四川省阆中东风中学校
初2021级初三入学测试物理试题
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
一、选择题（本大题共12小题，共38分。其中1-10题为单项选择题，每小题3分；11-12题为多项选择题，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错的得0分）
1．下列物体的重力接近20N的是（ ）
A．一个学生 B．一支钢笔 C．一只公鸡 D．一辆汽车
2．下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B．汽车在行驶时要保持一定的车距
C．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
D．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
3．下列实例中属于减小压强的是（ ）
A．锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨
B．书包用宽的背带
C．啄木鸟有坚硬而细长的喙
D．破窗锤的敲击端做成锥状
4．又到了轻松而愉快的周末，家住成都的小新同学起床洗漱后，吃着糕点，喝着牛奶，推窗远望，眼前是城区与雪山同框的一幅美丽画卷。对于小新生活场景（如图）的分析，正确的是（ ）
A．甲图中，塑料吸盘挂钩靠分子引力贴在墙壁上
B．乙图中，吸管一端做成斜切口是为了增大压力
C．丙图中，使用吸管喝牛奶利用了大气压的作用
D．丁图中，远处雪山山顶的大气压比成都城区高
5．某同学将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示．若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则 （ ）
A．ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙
B．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙
C．ρ甲＜ρ乙，F甲= F乙
D．ρ甲＞ρ乙，F甲= F乙
6．近年来，中国科技成就让世人瞩目：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。下列说法中正确的是（ ）
A．国产大飞机起飞时，机翼下方空气流速小，压强大，从而获得升力
B．高铁因为速度快，所以惯性大
C．绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会一直绕月做圆周运动
D．“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的重力势能不变
7．有一茶杯静止放在水平桌面上。下列说法正确的是（ ）
A．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
8．如下图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）
A．瓶盖起子 B．镊子
C．钢丝钳子 D．扳手
9．用相同的定滑轮和动滑轮组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重为100N的物体G，动滑轮G动=10N，甲滑轮组将重物提高1m，乙滑轮组将重物提高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是：（ ）
A．甲滑轮组拉力大，机械效率低
B．乙滑轮组省力，所以它的机械效率高
C．甲图中拉力F1所做的功为110J
D．乙图中拉力F2的大小为55N
10．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处．整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据如图象，以下说法正确的是（ ）
A．圆柱体的重力为8N
B．圆柱体浸没时受到的浮力为4N
C．圆柱体的体积为4×10﹣4 m3
D．圆柱体的密度为1.5×103 kg/m3
11．有一重2N的圆柱形玻璃杯，杯底面积为100cm2，内装有一定质量的水，杯中水深为20cm，放在水平桌面上，则下列结果正确的是（g取10N/kg）（ ）
A．水对杯底的压强是2×103Pa B．杯底对桌面的压强是200 Pa
C．水对杯底的压力是20N D．杯子受到桌面的支持力是22N
12．如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能减小
B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变
C．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性
D．冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共24分）
13．体考时，足球是球类备选项目之一。踢足球，脚感到疼是因为物体间力的作用是 的；若脚作用在球上的力为F1，球作用在脚上的力为F2，则F1 F2（选填“大于”、“小于”、或“等于”）；同时，踢球时球会向里凹，说明力可以改变 ；脚踢在球上的位置不同，球飞行的方向会不同，说明力的作用效果与力 的有关。
14．潜水艇是靠改变自身 来实现上浮和下潜的，潜水艇在水中上浮过程中（未露出水面）其受到的浮力 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
