188团第二中学八年级物理试题
（试卷时间 ：60分钟 ）
一、选择题（共45分。每小题3分）
1．小明和家人在瘦西湖同船游览时，他认为座位上的妹妹是静止的，选择的参照物可能是（ ）
A．垂柳 B．他乘坐的船 C．河岸 D．五亭桥
2．下列刻度尺的使用中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种现象中，不属于机械运动的是（ ）
A．行星转动 B．鲜花怒放
C．飞奔的猎豹 D．缓慢爬行的蜗牛
4．小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（ ）
A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm
5．下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A．误差就是测量中产生的错误
B．只要认真测量，就可以避免误差
C．选用精密的测量仪器可以消除误差
D．多次测量取平均值可以减小误差
6．弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为（ ）
A．琴弦发出的声音全被手吸收了
B．琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到
C．琴弦被按住之后停止振动不再发出声音
D．以上说法都不正确
7．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（ ）
A．发声的物体是否在振动 B．声音传播是否需要时间
C．声音能否在真空中传播 D．音调是否与频率有关
8．如图所示测“平均速度”的实验，说法正确的是（ ）
A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度
B．实验中需要用到刻度尺和秒表
C．小车在前半程内的平均速度小于后半程内的平均速度
D．用算出的平均速度，可以非常精确地表示小车在斜面上的运动情况
9．生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”“低”描述的是声音的（ ）
A．音色 B．响度 C．振幅 D．音调
10．用刻度尺和三角板测量一圆柱体的底面直径，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11．地震产生的次声波常对人类和建筑物造成巨大危害，这种波的特点是 （ ）
A．频率低，人耳听不到 B．频率低，人耳能听到
C．频率高，人耳听不到 D．频率高，人耳能听到
12．下列现象中，不是依靠声获得信息的是
A．眼镜店利用超声波清洗眼镜
B．有经验的养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜
C．往热水瓶内倒水时，通过听声音就能判断是否已装满
D．西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听听声音来辨别
13．如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是（ ）
A． B．
C． D．
14．如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片，其中哪幅照片的小球是做匀速直线运动（ ）
A． B．
C． D．
15．下列有关声现象描述正确的是（ ）
A．如图甲所示，逐渐抽出真空罩内的空气，听到的铃声逐渐变大
B．如图乙所示，由声波图可知，两发声体的响度和音色都相同
C．扬声器发出声音传递能量使旁边的烛焰晃动
D．如图丁所示，是为了在传播过程中减弱噪声
二、填空题（每空1分，共25分）
16．如图，将一块正在发声的音乐芯片放在密封罐中，再将罐内空气慢慢抽出，这时听到密封罐中音乐芯片的声音会变 ；进一步推理，如果将密封罐内的空气抽尽，将听不到音乐芯片发出的声音，说明 ．
17．在学校运动会中，小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s，他的平均速度是 m/s；在接力比赛中，为使交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到 。
18．(1)“月亮在云里穿行”中，月亮是 ，云是 ；（填“研究对象”或“参照物”）
(2)飞行员在回忆飞机俯冲的情景时说：“大地迎面而来”，他是以 做参照物的。
19．小亮采用如图所示的方法测一枚纽扣的直径，则纽扣的直径是 cm。这个数据与纽扣的真实值之间还有一定的差异，这个差异属于测量中的 （选填“错误”或“误差”）。为了减小这个差异他应该采用的方法是 。
20．花样跳伞运动员在空中摆出如图所示的造型。在他们同时跳伞同步下落的过程中，以运动员甲为参照物，大地是 的，以运动员乙为参照物，甲是 的。（均选填“上升”“静止”或“下降”）
21．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在1min内振动360次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音．（选填“能”或“不能”）
22．小明一家驾车外出游览第一滩，在路上他看到如图所示的交通标志牌，标志牌表示小车允许行驶的最大速度为60 ，该处距离第一滩还有 km；则在遵守交通规则的前提下，他们最快需要 min才能到达第一滩。
