辽宁冲刺2024年中考化学真题重04
（考试时间：50分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．本试卷共14页，四个大题，10个小题，满分50分，考试时间50分钟；
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
可能用到的近似相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 Ca-40 Mg-24 Cl-35.5
第一部分选择题（共10分）
（本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项）
1．（2023·辽宁营口·中考真题）中国已成为当今世界太空强国之一。为了探索太空，中国科学家研发出了多种类型的宇航服。其中舱外宇航服的最内层由尼龙经编材料制成，尼龙属于
A．复合材料 B．金属材料 C．合成材料 D．合金
2．（2023·吉林长春·中考真题）液氮可用于制冷。在氮气由液态变为气态的过程中，下列微观说法正确的是
A．分子间间隔变大 B．分子的质量变大
C．分子的数目增多 D．分子的种类改变
3．（2023·广东深圳·中考真题）下列化学用语表达错误的是
A．两个氦原子2He B．氯离子：Cl+
C．三氧化硫分子：SO3 D．碳酸钠：Na2CO3
4. （2023·辽宁丹东·中考真题）钛镍形状记忆合金被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线，其中所含的钛元素在元素周期表中的某些信息如图所示，下列有关钛的说法不正确的是
A. 钛元素的相对原子质量为 B. 钛原子的质子数为22
C. 钛原子的核外电子数为22 D. 钛属于金属元素
5. （2023·辽宁沈阳·中考）当遇到火情时，应采取的正确措施是
A. 室内起火，立刻打开门窗
B. 扑灭森林火灾，可设置隔离带
C. 楼房起火，乘坐电梯逃生
D. 油库着火，用水浇灭
6. （2023·辽宁盘锦·中考改编）硅广泛用于芯片等电子元件中、工业上使用二氧化硅（SiO2，和金刚石的结构相似）提取硅单质，其反应原理是SiO2+2CSi+2CO↑。下列说法正确的是
A. CO中C显+4价
B. 该反应为置换反应
C. SiO2中硅、氧元素的质量比为32：28
D. 二氧化硅由硅原子和氧分子构成
7.（2023·山东潍坊·中考真题）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A． 气密性检验 B． 验满
C． 稀释浓硫酸 D． 测溶液
8．（2023·黑龙江龙东·中考真题）深海鱼油中的DHA（化学式：C22H32O2）是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列关于DHA相关说法正确的是（ ）
A．DHA属于无机化合物
B．DHA分子是由22个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成
C．DHA中氢元素和氧元素的质量分数相等
D．DHA是由C、H、O三个元素组成
9. （2023·辽宁阜新·中考）运用所学化学知识解决实际问题更能体现学科价值。下列实验方案中不合理的是
选项 实验内容 实验操作
A 鉴别羊毛纤维与棉纤维 抽丝灼烧闻气味
B 鉴别CO(NH2)2和NH4Cl两种化肥 取样，加少量熟石灰混合研磨闻气味
C 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样，分别加水溶解并感知温度变化
D 鉴别氧气、氮气、二氧化碳 分别用带火星的木条伸入各气体中，观察现象
A. A B. B C. C D. D
10．（2023·四川乐山·中考真题）气体的溶解度通常指压强为101 kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在101 kPa时的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．两种气体的溶解度都随温度升高而增大
C．甲气体的溶解度受温度的影响小于乙 D．T℃时，气体乙的溶解度为2 g
第二部分非选择题（共40分）
（本部分包括4个小题，除特别标明外，每空1分，共40分）
11．（6分）（2023·广东·中考真题）地球是一个美丽的“水球”，表面约 71%被水覆盖，淡水仅占总水量的 2.5%；其余是海水或咸水海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。
海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。
依据上文，回答下列问题。
(1)全球海水淡化水用途排在首位的是__________。
