2024年中考物理知识点复习——声现象
1、下列选项对图中情最描述正确的是（ ）
甲：用手拨动尺子 乙：两列声波的波形 丙：摩托车的消声器 丁：海豚农演
A．在甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系
B．乙图中的两列声波的音色不同
C．丙图是采取阻断嗓声传播途径来控制噪声
D．丁图中的海豚只能接收到超声波
2、关于声的叙述，下列说法正确的是 （ ）
A．“未见其人，先闻其声”是依据音调判断的 B．声音的传播速度是340m/S
C．超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量 D．噪声不是由物体振动产生的
3、新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
4、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声波和电磁波一样能在真空中传播
B．超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量
C．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音
5、下列说法中正确的是（ ）
A．甲中超声波清洗机利用声可以传递信息 B．乙中烛焰摆动说明声音可以传递能量
C．丙中可以利用超声波确定火山爆发强度 D．倒车雷达是利用次声波给汽车定位
6、下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（ ）
A．教室安装隔音玻璃 B．工厂安装噪声监测装置
C．会场内把手机调到无声状态 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
7、如图，先后用木槌敲击同一音叉，示波器在相同时间内截取了两次声波图，下列分析正确的是（ ）
A．甲、乙音调不同 B．甲、乙音色不同
C．甲、乙响度不同 D．甲、乙响度、音调、音色都不同
8、如图，用来探究声音产生原因的实验是（ ）
A．甲实验中，正在发声的喇叭的纸盆上，纸屑在不停地上下跳动
B．乙实验中，将发声手机置于密闭瓶内并抽气，声音连渐变小
C．丙实验中，把发声的音叉抵在牙齿上，也能听到声音
D．丁实验中，用硬卡片在梳齿上快划、慢划，声音不同
9、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙目的是美化环境
10、关于声的说法正确的是（ ）
A．人们可以利用声学仪器接收到超声波判断地震方位和强度
B．工人师傅们是通过听机器产生的次声波来判断其工作状况
C．超声导盲仪利用了声波可以传递信息
D．B型超声波诊断仪利用了声波可以传递能量
11、表中记录了声音在一些介质中的传播速度，下列关于声现象说法正确的是（ ）
一些介质中的声速
介质 声速（m/s） 介质 声速（m/s）
空气（0℃） 331 软木 500
空气（15℃） 340 水（常温） 1500
空气（20℃） 343 海水（25℃） 1531
氮气（10℃） 343 铜（棒） 3750
氮气（20℃） 349 铁（棒） 5200
A．声速的大小只跟介质的种类有关
B．介质的温度会影响声在介质中的传播速度
C．优美的音乐一定不是噪声
D．装消音器是在传播过程中控制噪声
12、下列关于声音的说法正确的是（ ）
A．甲图击鼓时，看到鼓面上泡沫跳动，跳动的越高，声音音调越高
B．乙图中两列声波的音调相同，该特性由振动频率决定
C．丙图演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音色
D．丁图扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递信息
13、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在空气中的传播速度是3×108m/s
B．“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的
C．声音只能传递能量
D．公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声
14、有关声现象的知识，下列描述中不正确的是（ ）
A．声波和电磁波的传播都需要介质
B．“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与振幅有关
C．医生通过听诊器给病人诊病是利用声传递信息
D．中考期间，考场附近禁止鸣笛，是为了防止噪声产生
15、在日常生活的物理现象中，有关声现象的描述正确的是（ ）
A．考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
B．一切正在发声的物体都在振动
C．分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度
D．向人体内的结石发射超声波除去结石，是利用了超声波传递信息
16、有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s） ( )
A．1次B．2次C．3次D．4次
17、如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音．那么下列说法中正确的是（ ）
A． 当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音
B． 当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣
C． 当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低
D． 当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低
18、我们生活在声的海洋中．关于声音，下列说法正确的是（ ）
A． 只要物体震动，我们就能听到声音
B． 振动停止，发声也停止
C． 区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别
D． 声波在真空中传播速度最快
19、家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（ ）
A． 王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播
B． 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高
C． 王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的
D． 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声
20、手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光。根据上述现象得到的下列结论中正确的是（ ）
A．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播
B．声音不能在密封的容器中传播，而电磁波能在密封的容器中传播
C．声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气
D．声音、电磁波均需要空气才能传播
21、在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在处减弱噪声。
