鲁科版（五四制）八年级物理下册第六章力和运动单元测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图所示，一轻质弹簧（即重量不计）放置在水平地面上，将一个重量为G的小球轻放在其上端并保持静止状态。图中分别画岀了小球与弹簧的受力示意图。下列分柝判断正确的是（ ）
A． 与F3是一对平衡力 B．G与 是一对平衡力
C． 与F3是一对相互作用力 D． 与F3是一对相互作用力
2、班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（ ）
A．车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力
B．车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
C．车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力
D．车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力
3、如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，则（ ）
A．炮弹的速度为零
B．炮弹受力平衡
C．若所有外力突然消失，它将竖直向下运动
D．若所有外力突然消失，它将向左做匀速直线运动
4、如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，下列说法错误的是（ ）
A．小车从斜面的同一高度自由下滑，为了获得相同的水平初速度
B．小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变
C．小车在木板水平面上运动过程中处于非平衡状态
D．小车在玻璃水平面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大
5、如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情境，杆没有倾倒是由于（ ）
A．手指对杆没做功
B．杆所受重力与支持力是一对平衡力
C．指尖受杆挤压发生形变
D．杆与手指间力的作用是相互的
6、下列说法正确的是（ ）
A．小明用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力
B．小明跳高时用力蹬地，小明对地面的压力小于地面对小明的支持力
C．考虑空气阻力，小明竖直向上抛出的篮球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力
D．小明将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力
7、如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是 （ ）
A．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力
B．乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力
C．地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力
D．乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相互作用力
8、很多小汽车车主爱装饰一些个性车贴，有些车贴可以提示人们行车安全，下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是（ ）
A． B．
C． D．
9、如图所示，用手压课本并抽出课本下的直尺，当手压课本的力增大时，抽出直尺的力也增大，下列实例中都与增大或减小摩擦有关，其中，与此方法相同的是（ ）
A．鞋底上有凹、凸不平的花纹
B．骑自行车，刹车时捏闸用力越大，自行车就停得越急
C．机器工作一段时间后，在转动部分加润滑油
D．在机器转轴上安装滚动轴承，用滚动代替滑动
10、北京冬奥会女子冰壶循环赛中，中国女队以9︰6战胜卫冕冠军瑞典队迎得赛程首胜。如图所示是冰壶比赛的场景，下列关于这项运动的描述正确的是（ ）
A．静止在冰面的冰壶，只受到重力作用
B．冰壶滑行越来越慢，是由于摩擦力的作用
C．运动员用冰刷擦冰面是为了增大摩擦
D．冰壶离手后继续向前滑行，是因为受惯性力的作用
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力 （变大/变小/不变），部分山体在 的作用下向下滑动而导致山体滑坡．请你提出一项避免山体滑坡的措施 。
2、张勇的体重为600N，他最多可以举起45kg的杠铃，请计算：杠铃的重力是 N；张勇的质量是 g。
3、如图所示，重为2N的物块在3N的水平推力F作用下沿着粗糙的斜面向上做匀速直线运动，物块受到合力为 N，物块受到的推力和摩擦力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
4、如图所示，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中，两个人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负。布带被拉伸说明力可以改变 ；若左边的人拉动右边的人说明力可以改变 。若左边的人获胜，则左边的人对布带的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）右边的人对布带的拉力；若左边人的质量为80kg，水平地面给左边人的最大静摩擦力是人的重力的0.4倍，水平地面给左边人的最大静摩擦力是 N。
5、运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响)，铅球受到 力的作用，受力物体是 ，施力物体是 。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、试通过计算判断：一根最多能承受1×104N拉力的钢绳，能否吊起体积为0.3m3，密度为2.5×103kg/m3石块（g=10N/kg）？
2、一座限重为49000N的桥，一辆自身质量为6t的卡车要能否安全过桥？请用计算解决本题（本题生活中的应用，需要精确g=9.8N/kg，用两种方法）
3、用弹簧秤称出某物体重1.5牛顿，能否用最大量程是200克的天平称它的质量？
4、一袋质量是20kg的大米，它重是多少？如果要将它提起来，至少要用多大的力？（g=10N Kg﹣1）
5、在水平路面上，有一辆小车，重为4000N，运动时受到的阻力是车重的0.05倍，问：
（1）当150N的水平力拉小车时，小车静止不动，此时小车受到的阻力和合力分别是多大？
（2）小车做匀速直线运动时受到的拉力是多大？
（3）当用250N的水平向左的力拉小车时，小车将做什么运动？此时小车受到的合力是多大？方向如何？
四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）
1、小明利用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。
（1）将小车从斜面的相同高度处释放，是为了使小车刚到达水平面的速度 。
（2）选用三种粗糙程度不同的材料作为水平面，目的是为了控制小车在水平面受到的阻力 。
（3）分析实验现象可得：水平面越光滑，小车的速度减小得越 ，小车运动的路程越长；若小车在绝对光滑的水平面上运动，那么它将 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】D
【解析】【解答】AD．F1是弹簧对小球的支持力，F3是小球对弹簧的压力，这两个力是一对相互作用力，不是平衡力，A不符合题意，D符合题意；
B．G与F2这两个力没有作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，B不符合题意；
C．F2和F3这两个力作用在同一个物体上，所以不是一对相互作用力，C不符合题意。
故答案为：D。
【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
2、【答案】C
