2024年中考化学二轮专题训练--实验题
1．下图是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。
（1）写出a仪器的名称 。
（2）利用反应：，制取并用排水法收集氧气；
①组装制取装置时，需选用图中仪器b、d、e、g、h、1、m、o和 （填字母）
②当O2已经收集满瓶时，观察到的现象是 。
③实验室要制取3.2gO2，至少需要完全分解H2O2的质量为 。
（3）如果用如图所示的装置收集并储存一瓶H2，H2应该从 端导管通入瓶内。（选填“a”或“b”）。
2．某固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，M、N两点分别表示该物质在不同温度下的两种溶液，当条件改变时，溶液的状态在图中对应的点的位置可能随之变化，回答下列问题：
（1）M点表示该物质在与t2℃的 （填“饱和”或”不饱和”）溶液。
（2）将M点所示的溶液变到N点所示的溶液，可以将M点的溶液降温至t1℃，过滤除去析出的晶体后，再将溶液升温至 ℃。
（3）t2℃时，若M点所示溶液的质量为70g，其中含溶质 g．再将该溶液降温到t1℃，溶液的溶质质量分数变为 （保留一位小数）。
（4）当恒温蒸发溶剂时，M、N两点的位置变化正确的是 （填字母）
A M、N点均不动
B M、N点均垂直上移
C M点沿曲线下移；N点垂直上移
D M点不动：N点垂直上移至曲线，不再变动
3．现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题．
（1）A装置中a仪器的名称是 b仪器的名称是 ．
（2）选用A或B装置都能制备的气体是 ，用A装置制取该气体的化学反应方程式是 ，收集该气体可选用的装置为（填序号，答出一种即可） ．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ．应选择的气体发生装置和收集装置组合是 ．
4．小华同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验（已知硫酸钠溶液呈中性）：
【实验现象】
(1)试管C中的现象是 。
【实验结论与分析】
(2)反应后试管B中一定含有的离子是 。（写离子符号）
(3)上述试管中发生的反应属于复分解反应的是 。（填试管编号）
(4)分析上述反应，说明硫酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、某些碱和某些 反应。
【实验拓展】实验结束后小华同学将试管D、E中的废液缓缓倒入同一个烧杯中，发现沉淀增加了。
(5)小华认为反应后试管E中的溶质一定含Na2SO4、Na2CO3，请你判断他的说法是否正确，并说明理由： 。
(6)请你设计实验证明反应后试管E中的溶质是什么物质： 。
5．请从1或2两题中任选1个作答。
O2的实验室制取与性质 CO2的实验室制取与性质
（1）A中加热高锰酸钾，发生反应的化学方程式为 。 （2）B中可观察到的现象是 。 （1）A中向大理石中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为 。 （2）B中可观察到的现象是 。
6．用下列装置对碳及其氧化物的性质进行系列实验探究。
实验 物质 问 题
X Y
实验一 CO CuO （1）实验开始前先通CO一段时间赶尽装置内空气。通过 现象，可知装置内充满了CO气体。 （2）写出A处反应的化学方程式 ，其中氧化铜发生 （选填“氧化”或“还原”）反应。 （3）C中实验现象 。 （4）该实验能证明CO的化学性质是 。
实验二 CO2 C 写出A处反应的化学方程式 ，通过 现象，能证明该反应发生。 （2）B装置的作用是 。 （3）若2molC完全反应完，需要消耗 CO2。 I．1mol II． 2mol Ⅲ． >2mol IV．无法判断
7．根据下列图示装置回答问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称： 。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取较纯净O2时，应选择的发生与收集装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。
(3)实验室用B装置制取CO2时，锥形瓶中固体药品名称是 。
(4)为除去O2中少量的CO2，同时收集O2。如图虚线框内，最好应选择右侧①~④装置中的装置 （填序号）与烧杯组合。（①~④装置中均盛有过量的NaOH溶液）
8．根据下列装置，结合所学化学知识，请你参与回答问题：
(1)写出图中编号仪器的名称：① 。
(2)若用氯酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生和收集装置为 (填序号)，发生反应的方程式为 。
(3)若用F装置收集并验满二氧化碳，则气体应从 端进入瓶内(填“a”或“b”)，验满的方法是 。
(4)某同学用G装置探究燃烧的条件，他向Q中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K1将M中溶液滴入N中，Q中有气泡冒出，白磷燃烧。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是 。
9．某同学在进行酸、碱盐的性质实验，发现实验台上摆放的药品中，有瓶溶液未盖瓶塞且标签破损，于是对这瓶溶液进行探究
[提出问题]
这瓶溶液是什么溶液
[提出猜想]
这瓶溶液是：猜想一：NaCl溶液；猜想二：NaOH溶液；猜想三：Na2CO3溶液
[实验探究]
(1)小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液变红，于是得出结论：该溶液为NaOH溶液，小丽的结论对吗？ ，为什么 ？
(2)小刚取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，于是小刚得出结论：该溶液为Na2CO3溶液
(3)小青认为小刚的结论完全不正确，理由是： ，小组同学讨论后一致认为还需进行如下实验，另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生。设计这一步骤的目的是 静置取上层清液滴加酚酞试液，溶液呈红色
[实验结论]
(4)这瓶溶液是 。
[探究启示]
(5)实验中取完药品后应 。
10．某化学小组用下图装置研究二氧化碳与氢氧化钠的反应，用注射器分别注入等体积的水和氢氧化钠溶液，测得压强随时间变化的图像如图所示。
(1)设置实验1的目的是 。
(2)曲线 （填“I”或“Ⅱ”）表示二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应。
