速度为
B. 道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
C. 医生用“超”检查患者身体是次声波在医学中的应用
D. “不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是音调高
9.（3分）信息：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”自己谱写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样写了不少传世之作；
信息：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物；
信息：超娃听到有人喊他，他不用回头就能判断出喊他的人的方位。请综合、、所提供的信息，结合所学的声学知识，判断下列说法中错误的是
A. 声音在固体中传播比空气中更快
B. 声音能传递信息，但只有固体能传声
C. 晚年音乐家贝多芬是靠骨传导听到声音的
D. 超娃确定声源是根据人的双耳效应
10.（3分）如图所示的低音频发声灭火装置，通过发出赫兹的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界．下列说法正确的是
A. 低音频发声灭火装置发出的是次声波
B. 低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C. 声波可以灭火说明声波具有能量
D. 低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
11.（3分）关于声现象，下列说法中正确的是
A. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息
B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高
C. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
12.（3分）如图所示是人和狗的发声和听觉频率范围单位：，根据这些频率范围，下列说法正确的是
A. 人能听到的声音狗不一定能听到 B. 人发出的声音狗不一定能听到
C. 狗能听到的声人不一定能听到 D. 狗发出的声音人不一定能听到
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
13.（4分）声音可以传递信息，利用 ______ 声波反射制成“倒车雷达”，可以用来确定车和后方物体之间的距离；地震、泥石流等自然灾害在发生前会发出 ______ 声波，科学家可以根据这一特点进行监测，预报灾害。
14.（4分）根据所学物理知识完成下面内容：
刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的 ______ 产生声音；
买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的 ______ 不同来识别的；
声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播 ______ 的性质。
近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本。如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是 ______ 。
15.（4分）与可听声波相比，超声波具有________好、________强、易于获得较集中的声能等特点，因而超声波可用于测________、________、________、________和碎石等．
16.（4分）声音是由于物体______产生的，通过______填一种物质的名称传入人耳。人们能够从众多的声音中区分出不同人的声音来主要的依据是______。当人们在雪山中大声说话时，形成雪崩，是由于声音能够传递______。
17.（4分）如图所示，中医院用超检查身体是利用声音能传递 ______；如图中将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动，这说明声音可以传递 ______均填“能量”或“信息”。
三 、计算题（本大题共1小题，共12分）
18.（12分）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______；
如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______。
若在月球上进行该实验，甲图中的小球______填“会”或“不会”被弹起，乙图中的小球______填“会”或“不会”被弹起。
四 、简答题（本大题共1小题，共6分）
19.（6分）阅读下面的短文
潜艇的“耳目”----声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波的音调就会有变化，它的变化规律是：如果音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果声调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：
人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是________到 _____
如果停在海水中的潜艇发出的声波信号在内接收到经潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇与潜艇的距离是_________ 设声波在海水中传播速度为
在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？
____ 、 ___________________________________________
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解：利用超声波给金属探伤，可以得到零件内部状况的信息，属于利用声音传递信息，故错误；
B.医生通过听诊器给病人诊病，得到病情，属于利用声音传递信息，故错误；
C.通过次声波监测地震，判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故错误；
D.利用超声波携带的能量打碎除去人体内的结石，属于利用声音传递能量，故正确。
故选：。