23．声音在海水中的传播速度是1530 m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图，探测船发出的声音信号经过0.6 s被探测仪器接收到．
(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用 声波；因为 ．
(2)海底障碍物到探测船舱底的距离是 m．
24．一个做匀速直线运动的物体，在10s内通过的路程为40m，那么它的速度为 m/s。在第2s内的速度 m/s，第2s内通过的距离为 m。
25．小明用如图所示的刻度尺测一木块的宽，请指出它在测量中的两处错误。① ；②
三、实验题（每空1.5分，共21分）
26．小小明同学用如图甲所示的小车、带刻度的斜面、金属挡板、电子时钟等器材设计了测量小车在固定斜面上运动的平均速度的实验装置。
（1）该实验的原理是 ；
（2）小车从斜面顶端到底端时，做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（3）除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有 ；（填名称）
（4）在实验中，斜面应保持较 （选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会 （选填“长”或“短”）些，这样设计是为了便于测量 ；
（5）由图甲可知，AB间的距离sAB= cm，tAB= s，则vAB= m/s。如果让小车过了A点才开始计时，则所测得AC段的平均速度与实际相比 （选填 “偏大”“偏小”或“无影响”）。
27．图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。
(1)将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是 产生的。
(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的 不同。
(3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递 。
四、计算题（28题5分，29题4分，共9分）
28．小彤家到学校有一条500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家．求：
（1）小彤在前一半路程行走中所用的时间；
（2）他从学校到家整个过程的平均速度；
29．超声波在海水中的传播速度是1500m/s．用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过4s收到海底返回的声波，求该处海深是多少？
1．B
【详解】A．选垂柳为参照物时，他妹妹与垂柳的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故A不符合题意；
B．选乘坐的船为参照物时，他妹妹的与船的位置没有发生变化，则他妹妹是静止的，故B符合题意；
C．选河岸为参照物时，他妹妹与河岸的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意；
D．选五亭桥为参照物时，他妹妹与五亭桥的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意。
故选B。
2．D
【详解】A．图中刻度尺的刻度线未与被测物紧贴，故A错误；
B．图中刻度线倾斜放置，故B错误；
C．图中刻度尺未从零刻度线开始测量，刻度线未与被测物紧贴，故C错误；
D．图中刻度尺从零刻度线开始测量，且刻度线与被测物紧贴，故D正确。
故选D。
3．B
【详解】A．行星转动时行星的位置随时间变化，属于机械运动，故A不符合题意；
B．鲜花怒放是一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动，故B符合题意；
C．猎豹飞奔时位置随时间变化，属于机械运动，故C不符合题意；
D．蜗牛缓慢爬行时位置随时间变化，属于机械运动，故D不符合题意。
故选B。
4．C
【详解】该物体的长度应为
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5．D
【详解】A．误差是测量值和真实值之间的差异，错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规则等原因造成的，误差不是错误，故A错误；
B．认真测量也不能避免误差，只会减小误差、避免错误，故B错误；
C．选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，故C错误；
D．多次测量取平均值可以减小误差，故D正确。
故选D。
6．C
【详解】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也就停止。弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为琴弦被按住之后停止振动不再发出声音。故选C。
7．A
【详解】用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，说明声音是由音叉振动产生的，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．BC
【详解】A．测平均速度实验中，为便于测量时间，应保持斜面较小的坡度，故A错误；
