2025人教版新教材化学高考第一轮基础练--第10讲 铁及其氧化物、氢氧化物(答案)


2025人教版新教材化学高考第一轮
第10讲 铁及其氧化物、氢氧化物
层次1基础性
1.铁是日常生活中使用最广泛的金属,下列关于铁的一些说法正确的是(  )
A.常温下浓硫酸与铁不反应,故常温下可用铁质容器贮藏、运输浓硫酸
B.铁是较活泼的金属,它与卤素单质(X2)反应的生成物均为FeX3
C.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)2>Fe(OH)3
D.FeO、Fe2O3和Fe3O4均可与盐酸反应,且均为非氧化还原反应
2.铁屑溶于过量稀硫酸,过滤后向滤液中加入过量氨水,有白色沉淀生成,过滤,在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣。上述沉淀和残渣分别是(  )
A.Fe(OH)3 Fe2O3
B.Fe(OH)2 Fe2O3
C.Fe(OH)2 Fe(OH)3
D.Fe(OH)2 Fe3O4
3.下列关于铁及其化合物的说法错误的是(  )
A.FeCl3、Fe(OH)3均可通过化合反应制得
B.实验室保存FeSO4溶液时常加入少量铁粉
C.Fe2O3、Fe3O4与盐酸反应均生成一种盐和水
D.Fe2O3与铝粉能发生铝热反应,该反应可用于焊接钢轨
4.(2023·广东韶关期末)用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的实验,下列有关说法正确的是(  )
A.Fe与水蒸气反应的化学方程式为2Fe+3H2OFe2O3+3H2
B.实验时,先点燃酒精灯再点燃酒精喷灯
C.选用装置②收集并检验Fe与水蒸气反应产生的气体
D.实验后取玻璃管中固体加盐酸溶解,滴加KSCN溶液未有红色,说明Fe与水蒸气未反应
5.某同学对铁的氧化物产生了浓厚兴趣,查阅资料后制成以下卡片:
[查阅资料]在空气中把铁灼烧到500 ℃生成Fe3O4,温度再升高可生成Fe2O3,在更高的温度(约1 400 ℃)下加热Fe2O3时,又可得到Fe3O4。
即:FeFe3O4Fe2O3
下列说法正确的是(  )
A.FeO、Fe2O3和Fe3O4均为黑色固体
B.反应②的温度比反应③的温度高
C.FeO的稳定性强于Fe2O3
D.四氧化三铁中铁元素的化合价较复杂,其组成可表示为FeO·Fe2O3
6.某研究小组利用如图装置进行“铁与水反应”的实验,并检验产物。
(1)装置A的作用是       ;B中反应的化学方程式为 。
(2)E中的氧化铜出现由黑色变成红色可以证明反应后生成H2,点燃E处酒精灯之前应进行的具体操作步骤是                  。
(3)根据下列实验步骤和现象,回答问题:
实验步骤 现象
Ⅰ.取B中硬质玻璃管反应后样品少许,加入足量的盐酸并过滤,滤液为a 固体溶解,溶液为绿色
Ⅱ.取a溶液少许,滴加KSCN溶液 溶液不变红色
Ⅲ.取a溶液少许,滴加NaOH溶液 现象A
现象A是            ,a溶液中不含Fe3+的原因是          (用离子方程式表示)。
层次2综合性
7.某校研究性小组测定氧化物X(FexO)组成的实验流程如下:
下列有关说法正确的是(  )
A.样品X中氧元素的质量分数约为26.3%
B.溶液Y中c(Fe2+)∶c(Fe3+)=2∶1
C.用酸性高锰酸钾溶液检验溶液Z中是否含有Fe2+
D.根据步骤Ⅰ、Ⅱ可以判断X的组成为Fe0.75O
8.(2024·辽宁沈阳市郊联体联考)某化学兴趣小组选用药品:铁粉、稀硫酸、氢氧化钠溶液,利用如图装置制备氢氧化亚铁并观察其颜色。下列有关说法不正确的是(  )
A.仪器1中应该盛放稀硫酸