(2)热分离法中，水发生了__________(填“物理变化”或“化学变化”)。限制热分离法大规模应用的原因是________________________________ 。
(3)石墨烯海水淡化膜允许______通过。
(4)石墨烯、金刚石和 C60属于碳单质，下列说法正确的是____（填字母）。
a.都由碳元素组成 b.都由碳原子构成 c.物理性质相似
(5)提出爱护水资源的一条建议_______。
12．（11分）（2023·江苏泰州·中考真题改编）九年级某班学生进行气体的制取和性质实验。
(1)装置A中仪器①的名称是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用 （填字母），反应的化学方程式为 。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选用装置B或C，与装置C相比，装置B具有的优点是 。
(4)用稀盐酸和大理石反应制备二氧化碳的化学方程式为 。选用装置C和D组合制取二氧化碳，证明已收集满的操作和现象是 。
(5)小莉在学习二氧化硫的化学性质时，进行微型化一体设计如装置E，实验过程中稀高锰酸钾溶液和紫色石蕊试液中的现象分别为 、 。
(6)若要测量生成O2的体积，可以选择下面的装置 。
a．b．c．d．
(7)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸常温反应制取硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水。实验室制取硫化氢气体可以选择的发生装置是 ，(填装置序号，下同)，可以选择的收集装置是 。
13．（11分）（2023年甘肃省陇南市中考化学真题改编）某校化学兴趣小组的同学设计实验探究氢氧化钠的化学性质，请你一起参与探究。
【实验过程与分析】
实验一 实验二 实验三
实验操作
实验现象 （1） （2） 无明显现象
实验结论 氢氧化钠能与紫色石蕊反应 氢氧化钠能与硫酸铜反应 氢氧化钠不能与盐酸反应
(1)实验一的现象： 。
(2)实验二的现象： 。
【实验反思与拓展】
(3)实验二中发生反应的化学方程式 。
(4)某同学认为实验三的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴入稀盐酸，观察到溶液由 色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀盐酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为 。
(5)由实验三联想到把二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略溶于水）
①甲同学设计了如图所示实验，当观察到气球 现象时，说明两者发生了化学反应。该反应的化学方程式为 。
②乙同学认为仅凭上述气球变化，不足以得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论，理由是 。
③丙同学重新设计实验：取NaOH溶液于试管中，通入少量CO2，然后向所得溶液中加入 溶液，当观察到 现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
(6)氢氧化钠与二氧化碳反应的数字化研究
另取氢氧化钠稀溶液，利用图甲装置，用数据传感器准确采集氢氧化钠与二氧化碳反应的pH变化数据图像显示如图乙，温度变化数据图像显示如图丙、请回答下列问题：
数据显示溶液pH值逐渐减小，溶液碱性减弱， （填离子符号）数目减少，说明氢氧化钠与二氧化碳反应。
14．（12分）（2023·云南·中考真题改编）在古代，井，代替江河，聚拢着人气和城乡的繁荣。现在仍有一些地方的人们使用井水。
化学兴趣小组的同学对当地井水的使用情况、硬度及合理利用进行项目式学习。
任务一：调查井水的使用情况
【问卷调查】调查显示部分家庭还在使用井水，主要用于饮用和菜园的浇灌。
任务二：探究井水的硬度
【实验探究】取适量蒸馏水和井水分别倒入两个烧杯中，向两个烧杯中加入等量的 ，搅拌。蒸馏水中泡沫较多，井水中泡沫较少，浮渣较多，说明井水为硬水。
【咨询老师】该小组的同学通过咨询知道，当地井水中含有较多的等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢，水垢中主要含有和，还可能含有其他物质。
为确定水垢中可能含有的成分，同学们继续探究。
【查阅资料】有关物质在水中的溶解性表（室温）：
物质
溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 微溶
【推断预测】根据以上溶解性表推测水垢中还可能含有或 。
【设计方案】
实验 1：确定水垢中是否含 Ca(OH)2
实验步骤 实验现象 结论