15．洒水车在水平公路上匀速行驶，行驶中不断洒水，在此过程中洒水车的动能 ；机械能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
16．售货员用120N的水平力，推着500N的售货车在水平路面上前进了3m，用了4s的时间，则售货员的推力所做的功是 J，功率是 W。
17．如图所示，沿斜面向上拉一个重为5N的物体到斜面顶端，斜面长2m，高0.6m，拉力做的功为4J，则这个斜面的机械效率是 ，物体受到的摩擦力是 N。
三、作图题（本大题共两小题，每题2分，共4分）
18．如图所示，请画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力的示意图．
19．如图所示，请画出作用在杠杆B端上最小的动力F1和阻力F2的力臂l2．
( )
四、实验探究题（本大题共两小题，每空2分，共18分）
20．如图在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）实验前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，现若将A、B两处的钩码同时向支点移动相同的距离，则杠杆左端将 （选填“上升”、“下降”或“保持不变”）；
（3）若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力，为使杠杆仍保持水平平衡，且弹簧测力计的示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是 ；
（4）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是 （选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。
21．如图所示，小明在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块向前移动一段距离s后停下，完成了甲、乙、丙所示的三次实验。图中m1
（2）甲、乙两组实验让同一个小球从斜面上的不同高度由静止滚下，是为了探究小球动能的大小与其 的关系；
（3）分析比较甲、丙两组实验可得：物体的速度相同时，质量越大，动能越 ；
（4）小球从斜面上加速滚下的过程中，小球的 能转化为动能。
五、计算题：（本大题共两小题，每题各8分，共16分）
22．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，其上端连有一边长为0.1m的正方体物块A．当容器中水的深度为30cm时，物块A体积的露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）水对容器底的压强；
（2）物块A受到的浮力；
（3）往容器内缓慢加水，至物块A刚好浸没在水中，此时弹簧对物块A的作用力F。
23．如图，杠杆在水平位置平衡，物体M1重为500N，OA：OB=2：3，每个滑轮重为20N，滑轮组的机械效率为80%，在拉力F的作用下，物体M2以0.5m/速度匀速上升了5m．（杠杆与绳的自重摩擦均不计）求：
（1）物体M2的重力；
（2）拉力F的功率；
（3）物体M1对水平面的压力．
1．C
【详解】一个初中生的重力约600N；一只钢笔的重力约为0.5N；一辆汽车的重力比人的重力大的多，所以不可能是20N；一个公鸡中的重力约为20N。
故选C。
2．B
【详解】A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，是应用惯性，不符合题意；
B．汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是典型的防止惯性带来危害的例子，符合题意；
C．跳远助跑使自己具有一定的速度，利用惯性跳得更远，这是利用惯性，不符合题意；
D．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤柄停止了运动，但锤头由于惯性会继续动，从而套在锤柄上，这是典型的利用惯性，不符合题意．
3．B
【详解】ACD、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨，啄木鸟有坚硬而细长的喙，窗锤的敲击端做成锥状，都通过减小受力面积，增大压强，故ACD不符合题意；
B．书包用宽的背带，是通过增大受力面积，减小压强，故B符合题意。
故选B。
4．C
【详解】A．甲图中，把塑料吸盘挂钩贴在墙壁上利用了大气压的作用，故A错误；
B．乙图中，吸管一端做成斜切口是为了在压力一定时，通过减小受力面积，从而增大压强，故B错误；
C．丙图中，使用吸管喝牛奶时，吸走吸管内的气体后，在大气压的作用下，牛奶被压入嘴中，故C正确；
D．丁图中，大气压会随着高度的增加而减小，所以远处雪山山顶的大气压比成都城区低，故D错误。
故选C。
5．C
【详解】因密度计在两种液体中漂浮，所以密度计受到的浮力都等于密度计受到的重力；同一只密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中受到的浮力相等，即F甲=F乙，故AB错误；
由图可知，密度计排开液体的体积：V甲排＞V乙排，由F浮=ρ液gV排可得，ρ甲＜ρ乙，故D错误、C正确．
6．A
【详解】A．国产大飞机起飞时，机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的压力差，从而获得升力，故A正确；
B．物体的惯性只与质量有关，与速度无关，所以高铁的速度快时和速度慢时惯性一样大，故B错误；
C．绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会做匀速直线运动，故C错误；
