安徽省2024年中考模拟优化测试卷化学试题四
温馨提示：
1、化学试卷共二大题17小题，满分40分物理和化学的考试时间共120分钟。
2、试卷包括“试题卷"和“答题卷"两部分请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷"上答题是无效的。
3、附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16。
一、选择题（12小题，每小题1分，共12分。）
1．2024年年初，勘探人员在三门峡发现了储量惊人的大油田。下列说法不正确的是
A．石油是混合物 B．从石油中获取汽油是物理变化
C．石油是一次能源 D．煤、石油、沼气都是不可再生能源
2．分类法是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是
A．碱：纯碱 B．合成材料：羊毛 C．金属材料：金刚石 D．复合材料：玻璃钢
3．合理利用金属资源，防止金属锈蚀是科学研究中的重大问题。下列有关金属锈蚀与保护措施的说法不正确的是
A．采暖季过后，将铁制暖气片中的水放出，其内部更易生锈
B．废电池、废灯管、废体温计都属于有害垃圾
C．防止菜刀生锈的好方法是表面涂油保护
D．不能在铝制容器内盛放酸菜咸菜
4．图示法表示化学知识更直观、简洁。下列图示错误的是
A．氧气的化学性质
B．物质的分类
C．物质变化的类型
D．地壳中元素含量
5．如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法错误的是
A．元素X的单质在常温下化学性质活泼
B．铝原子的核电荷数和核外电子数都是13
C．磷原子在化学反应中能得到电子
D．三种元素原子的最外层电子数依次增加
6．下列实验方案合理的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴定某种溶液是盐酸 滴加适量硝酸银溶液
B 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
C 除去生石灰中的碳酸钙 加入足量的水，充分溶解后过滤
D 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加入过量的石灰水，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
7．某冶炼厂处理尾气时有下列转化。
下列说法正确的是
A．转化②是置换反应
B．整个转化中，丙与甲的分子个数之比为2:3
C．转化过程中氮的化合价有3种
D．食品包装袋中充入丙，可防止食品氧化变质
8．2022年10月12日天宫课堂第三课开课，采取天地互动的方式进行，航天员老师在全新的问天实验舱授课，演示着天地迥异的实验现象。“天宫课堂”旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。下列说法错误的是
A．广大青少年从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣
B．利用化学知识解决宇航员自由呼吸的问题，飞船舱内充满纯氧
C．利用化学知识研发神舟十四号飞船的外壳材料
D．利用化学知识研制宇航服，为航天员的生命活动提供保障
9．氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯酸钠（化学性质与氯酸钾相似），同时还含有催化剂、镁粉（燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）等。下列说法正确的是
A．氯酸钠由钠元素和氯元素组成 B．氧气密度比较大，所以使用时装置必须倒置
C．催化剂在反应后的质量和性质都不发生改变 D．氧烛中发生的反应既有分解反应，也有化合反应
10．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4。有关C3N4的说法错误的是
A．N的化合价为-3价 B．C3N4是一种化合物
C．C3N4由两种元素组成 D．C3N4中的碳元素质量分数最大
11．中国科学院兰州化学物理研究所在异丁烷(C4H10)和二氧化碳在催化剂上脱氢制异丁烯(C4H8)方面已取得进展。反应的微观示意图如图：下列说法正确的是
A．反应前后的物质都是有机物
B．利用该反应不能缓减温室效应
C．催化剂在反应后化学性质改变
D．反应前后原子种类、数目都未变
12．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B．t1℃时C的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出
C．A中含有少量B，要提纯A可采用蒸发结晶的方法
D．将t2℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系为：B＞A=C
二、填空与简答（共10分）
13．（本题5分）某化学实验室废液缸里的废液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，将废液直接排放既造成浪费，又造成污染。小红利用课余时间进行废液处理，实验过程如下：
(1)固体A的成分是 ，磁铁吸引的目的是 ；滤液1和滤液2中含有一种相同的溶质，该溶质是 。
(2)写出该流程中发生反应的化学方程式：
①加入过量锌粉后： (写出一个即可)
②加入足量稀硫酸后：
(3)若所加锌粉量不足，则滤液1中的溶质可能是___________(选填字母)。
A．ZnSO4和FeSO4 B．ZnSO4和CuSO4
C．CuSO4和FeSO4 D．ZnSO4、CuSO4和FeSO4
14．（本题5分）新能源又称非常规能源，一般是在新技术基础上加以开发利用的可再生能源，例如共享电动车，电动汽车等利用的就是新能源。使用新能源的产品已经融入我们的生活，它对环境保护有积极作用。根据所学知识，回答下列问题：
(1)煤作为传统的燃料，在生活中用煤制成蜂窝煤，其目的是 。
(2)工业上将石油加热炼制，利用石油中各成分的 不同将它们分离，得到汽油、煤油等产品。国家推行使用乙醇汽油，乙醇属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
(3)过度排放二氧化碳会导致全球变暖。自然界中海水能吸收二氧化碳，发生反应的化学方程式是 。
(4)长征二号F遥12运载火箭助推器以偏二甲肼（C2H8N2）和氧化剂四氧化二氮为燃料。偏二甲肼中氮元素的质量分数为 （保留一位小数）。
(5)氢气被认为是最理想的清洁能源的原因是 。
三、实验题（共6分）
15．（本题6分）根据下列实验装置图，回答有关问题：
(1)写出图中标序号的仪器名称：① ② 。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时应选择的发生装置是 (填编号)，若实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，应选择的装置组合是 (填编号)，试管口棉花团的作用是 ，此反应的文字表达式是 。
(3)查阅资料得知：实验室常用浓氨水和碱石灰固体混合来制取氨气，氨气密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。制取氨气应选用的发生装置是 ，若用F装置收集氨气，气体应从 (填“a”或“b”)导气管进入瓶中。若将集满氨气的试管倒置于如图G所示的水槽中，G图装置中可观察到的现象是 。
(4)若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，你认为最好选择气体收集装置中的 (填序号)，理由是 。
四、科学探究题（共6分）
16．（本题6分）某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究
编号 KClO3质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50 mL O2所需时间/s
实验1 5 — — 171
实验2 5 MnO2 0.5 49
实验3 5 Fe2O3 0.5 58
实验4 5 KCl 0.5 154
在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：
（1）设置实验1的目的是 。
（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是 。
（3）写出KClO3分解的化学方程式： 。
（4）由实验1和实验4可知，KCl (选填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因： 。
（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量 。
（6）某同学探究“氧化铁末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙氧化铁粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入氧化铁粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①的完全相同。
步骤③的实验目的 。该学生认为通过上述实验已证明氧化铁可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 。补充上述所缺的实验步骤后可得出结论：氧化铁在过氧化氢分解反应中起 作用。
五、计算题（共6分）
17．（本题6分）将30.9 g 氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3 g 固体物质。请计算(1)生成氧气的质量是多少？(2)原固体混合物中氯酸钾的质量是多少
试卷第6页，共7页