B．测平均速度时，需要用秒表测量时间和用刻度尺测量长度，故B正确；
C．小车沿斜面向下运动时速度越来越快，则小车在上半程所用的时间要大于下半程所以的时间，路程相同，时间越大，由公式可知，速度越小，故小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度，故C正确；
D．平均速度只能粗略反映物体的运动情况，故D错误。
故选BC。
9．B
【详解】“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小。
故选B。
10．B
【详解】A．三角尺没把直角边与刻度尺靠紧，无法确定直径的位置，故A错误；
B．刻度尺从零刻度线开始测量，且三角尺的直角边与刻度尺靠紧，可以确定直径的位置，故B正确；
C．刻度尺未从零刻度线开始测量，且三角尺没把直角边与刻度尺靠紧，无法确定直径的位置，故C错误；
D．虽三角尺的直角边与刻度尺靠紧，可以确定直径的位置，但刻度尺未从零刻度线开始测量，故D错误。
故选B。
11．A
【详解】在地震、海啸等大型的自然灾害中都伴有次声波，这种声波的频率低于20Hz，在人耳的听觉范围以外，是人耳朵听不到的。
选A。
12．A
【详解】声音能够传递信息和能量， A. 眼镜店利用超声波清洗眼镜，是利用声音能够传递能量，符合题意；
B. 有经验的养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜，利用声音能够传递信息，不符合题意；
C. 往热水瓶内倒水时，通过听声音就能判断是否已装满，利用声音传递信息，不符合题意；
D. 西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听听声音来辨别，利用声音传递信息，不符合题意；
故选A．
考查了声音能够传递信息和能量．
13．B
【详解】从波形图上看，乐音的振动波形是有规律的而噪声的振动波形是无规律的，因此ACD图中振动有规律，B图振动无规律，故乐音波形图是ACD，噪声波形图是B。
故选B。
14．B
【详解】由题意知：四个图片中，每相邻两点间所用时间是相同的；若小球在做匀速直线运动，那么相邻两个小球间的距离也应相等，符合这个特点的只有B选项。
故选B。
15．C
【详解】A．甲图中，逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内空气越来越稀薄，空气传声能力越来越差，所以，听到闹钟声越来越小，故A错误；
B．乙图中相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同；振幅相同，所以响度相同，但波形不同，所以，音色不一定相同，故B错误；
C．发声的扬声器的纸盆振动，纸盆振动引起空气振动，空气振动引起烛焰的晃动，这是声能传递能量，故C正确；
D．道路旁设置“禁鸣喇叭”的标牌，是为了在声音产生处减弱噪声，故D错误。
故选C。
16． 小 真空不能传声
【分析】解答需要以下知识点：
（1）真空不能传声；
（2）探究真空不能传声时，玻璃钟罩内的空气不可能抽干净，会存有少量空气，所以只能听到声音越来越小，经过推理得出结论．
【详解】将一块正在发声的音乐芯片放在密封罐中，再将罐内空气慢慢抽出，由于传播声音的介质减少，所以这时听到密封罐中音乐芯片的声音会小；
进一步推理，如果将密封罐内的空气抽尽，即完全成为真空状态时，将听不到音乐芯片发出的声音，说明真空不能传声．
17． 6.25 相对静止
【详解】[1]由可得，小明的平均速度为
[2]接力比赛中，两个运动员向前运动的速度相同或相近，保持相对静止，才能顺利交接棒。
18． 研究对象 参照物 飞机
【详解】(1)[1][2]“月亮在云里穿行”，说明月亮相对于云的位置发生改变，所以这是研究月亮的运动，因此这句话中，月亮是研究对象，云是参照物。
(2)[3]飞行员以飞机为参照物，则飞机与地面越来越近，才有“大地迎面而来”的感觉。
19． 1.30 误差 多次测量求平均值
【详解】[1]图中刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到分度值下一位，则纽扣的直径为
[2][3]测量值与真实值之间的差叫做误差，多次测量求平均值可以减小误差。
20． 上升 静止
【详解】[1] 以运动员甲为参照物，大地与甲之间的距离不断拉近，是上升的。
[2] 以运动员乙为参照物，甲的相对位置不变，是静止的。
21． 6 不能
【分析】根据振动次数和时间能求频率，在根据人类能听到的频率范围确定能不能听到声音．
【详解】声音的频率是声源振动的次数与声源振动时间的比值，所以昆虫在1min内振动了360次，即f=360次/60秒=6赫兹，它振动的频率是6Hz，人耳能听到声音的范围是20Hz—20000Hz，所以6Hz的声音人耳不能听到．
22． km/h 30 30
【详解】[1]圆形标志牌是限速标示，标志牌的含义：60代表小车允许的最快速度为60km/h。
[2]方形标志牌是距离标示，30km代表从此地距离第一滩还有30km。
[3]根据可知：他到达目的地的最短时间为
23． 超 超声波方向性好，在水中传播距离远 459
【详解】解答：(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用超声波，因为超声波具有定向性好、穿透能力强的特点．(2)因探测船发出的声音信号经过0.6s被探测仪器接收到，所以，声音信号从船到障碍物的时间：t=×0.6s=0.3s，海底障碍物到探测船舱底的距离：s=vt=1530m/s×0.3s=459m.
