5.6 算的对吗
1．同学们在计算355＋467＝822时，都进行了验算，下面验算方法错误的是（ ）。
A． B． C．
2．小宇在计算576＋457＝1033，用了下面三种方法进行验算，哪种验算方法不正确？（ ）
A．576－457 B．457＋576 C．1033－576
3．不能用来验算253＋374＝627的算式是（ ）。
A．374－253 B．374＋253 C．627－253
4．验算504－487＝17时，淘气，笑笑和奇思三人的方法分别是：
淘气：我用487＋17，看得数是不是504。
笑笑：我用487－17，看得数是多少。
奇思：我用504－17，看得数是不是487。
他们三人中验算方法错误的是（ ）。
A．淘气 B．笑笑 C．奇思
5．要验算，不能用的算式是（ ）。
A． B． C．
6．三位数加法的验算，可以交换两个加数的位置再加一遍，还可以用和( )一个加数，判断结果是否等于另一个加数。
7．验算146＋232＝378是否正确，可以调换( )和( )的位置，再加一遍，也可以用( )－232，看结果是不是等于146。
8．看图计算全天卖了 瓶。
9．小林的作业纸上洒了墨水，只留下了验算的竖式，她原来计算的减法算式可能是( )，也可能是( )。
10．小红计算“533－28＝255”。如果你是老师，你判断的结果是( )。（填“对”或“不对”）理由：( )。
11．竖式计算。（带*的要验算）
438＋256＝ 800－163＝ *514－187＝
12．某学校报告厅有700个座位，一年级有357人，二年级有347人，两个年级同时去报告厅听报告能坐下吗？
13．
14．动物园一周售票情况记录如下表。
星期 一 二 三 四 五 六 日
票数张 389 234 227 315 457 676 768
（1）这个星期哪天售出的票数最多？哪天售出的票数最少？
（2）星期六和星期日共售出多少张票？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
参考答案
1．C
【分析】根据题意，验算三位数和三位数的加法，可以再次计算，确保计算正确；也可以用和减去一个加数，看是否得到的是另外一个加数，据此计算。
【详解】根据分析得：题中验算错误的是用一个加数减去另外一个因数。
故答案为：C
2．A
【分析】验算加法：交换加数的位置和不变；或用和减去其中一个加数，得另一个加数；据此进行解答即可。
【详解】根据576＋457＝1033可得：
457＋576＝1033
1033－576＝457
1033－457＝576
所以，上面三种方法进行验算，576－457验算方法不正确。
故答案为：A
3．A
【分析】加法算式的验算，一般用交换两个加数的位置，或者用和减去一个加数，看差是否等于另一个加数，据此解答即可。
【详解】验算253＋374＝627的算式，可以是374＋253，也可以是627－253，不能是374－253。
故答案为：A
【分析】和－一个加数＝另一个加数，这是加法算式的验算的常用方法。
4．B
【分析】减法验算的方法：可以用被减数减去差，看是不是等于减数；也可以用差加上减数，看是不是等于被减数，据此解答。
【详解】A．淘气选择的是差＋减数＝被减数进行验算，正确；
B．笑笑用减数减去差，不等于被减数，错误；
C．奇思选择的是被减数－差＝减数进行验算，正确。
故答案为：B
【分析】掌握被减数、减数、差之间的关系。
5．C
【分析】根据：被减数－减数＝差，被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差，进行验算，据此解答即可。
【详解】由分析可得：要验算，不能用的算式是。
故答案为：C
【分析】此题主要考查减法算式中，各部分的关系及验算方法。
6．减去
【详解】由题意分析得：
三位数加法的验算，可以交换两个加数的位置再加一遍，还可以用和减去一个加数，判断结果是否等于另一个加数。
例如：157＋356＝513
验算：或
7．146 232 378
【分析】一个加数＋另一个加数＝和；
加法的验算方法一：加数和加数可以调换位置，另一个加数＋一个加数＝和；
加法的验算方法二：和－一个加数＝另一个加数；据此解答。
【详解】根据分析：可以调换146和232的位置；也可以用378－232，看结果是不是等于146。
【分析】主要考查的是加法的验算方法。
8．393
【分析】根据图意，用上午卖出的加上下午卖出的即可解答；验算用总数减去上午看是不是和下午的数量相等，由此解答。
【详解】178＋215＝393（瓶）
验算：393－178＝215（瓶）
全天卖了393瓶。
9．915－447＝468 915－468＝447
【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差，因此减法算式的验算方法是：被减数＝差＋减数，依此即可填空。
【详解】小林的作业纸上洒了墨水，只留下了验算的竖式，她原来计算的减法算式可能是915－447＝468，也可能是915－468＝447。
【分析】熟练掌握减法的验算方法，是解答本题的关键。
10．不对 验算255＋28＝283，283不等于533
【分析】减法的验算方法有两种：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数；据此验算一下即可解题。
【详解】255＋28＝283
283≠533
所以，小红计算“533－28＝255”。如果你是老师，我判断的结果是不对。（填“对”或“不对”）理由：验算255＋28＝283，283不等于533。
【分析】熟练掌握减法的验算方法，是解答此题的关键。
11．694；637；327
【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减；验算减法时，可以用差＋减数＝被减数进行验算。
【详解】438＋256＝694 800－163＝637 *514－187＝327
验算
12．坐不下
【详解】357+347=704（人）
因为704>700
所以报告厅坐不下．
13．一年级和四年级，二年级和三年级，共需要安排2场
【详解】一年级和四年级：376＋416＝792（人）
二年级和三年级：409＋388＝797（人）
所以需要安排2场。
14．（1）星期日；星期三
（2）1444张；
（3）见详解
【分析】（1）比较星期一到星期日的票数，即可知哪天售出的票数最多，哪天售出的票数最少；
（2）把星期六和星期日售出的票数加起来即为所求；
（3）开放性题目，答案不唯一。
比如：星期五比星期四多售出多少张票？
用星期五售出的票数减去星期四售出的票数即为所求。
【详解】（1）227＜234＜315＜389＜457＜676＜768
答：这个星期的星期日售出的票数最多，星期三售出的票数最少。
（2）676＋768＝1444（张）
答：星期六和星期日共售出1444张票。
（3）星期五比星期四多售出多少张票？
457－315＝142（张）
答：星期五比星期四多售出142张票。（答案不唯一）
【分析】本题考查了学生从统计表中读取信息进行分析并加以利用的能力，应熟练掌握两、三位数的加、减法以及大小比较。
