8.3金属资源的利用和保护 同步练习
一、多选题
1．下列关于金属或合金的说法中，不正确的是
A．合金一般比组成他们的纯金属硬度大、抗腐蚀性强、熔点高
B．铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀
C．铝锅上的污垢可以用砂纸或钢丝球打磨
D．回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染
2．化学与生活密切相关，下列叙述中不正确的是（ ）
A．在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行
B．增大可燃物与空气的接触面积，能使可燃物燃烧更充分
C．铁制品锈蚀的过程，实际是铁与空气中的氧气发生化学反应的过程
D．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
3．下列有关实验的描述中，错误的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生浓厚的烟雾，生成有刺激性气味的气体
B．加热高锰酸钾制取氧气，要在试管口放一团蓬松的棉花
C．一氧化碳与氧化铁的反应，需要处理尾气
D．向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变蓝色
4．下图是对CO还原氧化铁的实验装置进行的改进，已知HCOOHH2O＋CO↑，下列说法正确的是
A．实验开始前先点燃酒精喷灯，过一段时间后再点燃酒精灯
B．实验中试管2红色粉末变黑，试管3澄清石灰水变浑浊
C．该实验中涉及的基本反应类型只有分解反应
D．若要制取0.56g铁，则此实验消耗甲酸的质量为0.46g
5．下列实验得出的结论或说法不合理的是
A．甲装置中水不断下滴，说明此装置一定漏气
B．乙实验可以说明微粒是不停运动的
C．丙实验中镁在二氧化碳中剧烈燃烧，说明燃烧不一定需要氧气
D．丁实验既表明一氧化碳能与氧化铁反应，又表明一氧化碳能使澄清石灰水变混浊
二、选择题
6．生活中处处有化学。下列的一些做法说法科学合理的是
A．日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度
B．面粉在有限的空间内遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸
C．用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液
D．厨房中铁锅洗干净后，为了防锈最常用的做法是在其表面刷漆
7．“西气东输”的铸铁输气管道西起新疆东至上海，延途经过各种土壤。其中被腐蚀速度最慢的是（ ）
A．在潮湿、疏松、透气的土壤中 B．在干燥、致密、不透气的土壤中
C．在呈酸性的潮湿土壤中 D．在含沙粒较多、潮湿的土壤中
8．下列变化属于物理变化的是( )
A．湿法炼铜 B．酒精挥发 C．百炼成钢 D．钢铁生锈
9．下列对应的实验叙述中，正确的是（ ）
A．实验后进入集气瓶中的水约达到刻度“4”
B．将天然水进行过滤后，水的硬度降低了
C．实验时水发生了分解反应，试管甲中产生的气体是氢气
D．铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与氧气、水等发生了化学反应
10．2021年7月13日，全球首台抗台风型漂浮式海上风电机组在广东阳江海域成功安装，这是 三峡集团牵头打造的又一海上风电“大国重器”。建造风电机组的塔架用到了大量的钢铁，下列说法不正确的是
A．利用钢铁作塔架，是因为钢的硬度比铁大
B．铁制品在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈
C．在铁制品表面涂漆可以防止金属的锈蚀
D．生锈的铁制品没有回收价值
11．2022年3月23日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站给青少年带来“天宫课堂”第二课。空间站的建设过程中使用了大量的金属材料，下列有关金属材料的说法中不正确的是
A．合金比组成它的纯金属硬度更大、熔点更高、抗腐蚀更好
B．日常使用的金属材料，大多数属于合金
C．钛和钛合金广泛应用于火箭、导弹、航天飞机等
D．若将废旧电池随意丢弃，金属渗出会造成地下水和土壤的污染
12．下列说法中不正确的是（ ）
A．把秸秆、杂草在密闭池中发酵可产生甲烷
B．不锈钢比纯铁抗腐蚀，但硬度不如纯铁
C．铁制品在潮湿的空气因发生缓慢氧化而生锈
D．煤制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积
13．实验是学习化学的基础。下列装置所示的实验操作正确且能达到实验目的的是
A．用NaHCO3溶于水验证质量守恒定律
B．蒸发食盐水
C．探究水是铁生锈的必要条件之一
D．测空气中O2的含量
14．下列物质中不是炼铁高炉中投放的基本原料的是
A．铁矿石 B．石灰石 C．焦炭 D．生铁
15．下列关于资源、能源的叙述正确的是
A．增大氧气的浓度，使燃料充分燃烧，可减少二氧化硫的排放