声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“超”等；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。
此题主要考查的是声的利用，是一道声学的基础题；声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面。
2.【答案】D;
【解析】略
3.【答案】D;
【解析】解：、音调是由振动的频率决定的，频率是的声音一定比频率是的音调低，故该选项说法不正确；
、响度是由振幅决定的，振幅是的振动物体产生的声音一定比振幅是的响度小，故该选项说法不正确；
、城市多植树可以在传播过程中减弱噪声，设立显示噪声等级的装置只能起到监测作用，不能减弱噪声，故该选项说法不正确；
、声音可以传递信息，如声呐；声音可以传递能量，如超声波清洗眼镜，故该选项说法正确。
故选：。
音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；
响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关；
减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；
声音可以传递信息和能量。
此题主要考查了声音的音调、响度、减弱噪声的措施以及声音的利用，都是声现象的基本内容的考查，识记性比较强。
4.【答案】D;
【解析】解：、地震、海啸、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生，故A正确；
B、远处传来的闷雷声震的玻璃好像要碎了，说明声波传递能量，故B正确；
C、蝙蝠在飞行时能够发出超声波，超声波碰到蛾子、蚊子等昆虫或其它的障碍物反射回来，蝙蝠根据反射回来的超声波就可以对前方的物体做出判断，故C正确；
D、倒车雷达是利用反射的超声波来区分障碍物的距离，利用了超声波传递信息，故D错误。
故选：。
频率低于的声波称为次声波，大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有声波产生；
声波既可以传递信息又可以传递能量；
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，从而做出判断；
倒车雷达利用超声波回声定位来识别障碍物。
此题主要考查了对声现象中的基础知识的了解，都是一些小的知识点，但要求我们全面了解。
5.【答案】B;
【解析】解：、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故A不符合题意；
B、医生利用超声波振动除去病人体内的结石，说明声音能够传递能量，故B符合题意；
C、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C不符合题意；
D、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意；
故选：。
这道题主要考查学生对声音即能传递信息也能传递能量的认识和了解，是一道基础题。
6.【答案】A;
【解析】解：人能辨别出是铜制的铃和皮质的，是因为音色是由发声体本身决定的一个特性；故人们根据声音的音色不同来辨别钟声和鼓声。
故选：。
音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
该题考查了音色的相关知识，属于基础知识的考查，相对较简单。
7.【答案】D;
【解析】解：、尺子伸出桌面的长度一定，改变用力的大小，可以探究响度与振幅的关系；改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲击尺子，可以探究音调与频率的关系，故错误；
、乙图实验逐渐抽出里面的空气，声音越来越小，通过推理可知：真空不能传声，故错误；
、丙图的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故错误；
、丁图用超检查身体，是利用声可以传递信息，故正确。
故选：。
声音的大小叫响度；声音的高低叫音调。
声音的传播需要介质；真空不能传声。
减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
声音可以传递信息。
知道声音传播的条件；知道音调和响度的区别；知道减弱噪声的三种基本途径；知道声音可以传递信息。
8.【答案】B;
【解析】解：
A、声音在空气中传播速度为，声音不能在真空中传播。故A错误；
B、道路两旁的隔音墙可以阻断噪声的传播途径，起到减小噪声传播的作用。故B正确；
C、医院的超是利用超声波探查人体内部信息的。故C错误；
D、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大。故D错误。
故选：。
声音在空气中传播速度为，声音不能在真空中传播；
减弱噪声有三个途径：在声源处，在传播过程中，在人耳处；
波长极短的超声波可用来进行医疗检查；
声音的强弱叫响度，响度决定于发声体的振幅，振幅越大响度越大。
该题考查声音的特性、传播及减弱噪声的途径，属于基础题。
9.【答案】B;
【解析】解：分析信息可知，贝多芬用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样听到声音，说明固体是可以传声的；
信息中“有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静”可知，固体传声比气体传声效果更好；“能及早发现猎物”说明声音是可以传递信息的；
信息中超娃听到有人喊他，他不用回头就能判断出喊他的人的方位，这是利用双儿效应的缘故。
故分析上述四个选项可知，是错误的。
故选：。
声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，声音在固体中的传播速度最快。
双儿效应能更为准确的判断出声源的位置。
该题考查的是声音的传播条件，声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，声音在固体中的传播速度最快。
10.【答案】C;
【解析】解：
、低音频发声灭火装置发出声音的频率范围在赫兹，而次声波的频率要小于赫兹，所以该装置发出的不是次声波，故错误；
、低音频发声灭火装置发出声音的频率比较低，但响度不一定大，故错误；
、声波可以灭火说明声波具有能量，故正确；
、低音频发声灭火装置发出的声音是由物体的振动产生的，故错误。
故选：。
此题主要考查了与声现象相关的多个知识点，综合性强，但难度不大。