【解析】【解答】A．车和班长对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力，A不符合题意；
B．将车和班长当成一个整体，车和班长的重力和地面对车和班长的支持力是一对平衡力，B不符合题意；
C．车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力，是两个物体间的作用力，C符合题意；
D．车的重力和车对地面的压力是车与地球，车与地面之间的力，而不是两个物体间作用力，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一对相互作用力要满足“大小相等、方向相反、同一直线、同一物体”四个条件。
3、【答案】D
【解析】【解答】A．图示中，炮弹运动到最高点，有水平方向的速度，所以速度不为零，A不符合题意；
B．炮弹运动到最高点时，不是处于平衡状态，即不是静止也不是匀速直线运动状态，所以所受的力不是平衡力，B不符合题意；
CD．炮弹运动到最高点时，所有外力突然消失，它将向左匀速直线运动，因为所有外力消失时，炮弹由于惯性会保持原来的运动状态，而此时炮弹有水平向左方向的速度。C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】牛顿第一定律的内容：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
4、【答案】D
【解析】【解答】A．探究阻力对物体运动的影响，变量是阻力的大小，而速度需要相同，故小车从斜面的同一高度自由下滑，为了获得相同的水平初速度，A正确，不符合题意；
B．小车在水平面上运动时，在水平方向上只受摩擦力，故小车在毛巾水平面上所受的阻力改变了小车的运动状态，B正确，不符合题意；
C．小车在木板水平面上运动过程中，速度一直再减小，运动状态一直再改变，故处于非平衡状态，C正确，不符合题意；
D．小车在玻璃水平面上速度减小得最慢，是因为阻力最小，而不是因为惯性，惯性只与质量有关，D错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体从斜面上下落的高度相同时，到达水平面时的速度相同；水平面上运动的物体受到非平衡了的作用，运动状态会改变；物体的惯性时物体保持原有状态；惯性只和物体的质量有关。
5、【答案】B
【解析】【解答】ACD．杠没有在力的方向上通过一定的距离，手指对杆没有做功；手指受到杆的挤压而变形；物体间力的作用是相互的，杆与手指之间的作用力也不例外，这三种说法本身都没有错，但与杆的静止没有必然的联系，ACD不符合题意；
B．杆没有倾倒，说明杆处于静止状态，处于平衡状态，杆要受到的重力与手指对其支持力是平衡力，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
6、【答案】D
【解析】【解答】A．人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力等于摩擦力，A不符合题意；
B． 跳高时用力蹬地，小明对地面的压力与地面对小明的支持力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，B不符合题意；
C．竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力等于重力加阻力，下降时受到的合力等于重力减阻力，因此上升时的合力大，C不符合题意；
D．将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力和水桶对手的作用力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用的力大小相等；物体受到二力平衡时，力的大小相等。
7、【答案】D
【解析】【解答】A．甲对乙的压力与乙对甲的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但分别作用在两个物体上，是一对相互作用力．A不符合题意．
B．乙对甲的支持力与甲的重力都作用在甲上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上是一对平衡力．B不符合题意．
C．地对乙的支持力大小等于甲和乙的重力之和，所以地对乙的支持力与乙的重力大小不相等，不是一对平衡力．C不符合题意．
D．乙对地的压力和地对乙的支持力大小都等于甲和乙的重力之和，方向相反、作用在同一直线上、分别作用在两个物体上，是一对相互作用力．D符合题意．
故答案为：D
【分析】静止的物体受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等，平衡力的合力为零；物体间的压力和支持力是相互作用的力。
8、【答案】B
【解析】【解答】A．“夜间会车，拒绝远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，A不符合题意；
B．“新手上路，保持车距”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，B符合题意；
C．“堵车不堵心，拒绝路怒”劝告驾乘人员保持一种平和心态，与惯性无关，C不符合题意；
D．“别嘀嘀，越催越慢”属于不文明驾驶行为，与惯性无关，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】“夜间会车，拒绝远光灯”是避免灯光发生光现象对行车造成的影响；”新手上路，保持车距“，是防止因惯性带来的危害；”堵车不堵心，拒绝路怒“是要求驾驶员行车保持良好的心理状态；”别嘀嘀，越催越慢“是不文明驾驶行为。
9、【答案】B
【解析】【解答】A．用手压课本并抽出课本下的直尺，当手压课本的力增大时，书受到的摩擦力也增大，所以抽出直尺的力也增大，该实例中是通过增大接触面所受的压力来增大摩擦的，而鞋底上有凹、凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A不符合题意；
B．骑自行车，刹车时捏闸用力越大，自行车就停得越急是通过增大压力来增大摩擦的，B符合题意；
C．机器工作一段时间后，在转动部分加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，C不符合题意；
D．在机器转轴上安装滚动轴承，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小。
10、【答案】B
【解析】【解答】A．静止在冰面上的冰壶处于平衡状态，受重力及地面对它的支持力，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，A不符合题意；
B．冰壶滑行时在水平方向上受和运动方向相反的摩擦力，故冰壶滑行的越来越慢，B符合题意；
C．冰刷刷地时可使冰面温度升高，冰面融化产生一层水膜，减小冰壶与冰面的摩擦力，可使冰壶运动的更远，C不符合题意；
D．冰壶继续向前滑行是因为冰壶具有惯性，惯性是物体的一种属性，不是力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
惯性是一种性质，力和性质是不能比较大小的。
二、填空题
1、【答案】变小；重力；加固山体、植树造林
【解析】【解答】强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间渗入水，使得接触面变光滑，摩擦力变小，部分山体在重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
为避免避免山体滑坡，我们可以加固山体、植树造林、合理导流、定期检查上坡地表的变化、增加植被等。
【分析】重力可以改变竖直方向上物体的运动状态；接触面间变光滑，摩擦力减小。
2、【答案】450；60000
【解析】【解答】杠铃的重力G=mg=45×10N=450N
张勇的质量m==60kg=60000g
【分析】根据重力公式以及质量单位的换算进行求解。
3、【答案】0；不是
【解析】【解答】物体处于平衡状态，所以受到合力为0。
推力水平，摩擦力方向沿斜面，不在一条直线上，所以不是一对平衡力。
【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合外力为零.
