第三单元勤劳的小蜜蜂-万以内的加减法（一）-2023-2024学年二年级数学下册青岛版（五四学制）
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（共12分）
1．一百一百的数，3700的下一个数应该是（ ）。
A．3701 B．3710 C．3800
2．面粉厂生产了980袋面粉，第一天运走了180袋，第二天运走260袋，现在面粉比原来少了（ ）袋。
A．340 B．440 C．540
3．一台电风扇原来卖539元，现在卖480元．这台电风扇价格现在比原来便宜（ ）元钱．
A．131 B．149 C．59
4．一根木头长100米，第一次用去24米，第二次用去66米，这根木头比原来短了（ ）米。
A． B． C．
5．310＋626＝936错误的验算方法是（ ）。
A．936＋310＝1246 B．936－310＝626 C．626＋310＝936
6．69的两个相邻数是( )．
A．68和70 B．70和71 C．67和68
二、填空题（共25分）
7．计算47＋36时，可以先算( )＋( )＝( )，再算( )＋( )＝( )。
8．哪一位上的数相加满十，要向( )一位进( )．
9．一个减法算式中，被减数是630，差是510，减数是( )。
10．204＋397≈( )。可以这么想：204≈( )，397≈( )，( )＋( )＝( )。
11．被减数是785，减数是216，差是( )。
12．一台微波炉599元，一台电扇228元，一台电扇比一台微波炉大约便宜( )元。
13．两个加数都是350，和是( )。
14．找规律，填一填。
(1)( )，543，432，321 ，( )。
(2)400，450，550，700，( )，( )。
(3)4，4，7，9，0，1，23，4，4，7，9，0，1，23…照这样排下去，第56个数是( )。
三、判断题（共6分）
15．491＋789的估算结果是1200。( )
16．38和42之间的数有40。( )
17．“3＋5＝”是能组成7的算式 ( )
18．院子里有18只白鸡，10只黑鸡，跑走了25只，现在院子里有3只鸡． ( )
19．一个数减去275得325，这个数是500。( )
20．比最大的三位数小1的数是1000。( )
四、计算题（共21）
21．直接写出得数。（共5分）
22．计算下面各题。（共16分）
五、解答题（共36分）
23．果园里有桃树612棵，杏树198棵，果园里的桃树比杏树大约多多少棵？
24．国庆节快到了，小明做了一些灯笼，挂了26个，还剩15个．小明一共做了多少个灯笼？
25．果园种植了苹果树和梨树共490棵，其中苹果树237棵，梨树种植了多少棵？
26．一本故事书有400页，小亮看了280页，还剩多少页没有看？
27．小兔从家去学校，已经走了41米，离学校还有156米，小兔家到学校有多远？
28．防疫站的工作人员为学生们打防疫针，1～3年级共有360人，4～6年级共有450人，防疫站需要准备多少个一次性注射器？
29．今年收了多少千克大豆？
30．电影院放映爱国主义影片，一共有400个座位，某小学女生有127人，男生有266人，估一估，这些学生能全部坐下吗？
31．
（1）柳树和松树一共多少棵？
（2）杨树比柳树少多少棵？
（3）你还能提出什么问题？并解答。
32．学校多媒体教室有300个座位，请你安排一下，哪两个年级同看一场电影比较合适？
年纪 一 二 三 四 五 六
人数 188 156 99 136 151 148
33．妈妈花596元钱买了一件上衣，花206元钱买了一条裤子。她买这两件衣服大约花了多少钱？
参考答案：
1．C
【分析】从3700起，加上100即可。
【详解】
故答案为：C
【分析】本题主要考查了数数，注意是一百一百的数，即每次多数出一百。
2．B
【分析】先用180加260计算出两天运走的总袋数，两天运走的总袋数就是现在面粉比原来少的袋数。
【详解】180＋260＝440（袋）
故答案为：B
【分析】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
3．C
【分析】用原来卖的钱数减去现在卖的钱数即可求出现在比原来便宜的钱数．
【详解】539-480=59（元）
故答案为C．
4．C
【分析】根据题干，这根木头第一次用去24米，第二次用去66米，要求这根木头比原来短了多少米，即将这两次用去的长度相加即可。
【详解】根据分析可知：
这根木头比原来短了（24＋66）米；
故答案为：C
【分析】解答本题的关键是要读懂题意，木头原来的长度是一个干扰条件，不用理会，只要明确题干要求的是这个木头短了多少即是用去了多少，即可解答。
5．A
6．A
7． 47 30 77 77 6 83
【分析】此题可将36拆成30＋6，因此可以先算47加30，然后再将它们的和加6即可。
【详解】计算47＋36时，可以先算47＋30＝77，再算77＋6＝83。
【分析】熟练掌握两位数加两位数的口算是解答此题的关键。
8． 前 1
9．120
