2024年安徽省中考化学模拟试题(十八)(答案)

2024年安徽省中考化学模拟试题(十八)
温馨提示:
1、化学试卷共二大题17小题,满分40分物理和化学的考试时间共120分钟。
2、试卷包括“试题卷"和“答题卷"两部分请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷"上答题是无效的。
3、附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16。
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列过程中只发生物理变化的是( )

A.加热水沸腾 B.石灰水使鲜花变色 C.肥皂水区别硬水和软水 D.二氧化碳溶于
A.A B.B C.C D.D
2、化学知识与人类生活息息相关。下列有关说法正确的是( )
A.使用乙醇汽油可节省石油资源
B.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用水浇灭
C.汉江水经沉淀、过滤、吸附后,可以得到蒸馏水
D.古画可长时间保存,说明碳的化学性质在任何条件下都不活泼
3、2023年六五环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,以下做法符合这一主题的是( )
A.大力开发煤、石油等资源 B.生活中多使用一次性木筷
C.限制新能源汽车的使用 D.提倡垃圾分类回收
4、下列实验操作正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧
B.二氧化碳的验满
C.向酒精灯内添加酒精
D.除去水中的不溶性杂质
5、稀土广泛应用于尖端科技领域,有“工业维生素”的美誉。下列关于稀土元素“铒”说法不正确的是( )
A.铒的原子序数为68 B.铒原子的质量为167.3g
C.铒属于金属元素 D.铒的元素符号是Er
6、叶黄素是一种天然类胡萝卜素,可用于预防黄斑变性眼疾。下列关于叶黄素说法正确的是( )
A.含有98个原子 B.碳、氢元素质量比为5:7
C.由碳、氢、氧三种元素组成 D.氧元素的质量分数最大
7、碳酸氢钠俗称小苏打,是发酵粉的主要成分,也可用于治疗胃酸过多。以下关于碳酸氢钠性质的描述中错误的是( )
A.受热易分解 B.白色固体,易溶于水
C.水溶液呈酸性 D.能与盐酸反应产生二氧化碳
8、学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“伪”的是( )
A.氮气化学性质不活泼,可用作保护气
B.氧气具有可燃性,常作火箭推进燃料
C.稀有气体通电发出不同颜色的光,可用于制作电光源
D.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,可以用于灭火
9、如图是某化学反应的微观示意图,不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是( )
A.该反应涉及到四种原子
B.反应前后共有四种化合物
C.参加反应的两种分子的个数比为1:1
D.该反应前后分子种类没有变化
10、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是( )
A.氢氧化钠固体能干燥一氧化碳气体,所以氢氧化钠固体也能作二氧化碳的干燥剂
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶液中溶质的质量分数也一定减小
C.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
D.混合物中至少含有两种物质,所以混合物中至少含有两种元素
11、提高实验的综合性是对教材实验进行改讲的一个方向。对以下两个改进实验的分析正确的是( )
A.甲装置静置一段时间后打开止水夹,进入集气瓶内水约占瓶内体积的
B.通过甲装置内左右两侧滤纸上物质颜色的对比可以验证铁锈蚀与水有关
C.乙中先给锥形瓶内滴入稀盐酸根据天平指针状态,可以验证质量守恒定律
D.乙中后滴入浓氢氧化钠溶液,气球变瘪,说明氢氧化钠与盐酸发生了反应
12、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A.甲、乙两种物质的溶解度均随温度升高而增大
B.时,将30g甲加入到50g水中,可得65g溶液
C.时,甲、乙两种饱和溶液中甲所含溶质较多
D.时的甲、乙两种饱和溶液,降温至时浓度相等
二、本大题包括5小题,共28分
13、(5分)阅读下列短文,回答问题。