B.本实验通过控制A、B、C三个开关,将仪器中的空气排尽后,先关闭开关A,再打开开关B就可观察到氢氧化亚铁的颜色
C.实验时为防止仪器2中铁粉通过导管进入仪器3中,可在仪器2底部放上一块吸铁石
D.本实验制备的氢氧化亚铁可以相对较长时间地保持白色状态
9.(2023·广东梅州期末)下列含Fe元素的物质反应的离子方程式书写正确的是(  )
A.铁与盐酸反应:2Fe+6H+2Fe3++3H2↑
B.钠与氯化铁溶液反应:Fe3++3Na3Na++Fe
C.氧化铁与稀硫酸反应:Fe2O3+6H+2Fe3++3H2O
D.氯化亚铁溶液与氯气反应:Fe2++Cl22Cl-+Fe3+
10.Fe/Cu/沸石非均相催化剂的主要成分为Fe3O4、Fe2O3、CuO和Cu2O,通过与H2O2作用产生强氧化性的·OH自由基和·HO2自由基,能够有效去除水体中的苯并三唑等污染物,其反应机理如图所示(Mn+表示元素及其价态,不表示其为自由移动的离子)。已知:铁氧化物的催化性能优于铜氧化物;·OH是降解污染物的主要反应活性物质。下列说法不正确的是(  )
A.过程①、②的总反应为2H2O2·HO2+·OH+H2O
B.过程③、④的总反应中Cu2+和Cu+均可看作是催化剂
C.过程⑤中有OH-生成,过程⑦中有H+生成
D.过程⑥必然会导致反应生成的自由基减少
11.利用废铁屑(主要成分为Fe,还含有C、S、P等)制取高效净水剂K2FeO4的流程如图所示:
下列说法错误的是(  )
A.废铁屑在酸溶前可用热的纯碱溶液去油污
B.步骤②是将Fe2+转化为Fe(OH)3
C.步骤③中发生反应的离子方程式为2Fe(OH)3+3ClO-2Fe+3Cl-+4H++H2O
D.步骤④中反应能发生的原因是在相同条件下,K2FeO4的溶解度小于Na2FeO4
12.(2024·湖北武汉部分重点校联考)实验室由炼钢污泥(简称铁泥,主要成分为铁的氧化物)制备软磁性材料α-Fe2O3,其主要实验流程如图。下列说法不正确的是(  )
A.“酸浸”时,可通过适当加快搅拌速度来提高铁元素浸出率
B.“还原”过程中除生成Fe2+外,还会生成H2
C.“除杂”时,向“还原”后的滤液中加入NH4F溶液,使Ca2+转化为CaF2沉淀除去
D.“沉铁”时加入过量NaHCO3溶液,生成FeCO3沉淀的离子方程式为Fe2++HCFeCO3↓+H+
层次3创新性
13.已知在不同的温度下,一氧化碳与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物(或铁单质)和二氧化碳。某兴趣小组探究一氧化碳与氧化铁反应生成的黑色物质是否为铁粉。
【查阅资料】
资料一:铁粉和四氧化三铁粉末能被磁铁吸引而氧化亚铁(黑色)不能;
资料二:四氧化三铁中铁元素有+2价、+3价两种化合价,其化学式可用FeO·Fe2O3的形式表示。
【提出猜想】黑色物质可能是四氧化三铁、氧化铁和铁粉中的一种或几种。
【进行实验】该兴趣小组收集了一氧化碳与氧化铁反应生成的黑色物质进行了下列实验:
实验分组 实验方案 实验现象
甲 取少量黑色物质用磁铁吸引 黑色物质全部被磁铁吸引
乙 取少量黑色物质加入30%热的盐酸中 无气泡、溶液颜色变成黄绿色
丙 取少量黑色物质加入CuSO4溶液中 无任何现象
(1)①甲实验现象说明黑色物质中没有   ,乙、丙实验现象说明黑色物质中没有  ,推测生成的黑色物质应为四氧化三铁。
②写出黑色粉末和热的盐酸反应的化学方程式:               。
(2)同学们对四氧化三铁产生了兴趣,从参考资料中找到了氧化沉淀法生产复印用高档四氧化三铁粉的工艺流程简图。
【查阅资料】
资料一:硫酸亚铁在不同温度下的溶解度如表所示:
温度/℃ 0 10 30 50 60 70 80 90
溶解度/g 14.0 17.0 25.0 33.0 35.3 33.0 30.5 27.0
