第二节 让电灯发光
一、基础巩固
知识点 1 电路的组成
1.下列各图中，是完整电路的是( )
2.[2023南宁青秀区期中]新情境小明同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示.杯中近杯口处 点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到 位置时，水位器会发出音乐声，表示水已盛满.杯口处的两个金属触点的作用相当于( )
A.导线 B.开关 C.用电器 D.电源
知识点 2 电流的形成与方向
3.[2023成都锦江区期中]下列关于电流的说法中，正确的是( )
A.电荷只要移动就能形成电流
B.电荷只有定向移动才能形成电流
C.电流的方向与电子定向移动的方向相同
D.电路中电流方向一定由电池负极流向正极
4.[2022南宁宾阳期中]如图所示，通过小灯泡的电流方向是_________，通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是_________.（均填“从 向 ”或“从 向 ”）
知识点 3 通路、开路和短路
5.如图所示电路中，灯泡处于通路状态的是___，处于开路状态的是___，处于短路状态的是___.
6.电扇中有一个自动断电的安全装置，如图是其正立时的示意图，当电扇正立时，它是____路；当电扇倒立时，它是____路.
知识点 4 电路图
7.画出下列电路元件的电路符号.
8.如图所示，根据所给的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接完整.
9.请按照如图所示的实物图画出电路图.
二、能力提升
1.如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关 、 ，则( )
A. 不能发光， 能发光
B. 能发光， 不能发光
C. 、 都能发光
D. 、 都不能发光
2.[2023天津和平区月考]如图是开采矿石时用到的起爆装置简易图，为使起爆装置停止工作，可采取如下措施( )
A.用一根导线使 线短路
B.用一根导线使 线断路
C.剪断 线
D.剪断 线
3.[2022南昌东湖区期中]如图所示，验电器 带负电， 不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器 、 的金属球连接起来，验电器 的金属箔的张角将______（填“不变”“增大”或“减小”）；在金属棒与验电器 、 两金属球接触瞬间金属棒上的电流方向是_________（填“从 到 ”或“从 到 ”）.
4.[2022常州中考]综合实践小组自制如图甲所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间、右端固定于门框.如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮、电铃响.条带在电路中起到了______的作用（填电路元件名称），具有优异的______（填“导电”或“绝缘”）性.
5.根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来.（导线不许交叉）
6.如图甲所示，一根硬塑料管内有三根完全相同的导线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，工人师傅用图乙所示的“测通器”来进行测试.
（1）先将 和 用一小段导线连接起来，再将“测通器”的一端 连接在 上，当另一端 连接 时小灯泡发光，由此可确定_______（填字母，下同）为同一根导线的两端.
（2）为了弄清另外两根导线的两端，用一小段导线连接 和 ，“测通器”的一端必须与___相连，若另一端接 ，小灯泡发光，则 和___为同一根导线的两端.
参考答案
一、基础巩固
1.C
【解析】 一个简单而完整的电路由电源、用电器、开关、导线四个元件组成，缺一不可.故选C.
2.B
【解析】 本题考查电路的基本组成.由题意知，当杯中的水位到达 位置时，电路接通，水位器会发出音乐声，这说明杯口处两个金属触点的作用相当于开关.故选B.
3.B
【解析】 电荷只有定向移动才能形成电流，A错误，B正确；电流的方向与电子定向移动的方向相反，C错误；电路中电源外部的电流方向一定由电池正极流向负极，D错误.
4.从 向 从 向
【解析】 电路中电流的方向是由电源的正极出发，流过小灯泡到达电源的负极，即从 向 ；电路中发生定向移动的电荷是自由电子，自由电子定向移动的方向与电路中电流的方向相反，即从 向 .
5.C A B
【解析】 题图A开关是断开的，该电路为开路状态；题图B中开关闭合，导线将电源的两极连在一起，该电路为短路状态；题图C中电路处处连通，并且灯泡可以正常发光，因此该电路为通路.
6.通 断
【解析】 本题考查电路的状态：通路和断路.电扇正立时，铜球停在两个金属片间，使电路导通，此时电路为通路，当电扇倒立时，由于重力作用，铜球不会停在两金属片之间，使电路断开，此时为断路.
7.
8.如图所示.
【归纳总结】
根据电路图连接实物图的方法
在电路图中任选一条回路，对照该回路在实物图中将相应的元件连接好.对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图中的相应位置.在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间.实物图中元件的连接顺序与电路图中各元件的排列顺序要保持一致.
9.如图所示.
【归纳总结】
根据实物图画电路图的方法
（1）画电路图时，应先找清电流的路径，可以从电源的正极入手，沿着电流的方向逐个寻找，直到电源的负极.
（2）电路图和实物图的元件连接顺序要“一一对应”.
（3）应注意图中各元件的位置安排要适当，使图美观、匀称.
（4）开关的状态要跟实物图对应.
二、能力提升
1.B
【解析】 闭合开关 、 ， 被短路不能发光， 能发光，故B正确.
2.C
【解析】 由图可知，此时起爆器被导线 短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作；用一根导线使 线短路，不能改变电路状态，当 线断开后起爆器工作，A不符合题意；如果剪断 线或用一根导线使 线断路，则指示灯与起爆器串联，起爆器工作， 不符合题意；如果剪断 线,整个电路处于断路状态，起爆器不工作，C符合题意.
3.减小 从 到
4.开关 绝缘
【解析】 关上门，条带插在两电池之间，应具有良好的绝缘性能，这时灯不亮、电铃不响；开门后，条带抽出，电路连通，灯亮、电铃响.所以条带起到开关的作用.
命题分析
本题考查的是电路的组成和电路的三种状态，题目较为基础，和疫情防控期间的开门报警器相结合，学生需通过题干知道该开门报警器的工作情况，每个部件在电路中的作用，再结合相关的电路知识加以分析，引导学生体会将真实问题简化为物理模型的思路.
5.如图所示.
6.（1） 、
【解析】 由于小灯泡发光，故电路是导通的，即 导通，则剩下的两个线头为同一根导线的两端.
（2）
【解析】 因为 为一根导线，所以 接通后，一端则需要接入 ，若另一端接 时小灯泡发光，则说明 是导通的，即说明 与 为同一根导线的两端.