D．“天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的质量不变、高度变大，重力势能变大，故D错误。
故选A。
7．B
【详解】A．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力的施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故A错误；
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力作用在茶杯上，使茶杯保持静止状态，是一对平衡力，故B正确；
C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，这两个力的施力物体和受力物体不是互为彼此，不是相互作用力，故C错误；
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力，受力物体都是茶杯，不是相互作用力，故D错误。
故选B。
8．B
【详解】A．瓶盖起子使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意；
B．镊子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B符合题意；
C．钢丝钳子使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；
D．扳手使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。
故选B。
9．C
【详解】AB．图甲中滑轮组有两段绳子在拉重物，乙图有三段绳子在拉重物，不计绳重和摩擦，提升的重物相同，动滑轮重力相同，由可知甲滑轮组的拉力大，乙滑轮组省力，由
可知两滑轮组的机械效率相同，故AB错误；
C．甲图中拉力
绳子自由端移动距离
s1=nh1=2×1m=2m
拉力F1所做的功
W1=F1s1=55N×2m=110J
故C正确；
D．乙图中拉力
故D错误。
故选C。
10．D
【详解】A. 由图象可知,当h＝0时,弹簧测力计示数为12N,此时圆柱体处于空气中,根据二力平衡条件可知,G＝F拉＝12N，故A错误；
B. 图象中当h为7-9cm段是圆柱体完全浸入水中的情况,此时圆柱体受到的拉力F＝4N,则圆柱体受到的浮力F浮＝G F＝12N 4N＝8N，故B错误；
C. 圆柱体完全浸入水中时根据F浮＝ρ水gV排得：V物＝V排＝＝8×10 4m3 故C错误；
D. 由公式G＝mg可求出物体的质量m＝ ＝1.2kg，则圆柱体密度ρ物＝＝1.5×103kg/m3故D正确．
11．ACD
【详解】A．水对杯底的压强是
p水=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×20×10-2m=2×103Pa
故A正确；
B．水的体积为
V=Sh=100×10-4m2×20×10-2m =2×10-3m3
水的质量为
m水=ρV=1×103kg/m3×2×10-3m3=2kg
水的重力为
G水=m水g=2kg×10N/kg=20N
桌面受到的压力为
F=G总=G杯+G水=2N+20N=22N
杯底对桌面的压强是
故B错误；
C．水对杯底的压力是
F水=p水S=2×103Pa×100×10-4m2=20N
故C正确；
D．杯子受到桌面的支持力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力，大小相等，所以杯子受到桌面的支持力是22N，故D正确。
故选ACD。
12．AD
【详解】A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，高度降低，重力势能减小，故A正确；
B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，速度方向发生改变，运动状态也发生改变，故B错误；
C．惯性不是一种力，所以不能说是由于冰壶受到惯性，故C错误；
D．冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力和位移方向垂直，即在重力方向位移为零，故冰球所受重力做功为零，即重力没有做功，故D正确。
故选AD。
13． 相互 等于 物体形状 作用点
【详解】[1][2]踢足球时，脚对球施加力，足球飞走了，同时脚感到疼，说明足球对脚也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的；一对相互作用力大小相等，故选填等于。
[3][4]力的作用效果包括改变物体的运动状态和使物体发生形变，踢球时球会向里凹，说明力可以改变物体的形状；脚踢在球上的位置不同，球飞行的方向会不同，说明力的作用效果与力作用点有关。
14． 重力 不变
【详解】[1]潜水艇是靠改变自身重力来改变它受到的重力和浮力的大小关系，实现上浮和下潜。
[2]潜水艇在水中上浮过程中，未露出水面时，排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，其受到的浮力不变。
15． 减小 减小
【分析】动能的影响因素是质量和速度，重力势能的影响因素是质量和高度，动能和势能统称机械能。
【详解】[1][2]洒水车在水平公路上匀速行驶，行驶中不断洒水，洒水车的速度不变，质量变小，动能减小，洒水车在水平地面上运动不具有重力势能，机械能=动能+势能，所以机械能减小。
【点睛】本题考查机械能的知识，物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。
16． 360 90
【详解】[1]售货员的推力所做的功是
[2]售货员的推力做功的功率是