资料二:获得四氧化三铁的反应原理为Fe(OH)2+2Fe(OH)3Fe3O4+4H2O
①溶解时,用50~80 ℃的热水目的是                  。
②写出加入适量氢氧化钠溶液时发生反应的化学方程式:             。
③上述过程中,要控制“通一定量空气”的目的是             。
④要使四氧化三铁的产率最高,则上述流程中产生的氢氧化亚铁和氢氧化铁的最佳质量比为      。
⑤副产品P是硫酸钠,由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→  →  →d。
a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶 d.晶体加热至完全失去结晶水
第10讲 铁及其氧化物、氢氧化物
1.D 解析 铁在常温下与浓硫酸反应形成致密的氧化膜,A错误;Fe与I2反应只能生成FeI2,B错误;Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fe(OH)22.B 解析 铁与稀硫酸反应生成FeSO4,FeSO4与过量氨水反应生成白色沉淀Fe(OH)2,在空气中加热Fe(OH)2,铁元素被氧化为+3价,最后所得红棕色残渣为Fe2O3。
3.C 解析 FeCl3通过铁与氯气反应生成,Fe(OH)3通过氢氧化亚铁、氧气和水反应得到,两者都可通过化合反应制得,A正确;实验室保存FeSO4溶液时常加入少量铁粉,可防止亚铁离子被氧化,B正确;Fe2O3与盐酸反应生成氯化铁和水,Fe3O4与盐酸反应生成氯化铁、氯化亚铁和水,C错误;Fe2O3与铝粉能发生铝热反应,该反应可放出大量的热,常用于焊接钢轨,D正确。
4.B 解析 由图可知,Fe与水蒸气反应的实验中,将水蒸气通入硬质玻璃管中,在高温下与铁粉反应,将产生的气体干燥后,再收集并检验。Fe与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气,反应的化学方程式为3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2,A错误;实验时,应先用水蒸气排出装置中的空气,即先点燃酒精灯再点燃酒精喷灯,B正确;收集的是氢气,密度比空气小,应用向下排空气法,选用装置①,C错误;用盐酸溶解反应后的固体,向所得溶液中滴入KSCN溶液未显红色,可能是未反应的铁粉将产生的铁离子还原,不能说明反应未发生,D错误。
5.D 解析 Fe2O3为红棕色固体,A错误;根据信息可知,Fe在500 ℃时与氧气反应生成Fe3O4,继续升高温度生成Fe2O3,而在1 400 ℃时Fe2O3转化为Fe3O4,则反应②的温度比反应③的温度低,B错误;FeO不稳定,在空气里受热能迅速被氧化为Fe3O4,其稳定性弱于Fe2O3,C错误;Fe3O4中Fe为+2价和+3价,化学式可写为FeO·Fe2O3,D正确。
6.答案 (1)产生水蒸气 3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2
(2)收集从E处出来的气体,并检验纯度
(3)产生白色絮状沉淀,迅速变成灰绿色,最终变成红褐色 2Fe3++Fe3Fe2+
解析 题中实验是铁与水蒸气反应生成Fe3O4和H2,经过碱石灰干燥后,H2与氧化铜反应置换出铜单质。
(2)氢气还原氧化铜时,产生的氢气把空气全部排出后再加热氧化铜,防止氢气与空气混合加热时发生爆炸,因此要检验H2的纯度。
(3)根据题意分析可知,B中硬质玻璃管中反应后的样品中有Fe3O4和Fe,加入盐酸后Fe生成Fe2+,Fe3O4生成Fe2+和Fe3+,Fe3+又与Fe反应,最终都生成Fe2+,则加入氢氧化钠生成白色氢氧化亚铁沉淀,在空气中迅速变灰绿色,最后变成红褐色。