11.【答案】C;
【解析】解：、用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故A错误；
B、敲锣时用力越大，鼓面振动的幅度越大，响度越大，故B错误；
C、“闻其声而知其人”说明发声体不同音色不同，因此是根据声音的音色来判断的；故C正确；
D、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：。
声音能够传递信息，也具有能量；
声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关；
减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。
该题考查了声音的应用、声音的特征以及减小噪声的方法，是一道声学基础题。
12.【答案】C;
【解析】解：、由图可知，狗的听觉范围是，人耳的听觉范围是，因此人听到的声音狗也能听到，狗听到的声音人不一定能听到，所以错误，正确。
、人的发声频率范围是，狗的听觉频率为，人发出的声音都在狗的听觉频率范围内，所以人发出的声音狗能听到，故错误；
、狗的发声频率范围为，人耳的听觉范围是，狗发出的声音都在人的听觉频率范围内，所以狗发出的声音人也能听到，故错误；
故选：。
根据本题中的图可知，人的发声频率范围是，狗的发声频率范围为，狗的听觉范围是，人耳的听觉范围是，其中高于的声波是超声波，低于的声波叫做次声波。超声波和次声波人耳都听不到。
此题主要考查了人耳能听到的声音范围，以及超声波和次声波的理解，要注意动物比人的听觉灵敏。
13.【答案】超; 次;
【解析】解：声音可以传递信息，利用超声波反射制成“倒车雷达”，地震、海啸等自然灾害伴随次声波产生，科学家可以根据这一特点进行监测，预报灾害。
故答案为：超；次。
声音不但能够传递信息，还能够传递能量；地震、海啸等都会发出次声波。
此题主要考查声音的利用，难度不大。
14.【答案】;
【解析】解：
刮风时，风吹树叶的哗哗声，是因为树叶的振动产生声音的；
买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的音色来识别的；
超声波有很大的能量，在超声波的辐射下，使污垢脱离机械表面，将机械清洗干净，这就说明了声音可以传播能量；
城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是为了降低噪声污染。
故答案为：
振动；
音色；
能量；
降低噪声污染。
声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动。振动停止，发声也停止；
音色指声音的特色，是由发声体的材料结构决定的，不同发声体的音色不同；
声音传播时，可以传递信息和能量；
控制噪声的途径：①在声源处；②传音途径上阻断噪声传播；如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施；③在人耳处减弱噪声。
解决此类问题要结合声音的产生、传播、声音的利用以及噪声的控制，要结合定义和实际进行分析解答。
15.【答案】定向性；穿透力；速度；导航；检查疾病；清洗;
【解析】
超声波的频率超过，超声波具有穿透力强，可以用超声波测距离、测速度、做超、导航、检查疾病、治疗疾病、消毒、清洗、焊接、碎石等。
主要考查你对超声波和次声波的定义及应用等考点的理解。
超声波具有定向性好、穿透力强、破碎能力强等特点，在生产、医疗、科学等方面得到广泛应用。超声波可用于测速度、导航、检查疾病、清洗和碎石等。
故答案为：定向性；穿透力；速度；导航；检查疾病；清洗。
16.【答案】振动;空气;音色;能量;
【解析】解：声音是由于物体振动产生的，通过空气传入人耳，人们能够从众多的声音中区分出不同人的声音来主要的依据是：不同的人发出的音色不同；
人在高声说话时，由于声音能够传递能量，往往会引起积雪层雪崩，造成危险；
故答案为：振动；空气；音色； 能量。
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；
音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；
声音可以传播能量。
解决此类问题的关键是知道声音产生的原因和声音可以传递能量两个角度分析解答。
17.【答案】;
【解析】解：中医院用超检查身体是利用声音能传递信息；如图中将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动，这说明声音可以传递能量。
故答案为：信息；能量。
声音能够传递信息和能量，据此分析回答。
此题主要考查了声音能传递信息和能量，会利用这些知识，解释生活中的现象。
18.【答案】振动产生声音 空气能够传声、声音具有能量 会 不会 ;
【解析】解：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动；
敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能够传声、声音具有能量；
在月球上甲图中的小球会被弹起，原因是声音是由物体振动产生的；作图乙实验，泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音。
故答案为：振动产生声音；空气能够传声、声音具有能量；会；不会。
利用下列知识分析回答：
声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；真空不能传播声音；
利用转换法将微小振动放大，便于观察实验现象。
解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答。注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用。
19.【答案】；
不能；真空不能传声;
【解析】
本题综合性很强，考查学生对声音知识的综合运用能力；在计算距离时，注意回声测距需要计算单程的长度，这一点容易失误。
超声是指高于的声音，次声是指低于的声音。人耳无法听到超声和次声；
已知超声波从潜艇传到潜艇的时间，再根据速度公式求两者的距离；
真空不能传声。
人耳只能听到到之间的声音，声呐发出的声波频率大多在之间；因此人耳听到的声呐发出的声波频率为；
声波信号从到来回用时，则声波信号从到用时，
由得潜艇与潜艇的距离：；
月球上是真空，因为真空不能传声，所以在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离。
故答案为：；；；不能；真空不能传声。
