金考汇教育 贵州省名校协作体2023-2024学年高三联考(二)语文

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试题答案

金考汇教育 贵州省名校协作体2023-2024学年高三联考(二)语文试卷答案

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7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说重点描写了数学和语文课上砂原的表现和心理活动,细节描写和心理描写都很细腻。B.小说按时间顺序记叙了砂原穿着新外套去上学的一天,且集中在前半天,详略得当。C.小说中放学时分的环境描写,为下文表现砂原对走在前面的李思仪的崇拜做了充分铺垫D.小说末尾砂原回忆了刘老师在大风中穿着风衣的一幕,使“风衣”有了更深一层的含意。8.文中李思仪这个人物看起来和题目并无关联,是否可以删除?请说明理由。(4分)

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3.下列选项对《大战中的插曲》细节分析,不正确的一项是(3分)A.“我……把那个稍大些的孩子拉在怀里,用小勺喂她”的细节描写,体现了“我”对日本小女孩的细心呵护。B.“常常用小手拽着我的马裤腿,我走到哪里,她跟到哪里”的细节描写,表现了小女孩对“我”的亲近和依赖。C.“我牵着她的手,拿来梨子给她吃”的细节描写,表现了“我”对小女孩的照顾,体现了“我”的大爱之心,D.“日本旧军人的一个组织也送来了信和礼物”这一细节,体现了“我”深明大义,富有正义感,受人欢迎,

3.下列对材料一论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A先秦两汉时游侠盛行,文人的弱使得他们并不欣赏这种尚武任侠精神,但因为社会风气而使民间很仰慕游侠。B.历代歌咏古游侠的诗篇中一些基本的、稳定的内容,比如游侠的侠义人格精神几乎是相沿习用先秦两汉咏侠谣谚。C.曹植《白马篇》开启文人咏侠诗创作,因为与魏晋两汉谣谚相比增加了侠的人格境界,使主人公成为正义的英雄。D魏晋南北朝咏侠诗涉及古代游侠、游侠从军和贵族子弟游侠生活,体现了他们的功业名节观念和自由享乐品性。B

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