7.A 解析 溶液Y可消耗0.01 mol氯气,这说明溶液中含有0.02 mol亚铁离子,因此X中相当于含有氧化亚铁的物质的量是0.02 mol,其质量是0.02 mol×72 g·mol-1=1.44 g,则X中相当于含有氧化铁的质量是3.04 g-1.44 g=1.6 g,物质的量是0.01 mol,即X可以看作是2FeO·Fe2O3,因此x=0.8。样品X中氧元素的质量分数为×100%≈26.3%,A正确;根据以上分析可知溶液Y中c(Fe2+)∶c(Fe3+)=1∶1,B错误;Z溶液中含有氯离子,氯离子也能被高锰酸钾溶液氧化,不能用酸性高锰酸钾溶液检验溶液Z中是否含有Fe2+,C错误;根据步骤Ⅰ、Ⅱ可以判断X的组成为Fe0.8O,D错误。
8.B 解析 仪器1中应该盛放的试剂是稀硫酸,三颈烧瓶2中盛有铁粉,A正确。本实验通过控制A、B、C三个开关,将仪器中的空气排尽后,先关闭开关B,再打开开关A,就可观察到反应产生的氢氧化亚铁的颜色,B错误。Fe可以被磁铁吸引,实验时为防止仪器2中铁粉通过导管进入仪器3中,可在仪器2底部放上一块吸铁石,这样Fe粉就不能随NaOH溶液进入仪器3中,C正确。Fe(OH)2是白色固体,具有强的还原性,由于整个装置处于H2的还原性环境中,因此就可以防止Fe(OH)2被氧化变为红褐色Fe(OH)3沉淀,因此可以相对较长时间地保持白色状态,D正确。
9.C 解析 铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气:Fe+2H+Fe2++H2↑,A错误;钠与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁、氯化钠和氢气:2Fe3++6Na+6H2O6Na++2Fe(OH)3↓+3H2↑,B错误;氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水:Fe2O3+6H+2Fe3++3H2O,C正确;氯化亚铁溶液与氯气反应生成氯化铁:2Fe2++Cl22Cl-+2Fe3+,D错误。
10.D 解析 由反应机理图可知,过程①为H2O2+Fe2+·OH+Fe3++OH-,过程②为H2O2+Fe3+Fe2++·HO2+H+,总反应为2H2O2·HO2+·OH+H2O,A正确;过程③为H2O2+Cu+·OH+Cu2++OH-,过程④为H2O2+Cu2+Cu++·HO2+H+,总反应为2H2O2·HO2+·OH+H2O,Cu2+和Cu+均可看作催化剂,B正确;过程⑤为H2O2+Fe2+·OH+Fe3++OH-,过程⑦为H2O2+Cu2+Cu++·HO2+H+,C正确;过程⑥为Fe3++Cu+Fe2++Cu2+,而由以上过程反应可知Cu2+、Fe2+均有利于H2O2转化成自由基,因此过程⑥的发生将导致自由基增加,D错误。
11.C 解析 油污可在热的纯碱溶液中水解,可用热的纯碱溶液去油污,A正确;步骤①中Fe转化为Fe2+,步骤②中Fe2+在NaOH溶液中被H2O2氧化得到Fe(OH)3,B正确;步骤③中溶液显碱性,不能生成H+,故正确的离子方程式是2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-2Fe+3Cl-+5H2O,C错误;步骤④能将Na2FeO4转化为K2FeO4的原因是在相同条件下K2FeO4的溶解度小于Na2FeO4,D正确。
12.D 解析 “酸浸”时,通过适当加快搅拌速度可增大接触面积、加快反应速率,使铁元素充分浸出,A正确;为了提高铁元素的浸出率,“酸浸”过程中硫酸溶液要适当过量,故“还原”过程中发生的反应有:2Fe3++Fe3Fe2+、Fe+2H+Fe2++H2↑,“还原”过程中除生成Fe2+外,还会生成H2,B正确;“除杂”时,向“还原”后的滤液中加入NH4F溶液,将溶液中少量的钙离子转化为CaF2沉淀除去,C正确;“沉铁”时加入过量的NaHCO3溶液,反应的离子方程式为Fe2++2HCFeCO3↓+CO2↑+H2O,D错误。