4、【答案】物体的形状；物体的运动状态；等于；320
【解析】【解答】力的作用效果有改变物体形状，和改变物体运动状态，布带被拉伸是改变物体形状。左边的人拉动右边的人，右边人的运动状态改变。大象拔河过程中，左边人对布带的拉力和右边人对布带的拉力，这二个力是平衡力，因此这二个力相等。人的质量为80kg，最大静摩擦力是人的重力的0.4倍，最大静摩擦力是
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变；力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。
5、【答案】重力；铅球；地球
【解析】【解答】运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响)，铅球受到重力作用，受力物体是铅球，施力物体是地球。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。
三、计算题
1、【答案】解：石块重力为 ，
石块重力小于钢绳的最大拉力，所以能吊起。
【解析】【分析】利用G=mg及m=ρV计算即可.
2、【答案】解：方法一：∵G=mg，
∴桥允许通过卡车的最大质量：
m= = =5000kg=5t，
∵5t＜6t，
∴此卡车不能通过这座桥；
方法二：卡车的重力：
G=mg=6×103kg×9.8N/kg=58800N，
∵58800N＞49000N，
∴此卡车不能通过这座桥．
【解析】【分析】（1）根据G=mg求出限载卡车的质量，然后与桥的最大承受能力相比较，即可判断卡车是否能安全通过；（2）根据G=mg求出卡车的重力，然后与桥的限重相比较，然后判断卡车是否能安全通过．
3、【答案】解：∵G=mg
∴物体的质量：m= = ≈0.15kg=150g＜200g．
所以可以用最大量程是200克的天平称它的质量．
【解析】【分析】根据G=mg求出物体的质量，与天平的量程去比较即可得出答案．
4、【答案】解：大米的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N；要将它提起来，至少施加的力为200N．
【解析】【分析】已知大米的质量，根据公式G=mg可求大米的重力；要把大米提起来最少需要施加的力等于大米的重力．
5、【答案】（1）解：小车静止不动，所以小车处于平衡状态，此时小车受平衡力，由二力平衡的条件得， = =150N，由于二力大小相等方向相反，所以合力等于0N
（2）解：由 =0.05G=0.05×4000N=200N，当小车作匀速直线运动时，小车处于平衡状态，此时小车受平衡力，由二力平衡的条件得， = =200N
（3）解：当用250N的水平向左的力拉小车时，因小车压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，仍为200N，拉力方向向左，则摩擦力方向向右，此时 =250N-200N=50N，合力方向向左；因为力是改变物体运动状态的原因，则小车将向左做加速运动，
【解析】【分析】（1）静止的物体受到平衡力，合力为零，二力平衡时大小相等；（2）根据摩擦力和重力关系，计算摩擦力的大小，根据平衡力的特点，计算拉力；（3）若物体受到同一直线上的力大小不相等时，根据力的差计算合力，合力方向和较大的力的方向一致。
四、实验探究
1、【答案】（1）相同
（2）不同
（3）慢；做匀速直线运动
【解析】【解答】(1)为了使小车在水平面运动时的初速度相同，需将小车从斜面的同一高度处由静止滑下。(2)选用三种粗糙程度不同的材料作为水平面，说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，控制小车在水平面受到的阻力不同。(3)有上述实验可得到结论：当小车在水平面运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车的速度减小的越慢，小车通过的距离就越长。进一步推理可知：若水平面绝对光滑，即小车不受阻力的影响，小车会在水平面上做匀速直线运动。
【分析】（1）小车从相同高度滑下，目的是使小车进入水平面时的速度相同；
（2）小车受到的阻力越小，运动的越远；
（3）小车受到的阻力越小，运动的越远；推理得，小车不受到摩擦力时。会一直运动下去。
