2023—2024学年度第一学期双减自查评估
九年级化学
考试说明：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分。考试时间为60分钟。
2．可能用到的相对原子质量：
一、选择题（本题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）
1．党的二十大报告中要求加快发展方式绿色转型，下列做法不利于实现“碳中和”的是（ ）
A．植树造林 B．火力发电 C．节约用电 D．绿色出行
2．“高山流水觅知音”。下列中国古乐器中，主要由金属材料制成的是（ ）
A．曾侯乙青铜编钟 B．裴李岗文化骨笛 C．商朝后期陶埙 D．九霄环佩木古琴
3．鹤山黄洞白水角是一种非常受欢迎的传统小吃，其制作过程中涉及化学变化的是（ ）
A．和面 B．擀皮 C．包馅 D．蒸制
4．由西江水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是（ ）
A．用细沙“过滤”可滤除水中的固体颗粒物 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味
C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水仍是混合物
5．很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是（ ）
A．“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应
B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动
C．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同
D．“人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺
6．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）
A． B． C． D．
7．下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
序号 实验操作 实验目的
A 鉴别铁粉和二氧化锰粉末 用磁铁吸引，观察现象
B 鉴别软水和硬水 取样，分别加入肥皂水，振荡
C 除去气体中少量的 将混合气体点燃
D 去氧化铜粉末中的少量木炭粉 在空气中灼烧
8．现有X、Y、Z三种金属，将X和Y分别放入盐酸中，X溶解并产生，Y不反应，将Y和Z分别放入溶液中，一段时间后，在Y表面有析出，而Z没有变化。X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是（ ）
A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Y>X>Z D．Z>Y>X
9．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是（ ）
A．B．C．D．
10．化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，在解决与资源、能源、材料、环境等相关问题中起重要作用，下列有关说法不正确的是（ ）
A．农业上改漫灌为喷灌或滴灌，有利于保护水资源
B．大力植树造林，严禁乱砍滥伐，有利于减缓温室效应
C．冬季烧煤取暖时，在房间里放一盆水可以防止中毒
D．垃圾分类回收处理，能充分利用资源，减少对环境的危害
11．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（ ）
A．分类观念：澄清石灰水、冰水混合物、干冰都属于混合物
B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
C．宏微结合：氯化钠是由离子构成的，金刚石是原子构成的，氢气是分子构成的
D．证据推理：质子数决定元素的种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素
12．下列物质用途没有利用该物质的化学性质的是（ ）
A．铜丝制成导电线 B．氮气充入食品包装袋防腐
C．氢气用来做燃料 D．氧气用于医疗急救
13．如图是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子，这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列说法错误的是（ ）
A．甲乙两种物质中的碳原子大小相同
B．将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物
C．甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同
D．甲乙两种物质由相同的原子构成
14．雪碧或可乐中含有一定量的碳酸．下列关于碳酸（）的说法不正确的是（ ）
A．碳酸由三种元素组成 B．碳酸的相对分子质量是62
C．碳酸中氧元素的质量分数最大 D．碳酸由2个氢原子、1个碳原子和3个氧原子构成
15．下列图像能正确反映变化关系的是（ ）
A．图Ⅰ：磷在装有空气的密闭容器中燃烧
B．图Ⅱ：在二氧化碳气流中高温加热一定质量的碳粉
C．图Ⅲ：等质量的锌块和锌粉分别与足量的稀硫酸反应
D．图Ⅳ：加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
二、非选择题（本题有6小题，共55分）
16．【物质的组成】（9分）用化学用语填空
（1）3个铝离子：______；（2）氦气______；
（3）硝酸银中的阴离子：______；（4）在氯化镁中，镁元素显+2价：______：
（5）长期存放石灰水的试剂瓶内会有一层白膜，白膜的主要成分是______；
（6）水电解的微观过程可用如下示意图表示，请按要求回答下列问题：
①水分解过程示意图排列的正确顺序是______（填字母序号）。
②化学反应前后______（填微观粒子）的种类一定改变。
③水电解的化学方程式为______。
17．【科普阅读与科学史话】（10分）Ⅰ．阅读下面的科普短文。
可燃冰，又称天然气水合物，一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合物，其分子由甲烷分子和水分子构成，具有笼状结构（如图1）。
可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中，由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成，当温度升高或压强降低时，会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。依据文章内容回答下列问题：