13.答案 (1)①FeO Fe ②Fe3O4+8HCl2FeCl3+FeCl2+4H2O
(2)①在50~80 ℃时,硫酸亚铁的溶解度较大,有利于溶解得更多,提高产率
②2NaOH+FeSO4Fe(OH)2↓+Na2SO4 ③防止氢氧化亚铁完全转化为氢氧化铁
④45∶107 ⑤c a
解析 (1)①实验甲中看到黑色物质全部被磁铁吸引,说明没有氧化亚铁;实验乙中加盐酸没有气体产生,以及实验丙中取少量黑色物质加入硫酸铜溶液中无任何现象,都说明没有铁;②根据实验可知黑色固体为四氧化三铁,四氧化三铁与盐酸反应生成氯化铁、氯化亚铁和水,反应的化学方程式为Fe3O4+8HCl2FeCl3+FeCl2+4H2O。
(2)①根据图表中的信息可知,在50~80 ℃的热水中,硫酸亚铁的溶解度较大,利于溶解更多的硫酸亚铁,提高产率;②氢氧化钠和硫酸亚铁反应生成氢氧化亚铁和硫酸钠,化学方程式为2NaOH+FeSO4Fe(OH)2↓+Na2SO4;③要控制“通一定量空气”的目的是控制氢氧化亚铁转化为氢氧化铁的量,防止氢氧化亚铁完全转化为氢氧化铁;④要使四氧化三铁的产率最高,题给流程中产生的氢氧化亚铁与氢氧化铁的物质的量之比应为1∶2,则Fe(OH)2与Fe(OH)3的质量比为45∶107;⑤硫酸钠晶体的溶解度随温度的升高而增大,可通过加热浓缩、冷却结晶、过滤的方法得到晶体,然后加热至晶体完全失去结晶水得到硫酸钠。
2025山东专版新教材思想政治高考第一轮
课时规范练34发展中国特色社会主义文化
1.为留住红色记忆,重温延安精神,延安市推出“延安1938”主题文化街区。游客进入街区,仿佛穿越到20世纪30年代的延安:“梦里搂定”宝塔山、“陕北好江南”南泥湾等传统红色地标;《新中华报》影印装饰、“为人民服务”墙体宣传等红色文化符号,为观众打开通往历史现场的通道;窑洞、信天游展示着陕北的地域文化、风土民情,等等。“延安1938”主题文化街区(  )
①通过多种载体呈现革命文化,讲好中国故事 ②立足当地文化资源,推动各民族文化完全交融 ③通过沉浸体验,增强游客对红色历史文化的认同感 ④坚持经济效益为先,“牵手”红色文化推动经济发展
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
2.2023年3月,湖南郴州市安仁县党史陈列馆正式开馆。陈列馆内不仅运用了静态的图文展示,还运用艺术场景复原、雕塑、油画和影音多媒体等多样化展示形式,大大增强展览吸引力、感染力。可见,建设安仁县党史陈列馆旨在(  )
A.通过提供沉浸式的文化体验引发精神共鸣
B.提高文化软实力,促进当地旅游产业发展
C.汲取革命火种,传承红色基因和坚定理想信念
D.展示光辉党史,丰富革命文化的基本内涵
3.大型原创舞剧《红楼梦》用当下年轻人的视角观察红楼梦中人的悲欢离合,结合舞台美术、人物造型、服装设计、场面调度等多维方式向观众呈现了一场关于女性情感、命运和生命力的视听盛宴。这种打破时空局限的古今对话,在演员、角色、观众之间产生了一种奇妙的碰撞,让《红楼梦》拥有了更丰富的外延、更饱和的色调和全新的打开方式。这一原创舞剧的成功得益于(  )
①创新表现方式,以丰富优秀传统文化的内涵 ②保持开放心态,坚持吸收外来优秀文化成果 ③满足人民期待,坚持以人民为中心的创作导向 ④体现时代特征,推动优秀传统文化的传承发展
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