B．空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化工产品、炼钢、运输等领域
C．地球上的水储量是丰富的，可利用的淡水资源也很丰富
D．废旧金属的回收，可以节约金属资源和95%的能源
三、综合应用题
16．金属与人类的生产、生活密切相关，牢固掌握金属的知识非常重要。
（1）铝和铁都是我们生活中常见的金属，铝耐腐蚀性能比铁好的原因是 。
（2）如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置，请回答下列问题。
①玻璃管A中的实验现象是 。
②实验开始时，先通入一氧化碳的原因是 。
③从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施 。
（3）为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，请你写出两种可行方案所需的物质。
方案一：
方案二：
（4）若除去FeCl2溶液中杂质CuCl2，请写出有关的化学方程式。
（5）实验室在高温条件下，用足量一氧化碳还原10g赤铁矿，充分反应后，测得生成的纯铁的质量为5.6g。则该赤铁矿中氧化铁的质量分数是 。
17．下图是初中常见实验。请回答下列问题：
(1)如图1是水和空气压缩的实验，实验中容易被压缩的是注射器 （填“A”或“B”）；此实验说明：微粒间有空隙； 。
(2)如图2是探究燃烧条件的实验，实验中观察到的现象是 ；此实验验证物质燃烧的条件之一是 。若想使水中的白磷燃烧，应采用的方法是 。
(3)如图3是探究铁的锈蚀条件的实验，实验中观察到 （填“甲”或“乙”）试管内的铁钉生锈；此实验说明铁生锈的条件之一 。
(4)如图4，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量小于燃烧后生成物的总质量，产生这种现象的原因是根据质量守恒定律， 等于燃烧后生成物的总质量，所以蜡烛减少的质量要小于生成物的总质量。
18．下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。试根据题目要求，回答下列问题：
(1)在实验室中用石灰石和稀盐酸为原料，制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，并进行性质实验。(提示：二氧化碳中混有的HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液除去)
①所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。
②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为 。
③将少量CO2气体通入盛有氢氧化钠溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会 (填序号)。
A 增大 B 减小 C 不变 D 无法判断
(2)欲用一氧化碳气体测定某氧化铁样品的纯度(样品中杂质不参加反应)。某同学所选装置的连接顺序为：一氧化碳气体→B→D。
①装置B中发生反应的化学方程式为 。
②若经过充分反应，测得反应前、后装置D氢氧化钠溶液洗气瓶的质量增加6.6g，则原氧化铁样品中氧化铁的质量是 g。
参考答案：
1．AC
2．CD
3．AD
4．BC
5．AD
6．A
7．B
8．B
9．D
10．D
11．A
12．B
13．C
14．D
15．B
16． 铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止了内部的铝被氧化 红色物质变成黑色 一氧化碳气体是可燃性气体，所以在点燃前要先通入一氧化碳气体使装置中的空气排净，然后再加热，防止气体不纯，加热时发生爆炸 一氧化碳能毒不能直接排放到空气中，在装置的最右端放一燃着的酒精灯 把铁丝、银丝分别伸入硫酸铜溶液中时，铁丝表面析出红色固体，是因为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁比铜活泼，银丝表面无明显现象，说明铜比银活泼，可选用Fe、CuSO4溶液、Ag 把铜丝分别伸入FeSO4溶液、AgNO3溶液中时，伸入硫酸亚铁溶液的铜丝表面无明显现象，说明铁比铜活泼，伸入硝酸银溶液中的铜丝表面析出银白色固体，说明铜比银活泼，可选用FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu 80%
17．(1) B 空气微粒间空隙比水的大（气体微粒间空隙大于液体）
(2) 铜片上白磷燃烧 可燃物与氧气接触 向水中的白磷通氧气（空气）
(3) 甲 铁与水接触
(4)参加反应的蜡烛和氧气的总质量（必须强调参加反应、质量和或总质量）
18． AECF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ A Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 8
