山东省潍坊实验中学2023-2024高一下学期单元过关试题(答案)

潍坊实验中学高一年级单元过关
(
班级
姓名
考生

)物理试题
2024.3
本试卷共4页,满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必在试卷、答题卡规定位置填写自己的姓名、考生号,考试科目、试卷类型用2B铅笔涂在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚,不乱涂乱画。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。保持答题卡卷面清洁,不折叠、不破损。
一,单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.有一质点做匀速圆周运动,在t时间内转动n周,已知该质点的运动半径为r,则该质点线速度的大小为(  )
A. B. C. D.
2.足球运动员运用脚法,踢出足球后使球在空中沿弧线运行,这样踢出的球称为弧线球。如图所示,在一次踢球过程中,一运动员在对方禁区利用获得的直接任意球机会踢出孤线球,足球绕过人墙后加速射门得分。在足球加速向下射门时,关于足球所受的合力和速度方向的关系,图示可能正确的是(  )
A. B.
C. D.
3.如图所示,在水平路面上骑自行车,在转弯时,我们往往要让自行车向内侧倾斜,这样不容易摔倒,将人和自行车视为一个整体,下列说法正确的是(  )
A.只有摩擦力提供向心力
B.摩擦力一定指向圆弧运动轨迹的圆心
C.整体受重力、支持力、摩擦力、向心力的作用
D.地面对自行车的支持力方向斜向上
4.下列四幅图是有关生活中的圆周运动的实例分析,其中说法正确的是(  )
A.汽车通过凹形桥的最低点时,速度越快越容易爆胎
B.铁路的转弯处,外轨比内轨高是为了利用轮缘与内轨的侧压力来帮助火车转弯
C.“水流星”表演中,在最高点处水对桶底一定有压力
D.洗衣机的脱水是利用了失重现象
5. 如图所示,将一篮球从地面上方的点斜向上抛出,刚好垂直击中篮板上的点若抛射点水平向左移动一小段距离,仍使抛出的篮球垂直击中点,不计空气阻力,则下列方法可行的是(  )
A.减小抛射角,同时增大抛射速度的大小
B.减小抛射角,同时减小抛射速度的大小
C.增大抛射角,同时减小抛射速度的大小
D.增大抛射角,同时增大抛射速度的大小
6.将一个质量为m=0.2kg的物体放在水平圆桌上,物体到圆心的距离是L=0.2m,圆桌可绕通过圆心的竖直轴旋转,若物体与桌面之间的动摩擦因数为μ=0.5,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,物体可看成质点,则欲保持物体不滑动,圆桌的最大角速度ω是(g=10m/s2)(  )
A. B.
C. D.
7.如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,小车以速率水平向左做匀速直线运动,绳子跨过定滑轮拉着物体B竖直上升,下列判断正确的是(  )
A.物体B竖直向上做匀速直线运动
B.小车与物体B之间的速率关系是
C.当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角时, 物体B的速度为
D.当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角时,物体B的速度为
8.如图,天花板上有一可自由转动光滑小环Q,一轻绳穿过Q,两端分别连接质量为、的A、B小球,且。两小球分别在各自的水平面内做圆周运动,它们周期相等。则A、B小球到Q的距离、的比值为(  )
A.1:2 B.2:1
C.1:4 D.4:1
二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
9.关于向心力的下列说法中正确的是(  )
A.向心力不改变做圆周运动物体速度的大小
B.做匀速圆周运动的物体,其向心力时刻改变
C.做圆周运动的物体,所受合力一定等于向心力
D.做匀速圆周运动的物体,所受的合力为零
10.经过治理的护城河成为城市的一大景观,河水看似清浅,实则较深。某次落水救人的事件可简化如图,落水孩童抓住绳索停在A处,对面河岸上的小伙子从B处直线游过去,成功把人救起。河宽和间距如图中标注,假定河水在各处的流速均为1m/s,则(  )
A.游泳时小伙子面对的方向是合运动的方向
B.小伙子在静水中游泳的速度至少应为0.6m/s
C.小伙子渡河的时间一定少于16s
D.若总面对着A处游,轨迹将为一条曲线且到达不了A处
11.如图所示的皮带传动装置中小轮半径ra是大轮半径rb的一半,a,b分别是小轮和大轮边缘上的点,大轮上c点到轮心O的距离恰好等于ra,若皮带不打滑.则图中a,b,c三点(  )
A.线速度之比为2 : 1 : 1
B.角速度之比为2 : 1 : 2