17． 75% 0.5
【详解】[1]有用功为
这个斜面的机械效率是
[2]额外功为
物体受到的摩擦力是
18．
【详解】静止在斜面上的物体所受的重力作用在重心上，方向沿竖直向下；支持力垂直于斜面向上，如图：
19．
【分析】阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，根据图示确定最大动力臂，然后作出最小的动力；从支点作力的作用线的垂线段，即可作出力的力臂．
【详解】由图可知，力F1作用在B点时，力臂L1最大，此时力F1最小，力F1示意图如图所示；过支点作力F2作用线的垂线段，即可做出力臂L2，如图所示：
【点睛】求最小的力是常见的题型，关键是找到最大的动力臂，一般来说，支点与动力作用点的连线就是最大的动力臂．
20． 右 上升 竖直向上 寻找普遍规律
【详解】（1）[1]实验前，杠杆静止在甲图中的位置，左端低右端高，重心偏左，为使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向右调节。
（2）[2]乙图中杠杆恰好处于水平平衡，根据杠杆平衡条件得
现若将A、B两处的钩码同时向支点移动相同的距离，左边力和力臂的乘积为
右边力和力臂的乘积为
左边力和力臂的乘积小于右边力和力臂的乘积，故左端将上升。
（3）[3]若取掉乙图中挂在B处的钩码，A处钩码使杠杆逆时针转动，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力，则弹簧测力计拉力应使杠杆顺时针转动，即向上拉，为使杠杆仍保持水平平衡，且弹簧测力计的示数最小，则拉力力臂要最大，最大力臂沿杠杆方向，所以拉力应与杠杆垂直，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是竖直向上。
（4）[4]此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是发现多组数据的共同特点，寻找普遍规律，避免结论的偶然性。
21． 距离s 不能 速度 大 重力势
【详解】（1）[1][2]小球在滚下斜面的过程中，其动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的，用到了转换法；若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的。
（2）[3]比较甲和乙两组实验可得，小球的质量相同时，在斜面上的起始高度不同，起始高度越高的小球，滚到水平面的速度越大，推动木块滑行的距离越远，故其动能越大，探究小球动能与速度的关系。
（3）[4]对比甲图和丙图，将质量不同的小球从相同斜面的同一高度释放，小球到达水平面时的速度相同，所以探究的是动能大小与质量的关系；在速度相同时，小球的质量越大，推动木块移动的距离越远，动能越大，故可得到的结论是：物体的速度一定时，物体的质量越大，动能越大。
（4）[5]小球从斜面上加速滚下的过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，小球的重力势能转化为动能。
22．（1）；（2）4N；（3）6N
【详解】解：（1）水对容器底的压强
（2）物块A受到的浮力
（3）物块A体积的露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态，说明此时物体A受到了重力和浮力，且重力等于浮力等于4N，往容器内缓慢加水，至物块A刚好浸没在水中，物体A全部浸没时，浮力为
对A进行受力分析，A受到向上的浮力，大小为10N，还受到了重力，向下4N，还受到弹簧测力计对其向下的拉力，那么拉力的大小为
答：（1）水对容器底的压强为；
（2）物块A受到的浮力为4N；
（3）往容器内缓慢加水，至物块A刚好浸没在水中，拉力的大小为6N。
23．（1）物体M2的重力为80N；
（2）拉力F的功率为50W；
（3）物体M1对水平面的压力为245N．
【分析】（1）因杠杆与绳的自重、摩擦均不计，故克服动滑轮重力做的功为额外功，
已知滑轮组的机械效率，根据得出物体M2的重力；
（2）由图知，绳子的有效段数为2，绳的自重、摩擦均不计，作用在绳子自由端的拉力：根据绳子自由端移动的距离为：
s=2h，由得出绳子自由端的速度为物体上升速度的2倍，根据求出拉力F的功率；（3）由力的平衡，得出绳子对定滑轮向上的拉力，根据力的作用是相互的，即定滑轮对绳子的拉力可知作用在杠杆B端的力为，根据杠杆的平衡条件求出绳子作用在杠杆A端的力，根据力的作用是相互的知杠杆对绳子的拉力，即绳子对绳子对M1向上的拉力为FA′，由力的平衡，求出地面对M1的支持力，由力的相互性求出物体M1对水平面的压力．
【详解】（1）因杠杆与绳的自重、摩擦均不计，故克服动滑轮重力做的功为额外功，
则滑轮组的机械效率：即
解得物体M2的重力：G＝80N；
（2）由图知，绳子的有效段数为2，绳的自重、摩擦均不计，则作用在绳子自由端的拉力：
物体M2以0.5m/s速度匀速上升了h，绳子自由端移动的距离为：s＝2h，
由可得绳子自由端的速度为：
v绳＝2v＝2×0.5m/s＝1m/s；
拉力F的功率：
（3）由力的平衡条件可得，B端对定滑轮向上的拉力：
F′B＝3F+G定＝3×50N+20N＝170N，
根据力的作用是相互的，则定滑轮对杠杆B端的拉力为：FB＝F′B＝170N，
根据杠杆的平衡条件可得：FA×OA＝FB×OB，
故绳子对杠杆A端的拉力为：
力的作用是相互的，则绳子对M1向上的拉力为FA′＝FA＝255N，
根据力的平衡，地面对M1的支持力：
F支＝G1﹣FA′＝500N﹣255N＝245N；
由力的相互性可知，物体M1对水平面的压力：
F压＝F支＝245N．
【点睛】本题考查有关滑轮的知识，力的平衡和相互性及杠杆的平衡条件、机械效率公式的运用，综合性强．