在少量研碎的水垢中，加入适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，在滤液里加入Na2CO3溶液。 没有白色沉淀产生
实验 2：确定水垢中是否含MgCO3
利用下列实验装置，完成实验2探究。其主要实验步骤如下：
称量D、E装置总质量为 600.00g，按上图组装后，将2.50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为 601.25g（碱石灰主要成分为 CaO 和 NaOH，不考虑装置内空气对实验的影响）。
【实验讨论】
（1）加入样品前还应 ，装置C的作用是 ，反应结束后打开止水夹K，缓缓鼓入空气的目的是 ，装置A的作用是 。A、B装置之间 设置干燥装置 （填“要”、“不要”）。
（2）装置D中的化学反应方程式为 。
（3）装置B中生成CO2的质量为 g。通过计算说明水垢中 含MgCO3（填字母）（2分）。
A．一定 B．一定不 C．可能 D．无法确定
任务三：井水的合理利用
【小组交流】
①有些井水硬度比较高，常年饮用，易患肾结石，所以饮用井水前应将其 ，既可降低硬度还可杀灭水中的细菌。
②今年，云南省大部分地区干旱严重，同学们认为可适当开发地下水以缓解缺水问题，但不能过度开采。地下水过度开采会导致地面沉降、塌陷。
【项目总结】通过以上学习，同学们认识到水是人类宝贵的自然资源，应该合理利用。
辽宁冲刺2024年中考化学真题重04
第一部分选择题（共10分）
（本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项）
1．（2023·辽宁营口·中考真题）中国已成为当今世界太空强国之一。为了探索太空，中国科学家研发出了多种类型的宇航服。其中舱外宇航服的最内层由尼龙经编材料制成，尼龙属于
A．复合材料 B．金属材料 C．合成材料 D．合金
【答案】C
【详解】尼龙是人们通过化学方法合成的有机高分子化合物，是合成纤维，属于合成材料。
故选C。
2．（2023·吉林长春·中考真题）液氮可用于制冷。在氮气由液态变为气态的过程中，下列微观说法正确的是
A．分子间间隔变大 B．分子的质量变大
C．分子的数目增多 D．分子的种类改变
【答案】A
【详解】在氮气由液态变为气态的过程中，是分子间的间隔变大，分子的质量、数目、种类均不变。
故选：A。
3．（2023·广东深圳·中考真题）下列化学用语表达错误的是
A．两个氦原子2He B．氯离子：Cl+
C．三氧化硫分子：SO3 D．碳酸钠：Na2CO3
【答案】B
【详解】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。两个氦原子表示为2He，故A正确；
B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。氯离子带有1个单位负电荷，表示为Cl-，故B错误；
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。三氧化硫分子表示为SO3，故C正确；
D、根据化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约简，得化学式右下角的数字，数字为1时不写。碳酸钠中钠元素显示+1价，碳酸根显示-2价，化学式为Na2CO3，故D正确；
故选B。
4. （2023·辽宁丹东·中考）钛镍形状记忆合金被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线，其中所含的钛元素在元素周期表中的某些信息如图所示，下列有关钛的说法不正确的是
A. 钛元素的相对原子质量为 B. 钛原子的质子数为22
C. 钛原子的核外电子数为22 D. 钛属于金属元素
【答案】A
【解析】
【详解】A.相对原子质量的单位为“1”，不是“g”，故A错误；
B.元素周期表中单元格内右上角数字表示原子序数，原子序数与核内质子数相等，所以钛原子的质子数为22，故B正确；
C.元素周期表中单元格内右上角数字表示原子序数，原子中，原子序数与核外电子数相等，所以钛原子的核外电子数为22，故C正确；
D.钛元素名称“钛”字带有“钅”字旁，所以钛属于金属元素，故D正确。
故选：A。
5. （2023·辽宁沈阳·中考）当遇到火情时，应采取的正确措施是
A. 室内起火，立刻打开门窗
B. 扑灭森林火灾，可设置隔离带
C. 楼房起火，乘坐电梯逃生
D. 油库着火，用水浇灭
【答案】B
【解析】
【详解】A、室内起火时，立即打开门窗补充了氧气，火会越烧越旺，故选项方法错误；
B、扑灭森林火灾时，设置隔离带，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，故选项方法正确；
C、高层住房着火时，应从安全通道逃离，不能乘坐电梯逃离，以防断电被困，故选项方法错误；
D、油的密度比水小，油库着火，用水浇灭能扩大燃烧面积，不能用水浇灭，故选项方法错误。
故选：B。