4.2023年3月25日至26日,成渝两地演奏家奏响成渝双城音乐会,两场艺术与文化交融的精彩演出令成渝两地音乐爱好者称赞不已。成都交响乐团将在精品力作创演、音乐文化品牌建设、音乐人才交流等方面与重庆文旅部门开展深入合作互动,携手迈进巴蜀文旅走廊新赛道,共同推动成渝两地音乐事业建设发展,为把巴蜀文化旅游走廊打造成为具有国际范、中国味、巴蜀韵的世界级休闲旅游胜地提振文旅经济助力。这表明(  )
①巴蜀文化得到了世界各国人民的喜爱和认同 ②成渝地区音乐合作助推成渝地区双城经济发展 ③推动本民族文化发展要吸收外来文化优秀成果 ④文化发展要坚持以人民为中心的创作导向
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
5.大型纪录片《征程》全景式表现了广大人民群众昂扬精神风貌,是一部具有强烈感染力和吸引力的新时代人民史诗和精神史诗。全片本着立意求高度、内容重厚度、表达有温度的创作理念,勾勒出新时代十年的时代底色。在全国电视观众和广大网民中引发强烈反响。《征程》取得成功告诉我们(  )
①文艺工作者必须牢牢地把握意识形态工作的领导权 ②优秀的文化作品孕育在人民的伟大社会实践中 ③必须融通古今中外各种文化资源,弘扬主旋律 ④文艺工作者要不负时代,全身心讲好中国故事
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.乡村振兴题材电影《山河谣》根据武安市白沙村党委书记侯二河真实事迹改编,讲述了白沙村坚持“党建引领、共同富裕”,在党委书记侯二河带领下,历经40余年奋斗,从一个贫穷落后的小山村发展为新时代乡村振兴的样板村的故事。这对文化创作的启示有 (  )
①立足时代之基,回答时代问题 ②贴近现实生活,讴歌伟大实践 ③立足中国国情,继承传统文化 ④保持开放心态,实现交流互鉴
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
7.文化自信对年轻人意味着什么 文化的自信自强和传承,是纽约时代广场上的一抹中国红,是巴黎街头蓦然流淌的古筝声,是四海同庆中国年,是孩子们朗朗诵读的唐诗,是墨笔下的一撇一捺,是木雕里的历史人物,是我们心心念念的家乡美食。这说明 (  )
①优秀文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求 ②文化自信来自我国多元文化中形成的广泛社会共识 ③文化自信是在肯定民族和国家文化的基础上产生的 ④文化自信的价值在于对优秀传统文化的继承和发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.近年来,各大文博机构推出的文创产品令人目不暇接,“把文物带回家”正成为一种流行趋势。除了玩偶“马踏飞燕”,三星堆博物馆的黄金面具、青铜小人搓麻将摆件等也成为爆款,在网络销售平台卖到断货。那些或精美可爱或“脑洞大开”的文创产品,让文物“活”起来也“火”起来,制造着一个个消费热点。由此可见(  )
①只有借助跨界文创,才能让文物以更多方式走近大众 ②文化创意日益成为文化软实力的重要体现和经济的新增长点 ③将传统文化进行现代表达,可以满足人们个性化的消费需求 ④契合年轻人喜好,方可引领中国特色社会主义文化发展方向
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
9.近年来,福建省三明市借助长征国家文化公园建设契机,借助科技手段,在红色场馆运用创新展陈方式讲述长征故事。在此基础上,串联全市重要景区、红色村镇和红色场馆,推出红色旅游研学精品线路,打造长征精神教育培训品牌,讲好新时代长征故事。上述举措有利于(  )
①弘扬长征精神,打造赓续红色血脉的精神家园 ②弘扬革命文化,助推社会主义文化强国建设 ③发展文化产业,不断夯实文化自信的基础 ④坚守中华文化立场,传承中华优秀传统文化