22、接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的______，若长此以往会导致听力下降。（选填“音调”、“响度”或“音色”）
23、如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__________产生的。塑料尺振幅越大，声音的__________越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__________发生改变。
24、吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般的吼声警告其它动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般”描述的是声音的 特性．人们可以根据声音的 特性分辨出吼猴的叫声．
25、声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在 。
26、日常用语中声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指________，“高”是指________。
27、为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右。大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水，选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了 。利用听音棒可以使听到的声音更 （选填“高”或“大”）些。
28、中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递 ，小明和小华肩走向考场，以小华为参照物，小明是 的。交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声的。
29、弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ；利用超声波清洗眼睛说明声波能够传递 。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531 m/s，则此处海水的深度为 m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为 。
30、小明在站台等候公共汽车，突然听到同班同学小红在叫他，但是他没有看到小红，他是根据声音的 来判断的，叫他的声音是小红声带 产生的；此时他看到一辆汽车疾驰向东而去，随后路边的落叶向路中飘去，如果以汽车为参照物，站台在向 运动；落叶向路中飘去是由于汽车疾驰而过路中间的空气流速加快，气压 （选填 “变大”“变小”或“不变”），路边的落叶才飘向路中。
31、阅读下面的短文．
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐。
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是从________kHz到________kHz.
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出声波信号，在10s后接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是____________．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为____________．
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？
32、小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。
（1）抽气一段时间后，小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的可能原因是（ ）
A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高
C．未塞紧瓶塞，存在漏气 D．插入广口瓶中的导管不够长
（2）调整器件使之完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐稀薄，小明发现听到的手机声音的音调 （变高/不变/变低），响度 （变大/不变/变小）。
（3）小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将 （不能听到/还能听到微弱的）手机声音，由此现象 （可以/不可以）直接得出真空不能传声的结论。
33、近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面。小明发现汽车走过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢？
如表是小明在互联网上查到同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的试验数据：
试验次数 试验车型 车速km/h 水泥路面噪声 沥青路面噪声
1 桑塔纳轿车 72 85.4 78.5
2 桑塔纳轿车 108 92.6 80.6
（1）由表格信息填空，轿车速度72km/h＝ m/s。在表格中出现了一个不足之处：没有写出噪声的单位；人们以 为单位来表示声音强弱的等级。
（2）根据表中的数据，你可以得出汽车通过路面产生的噪声大小除了与路面材料有关外，还与 有关，你可以得出的结论是： 。
（3）请你猜想：除上述因素外，汽车行驶路面上产生噪声的大小还可能跟 有关。
34、在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2
A 铜 60 0.76
B 铜 60 0.89
C 铜 60 1.02
D 铜 80 0.76
E 铜
F 铜 100 0.76
G 钢 80 1.02
H 尼龙 80 1.02.
I 尼龙 100 1.02
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 的3根琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为 的3根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请你在表中填上所缺数据。
（2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧有关，为了验证这一猜想，小明选用松紧不同的，长度、横截面积均相同的铜、钢、尼龙琴弦进行实验。你认为选用以上三根琴弦小明能否完成本实验？ （选填“能”或“不能”），理由是： 。
答案
B
C
A
B
B
C
C
A
B
C
B
B
D
A
B
A
A
B
B
C
振动 音色 声源
音色 响度
振动 响度 音调
响度 音色
能量 振动
音调 响度
避免声音的干扰 大
信息 静止 声源
音调 能量 1531 超声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播
音色 振动 西 变小
（1）0.02 20 （2）7500 m 8700 m （3）不能，因为月球上是真空环境，而真空不能传播声音
C 不变 变小 还能听到微弱的 不能
20 dB 车速 略 轿车本身
略