6. （2023·辽宁盘锦·中考改编）硅广泛用于芯片等电子元件中、工业上使用二氧化硅（SiO2，和金刚石的结构相似）提取硅单质，其反应原理是SiO2+2CSi+2CO↑。下列说法正确的是
A. CO中C显+4价
B. 该反应为置换反应
C. SiO2中硅、氧元素的质量比为32：28
D. 二氧化硅由硅原子和氧分子构成
【答案】B
【解析】
【详解】A、CO中氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）＝0，则x＝+2价，故选项说法错误。
B、根据方程式知道，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项说法正确。
C、SiO2中硅、氧元素的质量比为28：（16×2）＝28：32，故选项说法错误。
D、二氧化硅和金刚石的结构相似，金刚石是由碳原子直接构成的，则二氧化硅由硅原子和氧原子构成，故选项说法正确。
故选：B。
7.（2023·山东潍坊·中考真题）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A． 气密性检验 B． 验满
C． 稀释浓硫酸 D． 测溶液
【答案】C
【解析】A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故图中所示操作错误；B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故图中所示操作错误；C、打开试剂瓶瓶塞，瓶塞要倒放，标签朝向手心；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故图中所示操作正确；D、用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上变色后，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故图中所示操作错误。故选C。
8．（2023·黑龙江龙东·中考真题）深海鱼油中的DHA（化学式：C22H32O2）是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列关于DHA相关说法正确的是（ ）
A．DHA属于无机化合物
B．DHA分子是由22个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成
C．DHA中氢元素和氧元素的质量分数相等
D．DHA是由C、H、O三个元素组成
【答案】C
【详解】A、DHA是含碳元素的化合物，是有机化合物。错误；
B、元素符号右下角数字表示一个分子中原子个数。1个DHA分子是由22个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成，错误；
C、DHA中氢元素和氧元素的质量比为(1×32)：(16×2)=1:1，占比相同，则质量分数相等，正确；
D、物质由元素组成，元素只有种类没有个数，所以DHA是由C、H、O三种元素组成，错误；
故选C。
9. （2023·辽宁阜新·中考）运用所学化学知识解决实际问题更能体现学科价值。下列实验方案中不合理的是
选项 实验内容 实验操作
A 鉴别羊毛纤维与棉纤维 抽丝灼烧闻气味
B 鉴别CO(NH2)2和NH4Cl两种化肥 取样，加少量熟石灰混合研磨闻气味
C 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 取样，分别加水溶解并感知温度变化
D 鉴别氧气、氮气、二氧化碳 分别用带火星的木条伸入各气体中，观察现象
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧有特殊的刺激性气味，气味不同，可以区分，不符合题意;
B、取样，加入少量熟石灰混合研磨闻气味，NH4Cl能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，说明该化肥是NH4Cl，不符合题意；
C、取样于试管，分别加水溶解，用手触摸试管外壁，感到发烫的是氢氧化钠，感到冷的是硝酸铵，不符合题意；
D、氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，氮气不支持燃烧，分别用带火星的木条伸入各气体中，使木条复燃的是氧气，氮气和二氧化碳不能使木条复燃，无明显现象，无法鉴别，符合题意。
故选D。
10．（2023·四川乐山·中考真题）气体的溶解度通常指压强为101 kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在101 kPa时的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．两种气体的溶解度都随温度升高而增大