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
10.桃红、青绿、缃叶……中国传统色彩浩如烟海,遍布于诗词、典籍、史书、服饰、器物中。它是欧阳修笔下“夜雨染成天水碧,朝阳借出胭脂色”;是《红楼梦》中宝钗的蜜合色棉袄、葱黄绫棉裙。从中国传统色彩出发,能够溯源中国人独特的情感表达。由此可知(  )
①中国传统色彩随着时代的变化而不断拓展其基本内涵 ②坚定文化自信就是要坚定对中华传统色彩文化的自信 ③中华文化的独特魅力需要文化载体承载、表达和展现 ④人在实践中创造了文化,文化也发挥着塑造人的作用
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
11.1963年,毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召,雷锋精神自此广泛传扬。
雷锋,1940年出生,在旧社会时饱尝苦难,他以“一心向着党、向着社会主义、向着共产主义”的理想信念,服务人民、助人为乐的奉献精神,崇德向善、大公无私的道德境界,甘当“螺丝钉”和“干一行爱一行、专一行精一行”的敬业精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业意识,自我完善、不断超越的精神追求,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。历经岁月,“雷锋”早已从一个名字,转变为好人、模范、英雄、榜样的代名词,成为社会主义中国的道德标识、精神标杆。2021年,雷锋精神被列入中国共产党人精神谱系。
60年来,从“学雷锋做好事”到“岗位学雷锋,行业树新风”,从“学雷锋树新风”到在抗击疫情、脱贫攻坚等中书写“新时代的雷锋故事”,学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事迹深入人心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。
结合材料,从文化角度,说明为什么时代在变,雷锋精神却永不过时。
课时规范练34 发展中国特色社会主义文化
1.A 解析 材料呈现当地的革命文化,与民族文化的交融无关,且“完全交融”说法错误,②排除;应该是坚持社会效益为先,做到社会效益和经济效益相统一,④错误;①③符合题意。
2.C 解析 由题干可知,安仁县党史陈列馆不仅运用了静态的图文展示,还运用艺术场景复原、雕塑、油画和影音多媒体等多样化展示形式,增强展览吸引力、感染力。可见,建设安仁县党史陈列馆旨在汲取革命火种,传承红色基因和坚定理想信念,C项符合题意;A项是意义,不是建设安仁县党史陈列馆的目的,排除;B项也不是建设安仁县党史陈列馆的目的,排除;党史宣传可以展示光辉党史,但无法丰富革命文化的基本内涵,D项有误。
3.D 解析 大型原创舞剧《红楼梦》主要是创新了优秀传统文化的表现方式,展现了其魅力,并没有丰富其内涵,①错误;材料强调的是传统文化要体现时代特征,未涉及吸收外来优秀文化成果,②排除;“打破时空局限的古今对话,在演员、角色、观众之间产生了一种奇妙的碰撞”表明该剧的成功得益于满足人民期待,坚持以人民为中心的创作导向,体现时代特征,推动优秀传统文化的传承发展,③④正确。
4.D 解析 对待本民族文化的态度是认同,对待其他民族文化的态度是尊重,①错误;成都交响乐团与重庆文旅部门开展深入合作互动,为把巴蜀文化旅游走廊打造成为具有国际范、中国味、巴蜀韵的世界级休闲旅游胜地提振文旅经济助力,这表明成渝地区音乐合作助推成渝地区双城经济发展,②正确;材料强调成渝两地演奏家奏响成渝双城音乐会,助推文旅经济发展,未涉及外来文化,③不符合题意;成渝两地演奏家奏响成渝双城音乐会,精彩演出令成渝两地音乐爱好者称赞不已,这表明文化发展要坚持以人民为中心的创作导向,④正确。