【分析】被减数－差＝减数，代入数据计算即可。
【详解】630－510＝120
则减数是120。
【分析】熟练掌握减法各部分之间的关系是解决本题的关键。
10． 600 200 400 200 400 600
【分析】204接近200，397接近400，可以估算为200＋400＝600。204＋397的结果就约等于600。
【详解】204＋397≈600。可以这么想：204≈200，397≈400，200＋400＝600。
【分析】本题考查了三位数加法的估算。
11．569
12．370
13．700
14．(1) 654 210
(2) 900 1150
(3)23
【分析】（1）根据已知数字可知，每个数字为从大到小的相邻数组成的三位数，后一个数字前两位为前一个数字的后两位，所以第一个数字为654，最后一个数字为210；
（2）根据已知数字从小到大排列，数字之间的差值为450－400＝50；550－450＝100；700－550＝150……可知后边的数字为（）－700＝200，（）＝900；（）－900＝250，（）＝1150；
（3）根据已知数字可知4，4，7，9，0，1，23这7个为一组数字，后边依次按顺序排列，要想知道第56个数是多少，可算出56里包括几组数字，56÷7＝8（组），所以第56个数字为这组数字中的最后一个数字23。
【详解】（1）654，543，432，321，210。
（2）400，450，550，700，900，1150。
（3）4，4，7，9，0，1，23，4，4，7，9，0，1，23…照这样排下去，第56个数是23。
【分析】此题考查的知识点为数字的排列规律。
15．×
【分析】在估算三位数加三位数的加法时，可以把加数看成近似的整十、整百数，然后再进行计算即可。
【详解】491看做500，789看做800；
500＋800＝1300
所以491＋789的估算结果是1300，原题说法错误；
故答案为：×
【分析】在估算时注意按照计算的实际情况进行估算。
16．√
17．错误
【详解】3＋5＝8，所以该说法错误．应改为是能组成8的算式
18．正确
【分析】用加法求出院子里原有两种鸡的总数，减去跑走的只数即可求出现在有的只数.
【详解】(1)院子里原来共有多少只鸡？18+10=28(只)
(2)跑走后，还剩多少只？28－25=3(只)，原题计算正确.
故答案为正确
19．×
20．×
21．500；180；480；40；500
2300；1000；3000；600；200
【分析】根据整数加减法以及估算的方法直接进行口算即可。
【详解】
22．53；77；71；839；
828；283；490；364
【分析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。
（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。
【详解】76－23＝53 51＋26＝77
324－253＝71 634＋205＝839
346＋482＝828 439－156＝283
254＋236＝490 790－426＝364
23．400棵
【解析】略
24．41个
【详解】26+15=41（个）
答：小明一共做了41个灯笼．
25．253棵
【分析】根据题意用总共种的棵数减去苹果树的棵数就是梨树的棵数，列式计算即可。
【详解】490－237＝253（棵）
答：梨树种植了253棵。
【分析】本题考查利用三位数减法的计算解决问题。
26．120页
【详解】400-280=120（页）
答：还剩120页没有看．
27．197米
28．810个
【详解】360＋450＝810(个)
29．530千克
【详解】470＋60＝530(千克)
30．能全部坐下
【详解】127<130 266<270
130＋270＝400(人)
127＋266一定小于400，能全部坐下．
31．（1）2100棵
（2）900棵
（3）杨树比松树多多少棵？
200棵
（答案不唯一）
【分析】（1）要求柳树和松树一共有多少课，根据加法的意义，列式解答即可。
（2）求一个数比另一个数少多少，根据减法的意义，列式解答即可。
（3）根据图片，结合学过的数学知识，提出问题并解答即可。本题答案不唯一。例如：杨树比松树多多少棵？
【详解】（1）1600＋500＝2100（棵）
答：柳树和松树一共2100棵。
（2）1600－700＝900（棵）
答：杨树比柳树少900棵。
（3）杨树比松树多多少棵？
700－500＝200（棵）
答：杨树比松树多200棵。
（答案不唯一）
【分析】此题主要考查了整数加减法的意义及应用。
32．一年级和三年级同看一场电影，二年级和四年级同看一场电影，五年级和六年级同看一场电影比较合适。
【详解】一年级和三年级：188+99=287（人）
二年级和四年级：156+136=282（人）
五年级和六年级：151+148=299（人）
一年级和三年级同看一场电影，二年级和四年级同看一场电影，五年级和六年级同看一场电影比较合适。
33．800元