C．甲气体的溶解度受温度的影响小于乙 D．T℃时，气体乙的溶解度为2 g
【答案】C
【详解】A、溶解度比较，应指明温度，否则无法比较，不符合题意；
B、由图可知，两种气体的溶解度都随温度升高而减小，不符合题意；
C、由图可知，两种气体的溶解度都随温度升高而减小，且甲的溶解度受温度影响比乙小，符合题意；
D、气体的溶解度通常指压强为101 kPa和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积，单位不是“g”，不符合题意。
故选C。
第二部分非选择题（共40分）
（本部分包括4个小题，除特别标明外，每空1分，共40分）
11．（6分）（2023·广东中考·真题）地球是一个美丽的“水球”，表面约 71%被水覆盖，淡水仅占总水量的 2.5%；其余是海水或咸水海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。
海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。
依据上文，回答下列问题。
(1)全球海水淡化水用途排在首位的是__________。
(2)热分离法中，水发生了__________(填“物理变化”或“化学变化”)。限制热分离法大规模应用的原因是________________________________ 。
(3)石墨烯海水淡化膜允许______通过。
(4)石墨烯、金刚石和 C60属于碳单质，下列说法正确的是____（填字母）。
a.都由碳元素组成 b.都由碳原子构成 c.物理性质相似
(5)提出爱护水资源的一条建议_______。
【答案】(1)市政供水；(2) 物理变化 ；能耗大，成本高；(3)水分子；(4)a；(5)淘米水浇花
【解析】（1）由图1可得，市政供水占比62%，排在首位。（2）由材料“热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质”可知此过程没有新物质生成，热分离法利用的是物理变化；由材料可知此方法的缺点为能耗大，成本高。（3）由图2可知水分子可以穿过石墨烯海水淡化膜而其它离子不可以穿过。（4）a、石墨烯、金刚石和 C60属于碳单质都由碳元素组成，故a正确；b、石墨烯、金刚石由碳原子构成， C60由分子构成，故b错误；c、石墨烯、金刚石和 C60属于碳单质都由碳元素组成，但是碳原子的排列方式不同，物理性质由差异，故c错误。故选：a（5）保护水资源可以节约用水，可以防止水污染，所以可以一水多用，例如淘米的水用来浇花，洗衣服的水用来冲厕所等，生活污水净化处理后再排放等。
12．（11分）（2023·江苏泰州·中考真题改编）九年级某班学生进行气体的制取和性质实验。
(1)装置A中仪器①的名称是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用 （填字母），反应的化学方程式为 。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选用装置B或C，与装置C相比，装置B具有的优点是 。
(4)用稀盐酸和大理石反应制备二氧化碳的化学方程式为 。选用装置C和D组合制取二氧化碳，证明已收集满的操作和现象是 。
(5)小莉在学习二氧化硫的化学性质时，进行微型化一体设计如装置E，实验过程中稀高锰酸钾溶液和紫色石蕊试液中的现象分别为 、 。
(6)若要测量生成O2的体积，可以选择下面的装置 。
a．b．c．d．
(7)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸常温反应制取硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水。实验室制取硫化氢气体可以选择的发生装置是 ，(填装置序号，下同)，可以选择的收集装置是 。
【答案】(1)酒精灯
(2) A
(3)控制反应速率
(4) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满
(5) 紫色褪去 紫色石蕊试液变红
(6)c
(7) BC E
【详解】（1）据图可知，仪器①的名称是酒精灯；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，该反应属于固体加热型，适合用装置A作发生装置；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
（3）B带有分液漏斗，可以控制加入液体的量，从而达到控制反应速率的目的；
（4）实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳，其中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；验满二氧化碳的方法是：将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，证明已收集满；
