题型四 物质转化与推断
【题型分析】
推断题是江西中考的常考题型(五年四考),分值一般在6分~8分,题目难度较大,重点考查学生对知识点、常见物质、常见化学方程式的熟悉程度,要求考生具备一定的知识储备。解答推断题的关键在于寻找“题眼”,物质的状态、颜色、气味、类别、特性、常见用途和俗称、反应特征及现象都可以作为题眼,应重点掌握。
解答“五部曲”:
1.审:审清题,重题干→问题→框图迅速浏览一遍,尽量在框图中表示出来,明确求解要求。
2.找:找“题眼”,即找到解题的突破口,此步非常关键。
3.析:从“题眼”出发,联系新信息及所学的知识,大胆猜想,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等进行综合分析、推理,初步得出结论。
4.验:验证正确,将结果放入原题检验,完全符合才算正确。
5.答:按题目的要求写出答案。
解题的根本还是要把基础知识学扎实。同时多做推断题,多积累,熟能生巧,还要善于总结技巧,每做一道推断题都要多去推想过程和思路。心理上不能有畏难情绪,不要惧怕推断题,真正投入进去会觉得推断是很有意思的。
【举例精讲】
类型一 文字型推断题
例题1 有A~E五种稀溶液,分别为氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸中的一种。各取少量溶液两两混合,可以观察到:A+E→无色气体,B+E→白色沉淀,其余无明显现象。回答下列问题:
(1)A为 。
(2)A与E反应的化学方程式为 。
(3)B与E反应的化学方程式为 。
(4)对还没有确定的两种溶液,下列鉴别方法中可行的是 (填序号)。
①取样分别滴加无色酚酞溶液
②取样分别滴加氯化镁溶液
③取样分别加入铁粉
类型二 框图型推断题
例题2 A~G是初中化学常见的七种物质,它们之间存在下图所示反应及转化关系(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。A~E是五种不同类别的物质,其中A是地壳中含量最多的金属,C的溶液呈蓝色,D与G的类别相同,E是温室气体,F的相对分子质量大于B。请回答:
(1)F的化学式为 。
(2)G的一种用途是 。
(3)G→D反应的化学方程式为 。
(4)F→C还需要另一种反应物,其化学式是 。
拓展类型：情境化推断题
例题3 为庆祝中国共产党成立100 周年,奕晴同学设计了下图所示的图案。图中A~G 均为初中化学常见物质,“—”表示相互能反应,“→”表示转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。A、B、C、D、E 分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种,其中A 是具有吸附性的黑色固体,C、E 在农业上常用于配制农药波尔多液。
(1)A 的化学式为 。
(2)D 属于题中所述物质类别中的 。
(3)B→C 的化学方程式为 。
(4)F 和G 对应的物质可能是 (填序号,双选)。
①水和氧气
②氢氧化钠和碳酸钠
③二氧化碳和一氧化碳
【参考答案】
类型一
例题1 (1)稀盐酸 (2)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
(3)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH
(4)①
【解析】此类题型有一定难度,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证。
(1)有A~E五种稀溶液,分别为氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸中的一种,A+E→无色气体,B+E→白色沉淀,其余无明显现象,碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,则E为碳酸钠溶液,A为稀盐酸,B为氢氧化钙溶液。
(2)A与E反应,即稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑。
(3)B与E反应,即碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH。
(4)还没有确定的两种溶液是氯化钠溶液和氢氧化钠溶液。
①分别滴加无色酚酞溶液,能使无色酚酞溶液变红的是氢氧化钠溶液,无明显现象的是氯化钠溶液,可以鉴别。
②分别滴加氯化镁溶液,氢氧化钠溶液能与氯化镁溶液反应生成氢氧化镁白色沉淀,氯化镁溶液与氯化钠溶液不反应,可以鉴别。
③分别加入铁粉,均不反应,不能鉴别。
类型二
例题2 (1)H2SO4 (2)改良酸性土壤
(3)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH
(4)CuO
【解析】框图型推断题是很常见的题型,在解此类题目时,先要仔细审题,充分挖掘题目所给信息,再结合框图的隐藏信息,寻找“题眼”,顺藤摸瓜得出答案。这道题涉及了酸、碱、盐的化学性质,物质的分类和用途,知识覆盖面广,信息量大,具有一定的难度。解答此题时以“A是地壳中含量最多的金属”“E是温室气体”为突破口,结合“A~E是五种不同类别的物质”,顺藤摸瓜即可推出A为铝,B为盐酸,C为硫酸铜,D为氢氧化钠,E为二氧化碳,F为硫酸溶液,G为氢氧化钙。G的用途为改良酸性土壤等。G→D反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH。F→C为由硫酸转化成硫酸铜,可以通过硫酸和氧化铜反应。
拓展类型
例题3 (1)C (2)酸 (3)CuO+H2SO4CuSO4+H2O
(4)①②
【解析】A~G 均为初中化学常见物质,A、B、C、D、E 分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种,其中A是具有吸附性的黑色固体,则A是活性炭(木炭),属于单质,C、E在农业上常用于配制农药波尔多液,则C、E分别是硫酸铜和氢氧化钙中的一种,B能与碳反应,B能生成C,则C为硫酸铜,B为氧化铜,则E为氢氧化钙,则D为酸,BD能反应、DE能反应,则D是稀盐酸(或稀硫酸、稀硝酸等),E为氢氧化钙,E能生成F,FG能相互转化。
(4)①若F 和G分别为水和氧气,氢氧化钙与酸反应能生成水,水和氧气能相互转化,符合题意。
②若F 和G分别为氢氧化钠和碳酸钠,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,符合题意。
③若F 和G分别为二氧化碳和一氧化碳,二氧化碳和一氧化碳能相互转化,但氢氧化钙不能生成二氧化碳,不符合题意。
故填:①②。
情境化推断题,一般起点高,落点低,遇到此类题目时,可以先把题目化简成熟悉的框图型,再根据“题眼”,依次解开。
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