（1）可燃冰的形成有三个基本条件：原材料（水和天然气）、高压和______。
（2）可燃冰被视为“未来能源”，开发利用新能源有利于环境保护，请写出一种我省可以开发利用的新能源______。
（3）下列说法不正确的是______（填序号）。
A．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性
B．当今世界能源储量中，可燃冰居首位
C．可燃冰的能量密度约为煤的十倍
（4）我国可燃冰开采技术世界领先，将可燃冰进行二次能源开发意义重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气（主要成分是一氧化碳和氢气），该反应的化学方程式为______。
Ⅱ．火是人类文明的起源，人类一直试图征服“火”。
（5）钻木取火：将木屑放置在木板上，木棒轻轻钻动，便可着火。该实验中木屑提供的燃烧条件为______。
（6）火石取火：用火镰击打火石，产生火花先引燃艾绒，艾绒容易着火是因为艾绒的着火点______（填“高”或“低”）。
（7）古人使用的“火折子”材料中有艾草和硫璜，吹气即可燃。“吹气”能使燃烧更剧烈，“吹气”的作用是______。
（8）发展到今天，家庭用的燃料大多是天然气，燃烧不充分时会出现黄色火焰，这时可调大天然气灶______（填“空气”或“天然气”）进气量。人们常使用固体酒精作为干锅加热的热源，服务员用盖子熄灭固体酒精，利用的灭火原理是______。
18．【基础实验】（12分）
通过半年的化学学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请根据下列装置图回答问题。
（1）仪器的名称是______。
（2）从节能环保方面考虑，实验室制取并收集较纯净的，应选择装置进行组合，发生反应的化学方程式为______，此反应的基本反应类型为______。利用装置收集氧气适宜时机是______。
（3）①制取二氧化碳应选择的发生装置是______（填字母序号），实验室制取反应的化学方程式为______。
②制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，利用下图所示装置可将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：气体→______→______→______→______（用端口字母表示）。
（4）2021年10月30日，我国在国际上首次实现从一氧化碳到蛋白质的合成。实验室常用甲酸（）溶液混合催化剂浓硫酸加热，分解获得一氧化碳和水，选用的发生装置为______，若用装置排水法收集，气体应从______端通入。
19．【科学探究】（7分）某学习小组对铁锈蚀进行探究。
【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关？
电路板
【查阅资料】（1）氯化钙固体可作干燥剂。（2）一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。
【设计与实验】
实验一：定性探究铁锈蚀的因素（1）
取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行如图实验，现象如表1．
表1
试管
一周后现象 铁钉表面有一层铁锈 铁钉表面无明显变化 铁钉表面无明显变化 铁钉表面有较厚铁锈
（3）对比、、试管中实验现象，说明铁锈蚀主要是铁与______发生化学反应。
（4）对比、试管中实验现象，说明铁锈蚀还与______有关。
（5）写出用盐酸除铁锈的化学方程式______。
实验二：影响铁锈蚀速度的因素。
（6）该小组用图甲装置进行探究铁的锈蚀的实验（量筒内的铁丝绒的量充足），起始时量筒内水面处于50mL刻度处，之后水面缓慢上升。几天后水面最终处于约______（填“40”或“10”）mL刻度处。
（7）小强同学进行如下拓展探究实验：取铁钉用砂纸打磨，称其质量，按图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉称量。在不同温度下重复上述实验，得到铁钉质量增加情况如下表。小强同学的实验是探究______对铁钉锈蚀快慢的影响。
温度/℃ 10 20 30 40 50
铁钉质量增加/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18
20．【工业流程】（5分）某种手机电路板中含有、、、（镍、银是银白色金属）等金属，如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知：。
（1）操作的名称为______。
（2）滤液②中溶质的化学式为______。
（3）写出滤液③和铁粉发生反应的化学方程式______。
（4）、、的金属活动性由强到弱的顺序是______。
21．【综合计算】（12分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾样品。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应），实验数据记录如下：
请回答下列问题：
（1）二氧化锰在化学反应前后，______和______不变。
（2）生成氧气的质量是______g，=______。
（3）列式计算样品中氯酸钾的质量分数。（精确到0.1%）
2023—2024学年度第一学期双减自查评估
九年级化学参考答案与评分标准
评分通则：序号与文字、化学式与名称相混淆不给分，关键字有错，不给分。
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A D C C D C A B C C A B D B
二、非选择题（本大题包括6小题，共55分）
除注明外，其余每空1分。
16．（9分）
（1） （2） （3） （4）
（5） （6）cab 分子 （2分）
17．（10分）
（1）低温 （2）太阳能（合理即可） （3）A
（4）（2分）
（5）可燃物 （6）低 （7）增加氧气的量
（8）空气 使可燃物与空气隔绝
18．（12分）
（1）长颈漏斗 （2）（2分）分解反应 气泡连续并均匀地放出时
（3）B （2分） （2分）
（4）G b
19．（7分）
（3）水和氧气（2分） （4）/氯化钠 （5）（2分） （6）40 （7）温度
20．（5分）
（1）过滤 （2） （3）（2分） （4）
21．（12分）
（1）质量 化学性质 （2）4.8 4.5g（2分）
（3）解：设样品中氯酸钾的质量为
样品中氯酸钾的质量分数为：
答：样品中氯酸钾的质量分数为66.2%。