（5）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色，故现象是：紫色褪去，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红。
（6）测量生成氧气的体积，应测量排出水的体积，排水法测量气体体积时，根据氧气不易溶于水，利用气体压强将同体积的水排入量筒，从而测得气体的体积，要从短管进气，长管出水，更利于水的排出。故选：b。
（7） 实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸常温反应制取硫化氢气体，根据反应物的状态和反应条件，发生装置选用固液常温型发生装置B或C，根据硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水，收集装置选用向上排空气法E。
13．（11分）（2023·甘肃陇南·中考真题改编）某校化学兴趣小组的同学设计实验探究氢氧化钠的化学性质，请你一起参与探究。
【实验过程与分析】
实验一 实验二 实验三
实验操作
实验现象 （1） （2） 无明显现象
实验结论 氢氧化钠能与紫色石蕊反应 氢氧化钠能与硫酸铜反应 氢氧化钠不能与盐酸反应
(1)实验一的现象： 。
(2)实验二的现象： 。
【实验反思与拓展】
(3)实验二中发生反应的化学方程式 。
(4)某同学认为实验三的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴入稀盐酸，观察到溶液由 色变为无色，由此可知氢氧化钠与稀盐酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为 。
(5)由实验三联想到把二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略溶于水）
①甲同学设计了如图所示实验，当观察到气球 现象时，说明两者发生了化学反应。该反应的化学方程式为 。
②乙同学认为仅凭上述气球变化，不足以得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论，理由是 。
③丙同学重新设计实验：取NaOH溶液于试管中，通入少量CO2，然后向所得溶液中加入 溶液，当观察到 现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
(6)氢氧化钠与二氧化碳反应的数字化研究
另取氢氧化钠稀溶液，利用图甲装置，用数据传感器准确采集氢氧化钠与二氧化碳反应的pH变化数据图像显示如图乙，温度变化数据图像显示如图丙、请回答下列问题：
数据显示溶液pH值逐渐减小，溶液碱性减弱， （填离子符号）数目减少，说明氢氧化钠与二氧化碳反应。
【答案】(1)紫色石蕊溶液变为蓝色；
(2)产生蓝色沉淀；
(3)；
(4) 红； ；
(5) 膨胀 CO2能溶于水，也可能导致气球膨胀 氯化钙（合理即可） 有白色沉淀生成
(6)OH-
【解析】（1）将紫色石蕊溶液滴入氢氧化钠溶液中，紫色石蕊溶液遇碱性溶液会变蓝；所以实验一的现象：紫色石蕊溶液变为蓝色；（2）氢氧化钠溶液能和硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以实验二的现象：产生蓝色沉淀；（3）氢氧化钠溶液能和硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以实验二中发生反应的化学方程式：；（4）酚酞溶液遇碱性溶液会变红，再滴入稀盐酸，稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠溶液呈中性，所以观察到溶液由红色变为无色，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（5） ①由于二氧化碳是气体，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，即二氧化碳被消耗，锥形瓶内压强变小，气球膨胀，则当观察到气球膨胀现象时，说明两者发生了化学反应，化学方程式为：；
②由于二氧化碳能溶于水，所以CO2被溶液中的水吸收，也有可能导致气球膨胀。仅凭上述气球变化，不足以得出CO2与NaOH发生了化学反应”的结论；
③二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氯化钙溶液反应生成氯化钠和白色沉淀碳酸钙，则取NaOH溶液于试管中，通入少量CO2，然后向所得溶液中加入氯化钙溶液，当观察到有白色沉淀生成的现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应；