C.转动周期之比为1 : 2 : 2
D.向心加速度大小之比为4 : 2 : 1
12.如图所示,小球A、B分别从 和l的高度水平抛出后落地,上述过程中A、B的水平位移分别为l和 。忽略空气阻力,则(  )
A.A和B的位移大小相等 B.A的运动时间是B的2倍
C.A的初速度是B的 D.A的末速度比B的大
第II卷(非选择题 共60分)
注意事项:
1.答卷前要将答题纸上密封线内的项门填写清楚.
2.用黑色中性笔在答题纸上指定的位置作答,不能在试题卷中直接作答.
13.图1为“研究平抛运动”的实验装置,横挡条可卡住平抛小球,用铅笔在白纸上记录被卡住小球的最高点,上下移动横挡条标性多个点,再确定平抛运动轨迹。
(1)坐标原点应选小球在斜槽末端点时的____;
A.球的上端 B.球的下端 C.球心
(2)实验中,下列说法正确的是____;
A.斜槽轨道可以不光滑
B.记录的点应适当多一些
C.用平滑曲线把所有的记录点都连接起来
(3)图2是用该装置拍摄的小球做平抛运动的频闪照片(图中实线分别表示水平与竖直方向),由照片可判断实验操作错误的是   。
14. 如图所示,一长度为的细线上端固定,下端悬挂一个质量为的小球视为质点,将画有几个同心圆的白纸置于悬点下方的平台上,其圆心在细线悬挂点的正下方。给小球一个初速度,使它恰能沿纸面上某个画好的圆做匀速圆周运动,即小球对纸面恰好无压力。不计空气阻力,重力加速度大小为。
(1)当小球做匀速圆周运动的半径为时,理论上小球做匀速圆周运动所需的向心力大小为   。
(2)在实验中,小球沿半径为的圆做匀速圆周运动,用秒表记录小球运动圈所用的总时间,则小球做匀速圆周运动所需的向心力大小为   用、、、及相关的常量表示。
(3)在第问的基础上,保持的取值不变,改变和进行多次实验,可获取不同的。若以为纵轴,作出的图像为一条直线,则横轴是   填“”或“”。
三、计算题:本题共4小题。解答应写出必要的文宇说明、方程式和重要计算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的,答案中必须明确写出数值和单位.
15.如图所示,从倾角为 的足够长斜面上的M点,以初速度 水平抛出一小球,小球落在斜面上N点,不计空气阻力,求M点到N点之间的距离是多大?
16.如图所示,水平圆盘可以沿逆时针方向旋转,小物块A(可视为质点)的质量为,到圆心的距离为,物块与圆盘间的最大静摩擦力为自身重力的0.5倍,重力如速度取。圆盘绕过圆心的竖直轴转动,转动的角速度由零缓慢增大。求:
(1)当角速度时,物块A受到的摩擦力大小;
(2)要使物块A与圆盘之间不发生相对滑动,角速度的最大值。
17.如图所示,粗糙水平面AB长为,质量的物块在水平外力作用下从A点由静止开始运动,当位移时撤除水平外力,物块最后落到C点,C点离B点水平距离,竖直距离,已知物块与水平面之间的动摩擦因数,重力加速度取10m/s2,求:
(1)物块离开B点的水平速度大小;
(2)水平外力F的大小。
18.如图所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管竖直放置.两个质量均为m的小球a、b以不同的速度进入管内,a通过最高点A时,对管壁上部的压力为8mg,b通过最高点A时,对管壁下部的压力为 ,求a、b两球落地点间的距离。
41-8 : BBAAC BCA
9-12 : AB BD CD AD
13.【答案】(1)A (2)A;B (3)斜槽末端不水平
14.【答案】(1) (2) (3)
15.【答案】解:小球做平抛运动,落在斜面上时有

MN间的距离为 联立解得
16.【答案】(1)解:小物块A与圆盘间的最大静摩擦力为
当角速度 时,设物块A与圆盘相对静止,则有
假设成立,则物块A受到的摩擦力大小为 。
(2)解:当物块A与圆盘间的静摩擦力达到最大时,则有
解得
要使物块A与圆盘之间不发生相对滑动,角速度 的最大值为 。
17.【答案】(1)解:物块离开 点后做平抛运动,竖直方向
水平方向 联立解得
(2)解:从 到 由动能定理可得
解得
18.【答案】解:两个小球在最高点时,受重力和管壁的作用力,这两个力的合力作为向心力,离开轨道后两球均做平抛运动,A、B两球落地点间的距离等于它们平抛运动的水平位移之差
对a球
解得
对b球
解得
根据平抛运动,两个小球运动时间
则两球水平位移
a、b两球落地点间的距离(
班级
姓名
考生

)
潍坊实验中学高一年级单元过关
物理答题纸
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
二、实验题
13.(1) (2)
(
1
6
.
)(3)
14.(1) (2)
(3)
三、解答题
(
1
5.
1
7
.
)
(
1
7
.
)
(
1
8
.
)
A
b
a

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