5.C 解析 党要牢牢把握意识形态工作的领导权和主动权,①错误;材料强调立足时代、坚持以人民为中心的创作导向,未涉及融通古今中外各种文化资源,③不符合题意;《征程》取得成功告诉我们优秀文化作品是在人民的伟大社会实践中孕育和创作的,文艺工作者要不负时代,用心用情用力地讲好中国故事,②④符合题意。
6.A 解析 《山河谣》根据白沙村党委书记侯二河真实事迹改编,反映了新时代乡村振兴的伟大实践,这对文化创作的启示有文化创作要立足时代之基、回答时代问题,贴近现实生活、讴歌伟大实践,①②符合题意;材料未涉及继承传统文化与文化交流,且我们要继承优秀传统文化,③④排除。
7.B 解析 文化自信是四海同庆中国年,这说明优秀文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求,①符合题意;文化自信是纽约时代广场上的一抹中国红,是巴黎街头蓦然流淌的古筝声,说明文化自信是在肯定民族和国家文化的基础上产生的,③正确;②④观点错误。
8.C 解析 文创产品让文物“活”起来也“火”起来,说明借助跨界文创,有利于让文物以更多方式走近大众,①说法太绝对;文创产品卖到断货,制造着一个个消费热点,说明文化反作用于经济,文化创意日益成为经济的新增长点和文化软实力的重要体现,②符合题意;玩偶“马踏飞燕”,三星堆博物馆的黄金面具、青铜小人搓麻将摆件等文创产品,是对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有益尝试,用创意满足了人们多样化、个性化的消费需求,③符合题意;文创产品深受年轻人青睐,但并不是说契合年轻人喜好才能引领中国特色社会主义文化发展方向,④错误。
9.A 解析 福建省三明市借助长征国家文化公园建设契机,打造长征精神教育培训品牌,讲好新时代长征故事,既有利于弘扬长征精神,打造赓续红色血脉的精神家园,又有利于弘扬革命文化,助推社会主义文化强国建设,①②符合题意;经济是基础,我们要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础,③错误;长征文化属于革命文化,不属于传统文化,④错误。
10.D 解析 中国传统色彩随着时代的变化并不能拓展其基本内涵,①排除;坚定文化自信既包括坚定对中华优秀传统文化的自信,也包括对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信,还包括对外文化交流的自信,②错误;“中国传统色彩浩如烟海,遍布于诗词、典籍、史书、服饰、器物中”“从中国传统色彩出发,能够溯源中国人独特的情感表达”,由此可知中华文化的独特魅力需要文化载体承载、表达和展现,人在实践中创造了文化,文化也发挥着塑造人的作用,③④正确。
11.答案 ①发扬雷锋精神有利于弘扬民族精神和时代精神,促进社会主义核心价值体系建设,形成全民族奋发向上的精神力量。②发扬雷锋精神有利于传承中华民族的传统美德,加强社会主义思想道德建设,树立社会主义荣辱观,提升社会道德水平。③发扬雷锋精神有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,提升公民道德素质,促进人的全面发展。④作为一种精神力量,雷锋精神能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,也有利于建设社会主义精神文明,培育文明风尚。
精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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