（6）溶液显碱性的原因是溶液中含有氢氧根离子，符号是OH-，数据显示溶液pH值逐渐减小，溶液碱性减弱，说明氢氧根离子OH-数目减少，说明氢氧化钠与二氧化碳反应。
14．（12分）（2023·云南·中考真题改编）在古代，井，代替江河，聚拢着人气和城乡的繁荣。现在仍有一些地方的人们使用井水。
化学兴趣小组的同学对当地井水的使用情况、硬度及合理利用进行项目式学习。
任务一：调查井水的使用情况
【问卷调查】调查显示部分家庭还在使用井水，主要用于饮用和菜园的浇灌。
任务二：探究井水的硬度
【实验探究】取适量蒸馏水和井水分别倒入两个烧杯中，向两个烧杯中加入等量的 ，搅拌。蒸馏水中泡沫较多，井水中泡沫较少，浮渣较多，说明井水为硬水。
【咨询老师】该小组的同学通过咨询知道，当地井水中含有较多的等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢，水垢中主要含有和，还可能含有其他物质。
为确定水垢中可能含有的成分，同学们继续探究。
【查阅资料】有关物质在水中的溶解性表（室温）：
物质
溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 微溶
【推断预测】根据以上溶解性表推测水垢中还可能含有或 。
【设计方案】
实验 1：确定水垢中是否含 Ca(OH)2
实验步骤 实验现象 结论
在少量研碎的水垢中，加入适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，在滤液里加入Na2CO3溶液。 没有白色沉淀产生
实验 2：确定水垢中是否含MgCO3
利用下列实验装置，完成实验2探究。其主要实验步骤如下：
称量D、E装置总质量为 600.00g，按上图组装后，将2.50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为 601.25g（碱石灰主要成分为 CaO 和 NaOH，不考虑装置内空气对实验的影响）。
【实验讨论】
（1）加入样品前还应 ，装置C的作用是 ，反应结束后打开止水夹K，缓缓鼓入空气的目的是 ，装置A的作用是 。A、B装置之间 设置干燥装置 （填“要”、“不要”）。
（2）装置D中的化学反应方程式为 。
（3）装置B中生成CO2的质量为 g。通过计算说明水垢中 含MgCO3（填字母）（2分）。
A．一定 B．一定不 C．可能 D．无法确定
任务三：井水的合理利用
【小组交流】
①有些井水硬度比较高，常年饮用，易患肾结石，所以饮用井水前应将其煮沸，既可降低硬度还可杀灭水中的细菌。
②今年，云南省大部分地区干旱严重，同学们认为可适当开发地下水以缓解缺水问题，但不能过度开采。地下水过度开采会导致地面沉降、塌陷。
【项目总结】通过以上学习，同学们认识到水是人类宝贵的自然资源，应该合理利用。
【答案】
任务二：探究井水的硬度
【实验探究】 肥皂水
【推断预测】MgCO3
【设计方案】
实验 1：一定不含Ca(OH)2
实验 2：
【实验讨论】
（1）检查装置气密性 干燥CO2气体 使反应生成的所有CO2气体被D、E装置完全吸收 除去空气中的CO2气体 不要
（2）
（3）1.25 A
【详解】实验探究：鉴别硬水和软水用肥皂水，加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；
推断预测：根据物质的溶解度，推测水垢中还可能含有 Ca(OH)2 或MgCO3，Ca(OH)2 或MgCO3都是微溶物，溶解度小；
设计方案：实验1：碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，无白色沉淀生成，则一定不含氢氧化钙；
实验2：（1）该反应有气体生成，故加入样品前，应检查装置的气密性；
装置B中盛放稀盐酸的仪器名称为分液漏斗；
装置C中浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，故其作用是：干燥二氧化碳气体；
反应结束后打开止水夹K，缓缓鼓入空气是为了将残留在装置中的二氧化碳全部排入D、E装置中，使反应生成的所有CO2气体被D、E装置完全吸收；
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故装置A的作用是：吸收空气中的二氧化碳，防止影响实验结果；
由于C装置可以除去二氧化碳的水蒸气，故A、B装置之间不要设置干燥装置；
（2）装置D中的反应为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：；
（3）由实验2可知：2.5g水垢与盐酸反应生成1.25g二氧化碳；据碳酸钙、碳酸镁与盐酸反应方程式可知生成1.25g二氧化碳恰好需要3.65%的稀盐酸的质量；
设需要稀盐酸的质量是x，由，可得：
X≈56.8g
由，，可得：
可知：等质量的碳酸镁、碳酸钙、氢氧化镁，氢氧化镁消耗盐酸质量最多，所以当实际消耗盐酸质量大于56.8时，水垢中一定含有氢氧化镁。故选 A