点睛：（1）根据回声定位的原理，科学家发明了声呐，利用声呐系统，探测水下有无暗礁，超声是指高于20000Hz的声音，超声具有单向传播性好、穿透能力强的特点；（2）根据“探测船发出的声音信号经过0.6s被探测仪器接收到”可求探测船发出的声音信号到障碍物的时间，根据s=vt求出海底障碍物到探测船舱底的距离．
24． 4 4 4
【详解】[1]体在10s内通过的路程是40m，物体的速度
[2]因为物体做匀速直线运动，所以物体在第2s内的速度也为4m/s。
[3]第2s内通过的距离
25． 刻度尺没有放正，这样测量不准确 读数的视线没有与刻度线垂直
【详解】[1]刻度尺应该与被测物体垂直，故错误之处是刻度尺没有放正，这样测量是错误的。
[2]读数的视线应该与刻度线垂直，故错误之处为读数的视线没有与刻度尺垂直。
26． 变速 秒表##停表 小 长 运动时间 40.0 5 0.08 偏大
【详解】（1）[1]要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，计算出速度，因此实验原理是。
（2）[2]由图可知，小车经过相同的路程sAB、sBC用时越来越少，因此速度越来越大，所以小车从斜面顶端到底端时，做变速运动。
（3）[3]要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和停表。
（4）[4][5][6]斜面坡度越大，小车沿斜面向下做加速运动的速度越大，故实验中为了方便计时应使斜面保持较小的坡度，延长运动时间。
（5）[7][8][9]由图示知道刻度尺的分度值为1cm，读数时要估读到分度值下一位，则AB段的路程为
sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm
通过AB段的时间为
tAB=10︰10︰05-10︰10︰00=5s
则AB段的平均速度为
[10]如果让小车过了A点才开始计时，则所测得AC段的时间偏小，根据可知，所测得AC段的平均速度与实际相比偏大。
27． 物体振动 响度 音调 能量
【详解】[1]声音是由于物体振动产生的，拨动钢尺，钢尺可以发出声音。
[2]若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；改用较小的力拨动钢尺，钢尺的振幅变小，响度变小。
[3]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同。
[4]拨动钢尺发现烛焰被钢尺传递的能量给熄灭，说明声音可以传递能量。
28．（1）250s；（2）1.67 m/s
【详解】试题分析:（1）小彤在前一半路程行走中所用的时间t＝=＝250s
（2）小彤在后一半路程中所用的时间是=，小彤全程所用的时间是300s．他从学校到家整个过程的平均速度V=1.67
考点:本试题考查的是运动的快慢．
点评：对于此类试题，学生应把握利用公式t＝计算出小彤在前一半路程和后一半路程所用的时间，再利用公式v=s/t计算他从学校到家整个过程的平均速度．
29．3000m
【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道海水中声音的平均传播速度，利用速度公式求海水的深度．
【详解】超声波从海面到海底用的时间：
∵
∴该处海水的深度：
h=vt=1500m/s×2s=3000m．
故答案为3000m．
【点睛】本题考查了速度公式及回声测距离的应用，弄清声波从海面传到海底的时间是解题的关键．