农作物秸秆属于生物质能资源,富含氮、磷、钾和有机质等,具有巨大的利用潜力。
秸秆有机肥生产技术是将水稻、玉米秸秆经机械粉碎后,与其他粪肥混合,利用速腐剂中菌种制剂和各种酶类,将秸秆的纤维素快速分解,同时生成大量菌体蛋白,为植物直接吸收或转化为腐殖质。
秸秆沼气是在严格的厌氧环境和一定的温度、水分、酸碱度等条件下,秸秆经过发酵产生的可燃气体,主要成分是甲烷。秸秆也可以通过粉碎、水解、糖化发酵等过程,获得乙醇。
中国科学技术大学可再生洁净能源实验室,将木屑、稻壳、玉米秆和棉花秆等进行热解液化和再加工,可转化为生物油,代替柴油和重油,价格分别相当于柴油和重油的和
(1)秸秆能制成有机肥是因为秸秆中 。
(2)秸秆制乙醇的其中一步反应是葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下分解生成乙醇和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式 。
(3)使用秸秆沼气时需注意的事项有 。(写出一条即可)。
(4)生物油和柴油、重油相比,优点是 。
14、(6分)根据如图所示的实验装置,请回答下列问题:
(1)写出编号的仪器名称:① 。
(2)若用A装置制氧气,长颈漏斗插入液面内原因 。
(3)实验室里,通常用药品混合制取二氧化碳,该反应的化学方程式为 。装置A和装置F都可用于制取二氧化碳的发生装置,与装置A比较,装置F的优点是 。
(4)装置E可用来测量生成的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 。
15、(6分)某工厂利用废旧电器预处理的产品粗铜回收铜和银的操作流程如图所示:
回答下列问题:
(1)“装置Ⅰ”中加入过量的稀硫酸后,还需进行固液分离操作,其操作名称是 。
(2)“滤液1”中除H2O外,还含有的物质有 (填“化学式”)。
(3)“装置Ⅱ”中发生反应的化学方程式为 。
(4)试剂X为 (填“物质名称”)。
(5)设计“装置Ⅳ”的目的是 。
16、(6+3分)84消毒液、H2O2溶液、洁厕灵都是家庭常用的洗涤剂。兴趣小组对三种洗涤剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】
①84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO),有似氯气的刺激性气味,禁遇酸类等物质。
②某种液态洁厕灵的主要成分是盐酸。
【实验过程】
①按如图所示组装实验装置,并 检查装置气密性。
②向锥形瓶中加入30mL 84消毒液,注射器中吸入25mL H2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中,每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)如表。
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
收集气体的总体积/mL 140 280 365 x 375
(1)根据次氯酸钠的化学式和名称,可知该物质中所含阴离子的化学符号是 。
(2)完善实验过程中的步骤①: 。
(3)经检测,生成的气体是氧气。表中的数据x= 。分析表中数据可以判断出放出的氧气不是过氧化氢分解而生成的,依据是 。
【分析讨论】氧气是由NaClO与H2O2溶液反应得到的。该过程除生成氧气外,还生成一种重要的调味品和水。该反应的化学方程式为 。
【若正确回答下列问题加3分,总分不超过40分】
(4)将84消毒液和洁厕灵混合,会立即产生一种黄绿色有刺激性气味的气体。经查阅资料,该气体是一种单质(分子由双原子构成),有毒。经推测,它的化学式是 。
【拓展反思】
(5)该实验中,为减小实验误差,测量气体体积时,需考虑的因素有 。
A.由注射器进入锥形瓶的液体体积
B.残留在锥形瓶内氧气的体积
C.温度的变化对体积的影响
(6)生活中常用洗涤剂除84消毒液、H2O2溶液、洁厕灵外,还有75%酒精等。在使用各种洗涤剂时,要考虑它们的性质。切记:科学使用,注意安全!下列生活中使用洗涤剂的做法正确的是 。
A.不同的洗涤剂可随意混合使用
B.使用75%酒精时应远离明火,防止火灾
C.使用84消毒液的浓度越高越好
D.84消毒液、75%酒精等均应密封保存
17、(5分)发射通讯卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,反应的化学方程式如下:,生成物不会对大气造成污染。
(1)X的化学式是 。
(2)求用12.8 kg联氨做燃料需要助燃物N2O4的质量
参考答案
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、A 2、A 3、D 4、A 5、B 6、C 7、C 8、B 9、C 10、C
11、A 12、C
二、本大题包括5小题,共28分
13、(5分)(1)富含氮、磷、钾和有机质等;
(2)C6H12O62C2H5OH+2CO2↑;(3)沼气池周边严禁烟火;(4)价格便宜且可以再生。
14、(6分)(1)集气瓶;(2)防止生成的氧气从长颈漏斗中逸出;
(3) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以随时控制反应的发生和停止;(4)防止二氧化碳溶于水。
15、(6分)(1)过滤;(2)H2SO4、FeSO4、MgSO4;(3) Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;(4)稀硫酸;(5)回收铜。
16、(6+3分)(1)ClO-;(2)检查装置气密性;(3)365;加入相同量的过氧化氢溶液,产生气体体积不同;
【分析讨论】NaClO+H2O2=NaCl+H2O+O2↑;
(4)Cl2;(5)AC;(6)BD。
17、(5分)(1)H2O;
(2)解:设需要助燃物N2O4的质量为x
x=18.4kg
答:需要助燃物N2O4的质量为18.4kg

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