安徽省2024年中考模拟优化测试卷
化学试题二
注意事项：
1、化学试卷共17小题，总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，考试结束后，请将一并交回。
3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
4、可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32
一、选择题（共12分）
1．下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是( )
A． 石油分馏 B．
C．湿衣服晾干 D．淀粉转化成葡萄糖
2．共享单车的使用，极大地改善了空气质量。下列说法中不正确的是
A．共享单车橡胶轮胎属于合成材料
B．骑车运动所需能量最主要来自油脂代谢
C．骑车运动能减少酸雨和雾霾形成
D．共享单车铁架上刷漆主要是为了防锈
3．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是
A．氦气用于填充气球 B．镁粉用做烟花和照明弹
C．干冰用于人工降雨 D．用金刚石做玻璃刀
4．下列区分物质的方法或试剂不正确的是
A．区分二氧化锰和木炭粉：观察颜色 B．区分羊毛和涤纶：灼烧闻气味
C．区分纯铜和黄铜：将它们相互刻画 D．区分硝酸铵和氢氧化钠：加水溶解香温度变化
5．氧在元素周期表中的信息如图所示。下列有关氧元素的说法不正确的是
A．原子序数为8 B．相对原子质量为16.00g
C．属于非金属元素 D．原子中核外电子数为8
6．学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的
A．液体读数 B．液体取用
C．过滤 D．滴加液体
7．羟氯喹（C18H28C1N3O）具有抗病毒活性功效，因为美国总统特朗普多次“疯狂带货”，在美国被抢购一空。关于羟氯喹的说法正确的是
A．羟氯喹由18个碳原子、28个氢原子、1个氯原子、3个氮原子和1个氧原子构成
B．羟氯喹中碳、氢二种元素的质量比为18:28
C．羟氯喹中氢元素的质量分数最大
D．羟氯喹不属于氧化物
8．向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是（ ）
A．H2O B．AgNO3固体 C．浓盐酸 D．KOH固体
9．据报道，浙江大学信息与电子工程学院研制出基于深度学习的“隐身衣”，“隐身衣”由智能芯片控制。硅是制造芯片的主要原料，如图是某种制取硅反应的微观示意图。下列说法不正确的是
A．反应前后原子的种类不变 B．反应生成丙和丁的微粒个数比为1:4
C．该反应属于置换反应 D．硅元素在反应前后化合价不变
10．现有铁粉、二氧化锰、硫酸钡和铁矿石四种固体，为了区分它们，某同学参照二歧分类法，制作了如图的检索表。下列叙述错误的是
1a只含一种物质 21b含有多种物质 甲2a只含一种元素 乙2b含有多种元素 33a▲ 丙3b白色固体 丁
A．甲表示的是铁矿石
B．乙表示的是铁粉
C．表中“▲”应该表示为“黑色固体”
D．也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类
11．化学既需要“见微知著”，又需要“见著知微”。下列分析不合理的是
选项 宏观现象辨识 微观原因探析
A 墙内开花墙外香 分子在不停地运动
B 很多果汁有酸味 这些果汁中含有氢离子
C 冰融化后体积变小 分子间间隔可以改变
D C60与C18的性状不同 分子是保持物质性质的最小粒子
A．A B．B C．C D．D
12．软玉也称中国玉，以新疆“和田玉”为代表。生成和田玉矿床的反应方程式为：5CaMg(CO3)2＋8SiO2＋X7CO2↑＋Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2＋3CaCO3，则X的化学式为
A．CaO B．Ca(OH)2 C．H2O D．O2
二、填空与简答（共10分）
13．（本题5分）利用空气制取氮肥的流程如图所示：
已知：硝酸铵（NH4NO3）溶于水后电离出和
(1)I中是利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气，发生的是 （填“物理变化”或“化学变化”）。
(2)请写出硝酸钙的化学式 。
(3)单质X是一种常见气体，其化学式是 ，反应Ⅱ的基本反应类型是 （填“化合反应”或“分解反应”）。
(4)写出反应IV的化学方程式 。
(5)上述流程图中氮元素共有 种不同的化合价。
(6)“雷雨发庄橡，一场雷雨一场肥”，自然界中的雷雨能使植物生长茂盛、叶色浓绿，雷雨给植物施加了氮肥。其原理为：雷雨天气时，空气中的氧气和氮气在雷电作用下可以直接反应生成NO，NO经过转化后，可生成氮肥。请写出该过程中氧气和氮气反应生成NO的化学方程式 。
14．（本题5分）阅读下列科普短文，回答问题。
“碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。目前，CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收；另一种是用活性炭、沸石等对CO2进行吸附性吸收。化学吸收法用氨水（NH3·H2O）作为吸收剂。控制30℃左右，采用喷氨技术吸收CO2，生成碳酸氢铵。
分离后的CO2与H2一定条件下反应生成甲醇（CH3OH）和水，CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CuO质量分数的影响（如图）。我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展。今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电，还有可再生燃料！
(1)森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将CO2吸收并固定的过程，该反应将太阳能转化为 能。
(2)活性炭、沸石等可作吸附剂，则其可能具备的结构特点是 。
(3)写出用CO2与H2制取甲醇的化学方程式 ，由图可知，CuO质量分数为 时，甲醇的产率最高。
(4)下列说法正确的是 （填字母）。
A．碳中和中的“碳”指的是碳单质
B．控制化石燃料的使用可减少碳排放
C．碳中和指的是没有碳排放
D．“液态阳光”将实现燃料零碳化
三、实验题（共6分）
15．（本题6分）根据下列实验装置图，按要求回答有关问题。
(1)标号①的仪器名称： ，标号②的仪器名称： 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集纯净的O2，应选用的装置是 ，反应的化学方程式为 。
(3)用排空气法收集O2，验满的操作方法是 。
(4)如果使用如图所示装置收集O2，如将装置中充满水，O2由 口进入。
(5)氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中常用锌粒与稀硫酸（液体）反应制取氢气。那么实验室制取氢气的收集装置是 。
(6)补全实验报告。
装置及药品 现象 解释或结论
a：木炭b： 木炭燃烧，发出白光，放出热量，溶液b变浑浊 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
四、科学探究题（共6分）
16．（本题6分）某课外兴趣小组的同学对分子的性质进行再探究。
［活动一］在一个透明塑料管的中心放一个塑料薄膜包裹的浓氨水棉球，两端同时各放一个蘸有浓盐酸和稀盐酸的棉球，刺破薄膜，发现在靠近浓盐酸的一端产生白烟，另一端几乎没有白烟。
(1)白烟靠近浓盐酸的原因 。
(2)盐酸和氨水反应的化学方程式为 ，反应类型是 。
(3)若将稀盐酸换成浓硫酸，在它们之间 (填“有”或“没有”)白烟生成。
［活动二］将50mL酒精向装有50mL水的长玻璃管中倒入，发现先在接触面有气泡产生，密封、倒置，气泡产生的更快更多，混合后的体积变为98mL。
(4)体积变小是因为分子之间有 。
(5)倒置后气泡产生更快的原因是 。
［活动三］小组成员对气泡主要是什么产生浓厚兴趣，纷纷提出猜想：
①氧气②空气③二氧化碳。将气泡收集后测试，能使带火星的木条复燃。
(6)气泡主要成分是 (填化学式)。
(7)设计实验验证气泡里的气体主要来自于酒精还是水的方案是 。
五、计算题（共6分）
17．（本题6分）烧杯中现有20gCu-Zn合金，向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g。求：
（1）产生氢气的质量是_____g。
（2）该合金中锌的质量分数。
试卷第6页，共6页