(3)请设计实验，探究实验2充分反应后溶液中溶质的成分，简要写出实验步骤、现象和结论。
11．某同学设计了如图所示的装置，用于制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。
（1）写出仪器甲的名称 。
（2）B装置用于制取CO2，反应的化学方程式为 。欲及时停止反应，应采取的操作是 ，待反应完全停止后，容器中的液面位置为 （填“a”“b”或“c”）。
（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置 （填写字母）相连接再收集。
（4）往C试管中通入CO2，当出现 现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。
（5）加热固体碳酸氢钠能产生CO2，其化学方程式是：，某同学采用该方法制取CO2，选择A作为发生装置，他的理由 。
12．下列是常见的实验装置。
(1)a的名称是 。
(2)实验室用B、D、E装置制取干燥的CO2，该反应的化学方程式 。生成的气体应从 (填m或n)端进入D装置。
(3)装置C的优点是 ，若在反应中关闭活塞，多孔隔板处观察到的现象依次为 (用字母e、f、g填空)。
13．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）实验室可以用如下方法制备一些常见的气体，请用图中字母编号填写下表空白。
制气方法 制取的气体 发生装置 收集装置
①加热高锰酸钾 O2 A 或F
②大理石和稀盐酸混合 CO2 C D
③加热二氧化锰和浓盐酸 Cl2 D
（2）用装置A制取O2时，装入药品前应进行的实验操作是 ；选用F装置收集O2时，下列实验操作不正确的是 （填序号）。
①点燃酒精灯前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中；
②加热时，当看到有气泡从导管口冒出，立即将导管口移入集气瓶口收集气体；
③集满气体后，在水里用玻璃片盖住瓶口，再将集气瓶移出水槽，正放在桌上；
（3）用上述方法②制取CO2时发生反应的化学方程式为 ；若用如图的装置检验CO2气体，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）用上述方法③制取并收集到的Cl2不够纯净，含有的杂质气体中除了少量空气和水蒸气外，还有 （填化学式）。
14．为了鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液，同学们进行了探究实验：
【查阅资料】氯化钡溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性。
(1)学生甲选用了一种指示剂，学生乙选用了一种酸溶液，学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液，三位同学都一次鉴别成功。
请推断，他们所选用的试剂：甲 、乙 、丙 。
【提出问题】还有其它的办法鉴别吗？
(2)学生丁说：“我不用其它任何试剂就可以鉴别。”其方法是分别取三种无色溶液少许，以其中的一种无色溶液为试剂，向另外两种溶液中滴加，可能的现象组有：
【猜想】A．产生白色沉淀和无明显现象 B．产生气泡和无明显现象C．
【结论】如果学生丁的猜想合理，则现象组A中作为试剂的是 。现象组B中产生气泡的化学方程式为 。
15．化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题：
（1）A实验中，将 分别插入两个集气瓶中，比较氧气含量多少；
（2）B实验中，向两支试管中分别加入1-2小粒的碘和高锰酸钾，再各加入5mL水振荡，现象如图所示，由此得出的实验结论 。
（3）C实验中，若要区分硬水和软水，向两支试管中分别加入等量的 ，生活中通过 可以降低水的硬度；
（4）D实验中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 酒精灯 c、n 集气瓶口有大气泡冒出 6.8g a
2． 饱和 t3 20 16.7% D
3． 试管 长颈漏斗 氧气 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C或E CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ BE
4．(1)黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变蓝色
(2)Mg2+、
(3)CDE
(4)盐
(5)不正确，因为反应后的试管E中的溶质可能为Na2SO4,Na2SO4、Na2CO3,Na2SO4、H2SO4三种情况中的一种；
(6)向反应后的试管 E 中滴加几滴紫色石蕊试液，振荡摇匀后静置一段时间，观察试管中溶液的颜色，若溶液显红色，则证明溶质为Na2SO4、H2SO4；若溶液显紫色，则证明溶质为Na2SO4；若溶液显蓝色，则证明溶质为Na2SO4、Na2CO3。
5． 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 蜡烛由下到上依次熄灭
6． D处尾气燃烧 CO+CuOCu+CO2 还原 澄清变浑浊 还原性,可燃性 C+CO22CO D处尾气燃烧 防止液体倒流使玻璃管破裂 Ⅲ
7．(1)酒精灯
(2) BD
(3)大理石或石灰石
(4)④
8．(1)酒精灯
(2) AD 2KClO32KCl+3O2↑
(3) a 将燃着的小木条放在b口处，若小木条熄灭，则二氧化碳已集满
(4)可燃物与氧气接触
9．(1) 不对 因为Na2CO3溶液也显碱性，也能使酚酞变红。
(2) 气泡
(3) 氢氧化钠敞口放置也会变质，生成碳酸钠 白色沉淀 充分消耗变质生成的碳酸钠，排除碳酸钠对氢氧化钠检验的干扰
(4)NaOH溶液/氢氧化钠溶液
(5)密封保存
10．(1)与实验2做对照，排除水的干扰
(2)Ⅱ
(3)取样，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明溶质有碳酸钠；充分反应后静置，向上层清液滴加酚酞，若溶液变红，则溶质有氢氧化钠
11． 酒精灯 关闭导管处的止水夹 c D 溶液恰好由红色变为无色 反应物是固体，反应条件为加热
12．(1)试管
(2) m
(3) 可以随时控制反应的发生与停止 g、f、e
13． D B 检查装置气密性 ② b HCl
14． 紫色石蕊试液 硫酸 碳酸钾 产生白色沉淀和产生气泡 氯化钡溶液 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
15． 燃着的小木条 不同的溶质在同一溶剂中的溶解性不同（只要体现出物质的溶解性和溶质有关即可） 肥皂水 煮沸 氧气或空气
