11.3几种常见的碱
一、多选题
1．下列事实与相应的解释不一致的是（ ）
选项 事实 解释
A 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL 混合后分子变小了
B 氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似 在其溶液中都含有OH﹣
C 氮气常用作焊接金属时的保护气 氮气的化学性质不活泼
D 化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用 硫酸铵和熟石灰发生中和反应
A．A B．B C．C D．D
2．下列实验方案中，能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 分离铜粉和锌粉的混合物 加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
B 除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸 加入适量的氢氧化钙溶液
C 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 分别取样，加适量水溶解，测量温度变化
D 提纯含有少量KNO3的NaCl固体 加水溶解，加热浓缩，冷却结晶
A．A B．B C．C D．D
3．除去下列各组物质中的杂质，所选用试剂或操作方法中，不正确的是
物质 所含杂质 除去杂质的试剂或方法
A Fe Cu 加过量稀盐酸后过滤、洗涤、干燥
B CO2 HCl 通入盛氢氧化钠溶液的洗气瓶，干燥
C NaOH溶液 Na2CO2溶液 加过量氢氧化钡溶液、过滤
D Na2CO3固体 NaHCO3固体 充分加热至固体不再分解
A．A B．B C．C D．D
4．下列有关熟石灰的说法正确的是
A．熟石灰又称为石灰石 B．熟石灰可以用来改良酸性土壤
C．熟石灰的溶解度随温度降低而减小 D．熟石灰由生石灰与水反应而制得
5．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是
A．能量观：生石灰与水反应是放热反应
B．转化观：铁与硫酸铜溶液反应可以一步转化为氯化铁
C．变化与守恒；依据化学方程式，可推测X含有三种元素
D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
二、选择题
6．下列物质露置在空气中一段时间后，质量不会发生变化的是（ ）
A．生石灰 B．氯化钠 C．浓硫酸 D．浓盐酸
7．下列关于 Ca(OH)2与 NaOH 的描述正确的是
A．饱和溶液升温均变不饱和
B．均能与 K2CO3溶液反应
C．均可作为干燥剂
D．其水溶液均能导电
8．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是
A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子
B．硝酸铵溶于水吸收大量的热，所以氯化钠溶于水也吸收大量的热
C．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
9．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管左边支管内的红墨水液面降低，右边支管内的红墨水液面上升，则加入的物质是
A．氧化钙 B．蔗糖固体 C．氯化钠固体 D．硝酸铵固体
10．下列物质的俗称和化学式不对应的是
A．水银—Hg
B．烧碱—NaOH
C．熟石灰—CaCO3
D．生石灰—CaO
11．类推是化学学习中常用的思维方法，以下备选答案不正确的是 （ ）
①碱的水溶性显碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液②碳酸盐与盐酸反应生成气体，所以与盐酸生成气体的一定是碳酸盐．③有机物都含碳元素，所以含碳元素的一定是有机物．④化学反应往往伴随着发光、放热，产生气体，生成沉淀或颜色的改变等明显现象．如果没有看到明显现象，说明没有发生化学变化．⑤酸碱中和生成盐和水，所以生成盐和水的反应是中和反应．
A．只有①②③④ B．只有①②④⑤ C．只有②③④⑤ D．①②③④⑤
12．归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是
A．氯、碳、汞都是非金属元素
B．酒精、硝酸钾、二氧化锰都是化合物
C．纯碱、烧碱、熟石灰都是碱
D．太阳能、风能、天然气都是可再生能源
13．向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若X轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与图像不相符的是
选项 甲物质 乙物质 Y轴表示含义
A 二氧化锰 过氧化氢溶液 二氧化锰的质量
B t℃的水 硝酸钾 t℃的硝酸钾的溶解度
C 氢氧化钠溶液 稀盐酸 溶液中钠元素的质量
D 饱和石灰水 生石灰 溶液的质量
A．A B．B C．C D．D
14．分类是学习化学的一种重要方法，下列对物质的分类正确的是
A．水、铁是单质 B．CO、CH4是可燃性气体
C．酒精、食盐是有机物 D．烧碱、纯碱都是碱
15．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液
B．将一氧化碳通过加热的氧化铜：红色固体变黑色
C．硫酸铜溶液中加入烧碱溶液：有蓝色沉淀生成
D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞：瓶口冒白烟
三、综合应用题
16．碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容。
(1)如图1是碳元素在元素周期表中的信息，请将图2碳原子的结构示意图补充完整 。
(2)下列有关说法不正确的是 （填字母）。
A．干冰可用于人工降雨 B．在常温下，碳的化学性质稳定
C．金刚石具有优良的导电性能 D．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒
(3)某小组利用如图所示装置制取CO2请回答下列问题。
①实验室用盐酸和石灰石制取CO2，应选择的发生装置是（填字母） 。用C装置收集CO2气体应从 （填“m”或“n”）端通入；
②用A装置制取氧气，请写出发生的化学方程式 。
③将CO2通入D装置中，观察到D装置中干燥紫色石蕊纸花不变色，湿润紫色石蕊使纸花变为红色，原因是 。
(4)实验室可以用氢氧化钠吸收二氧化碳，为检验一瓶氢氧化钠溶液是否还能继续吸收二氧化碳，请你设计实验对该瓶氢氧化钠溶液中的溶质进行检验 。
(5)根据下图信息进行计算 。（已知石灰石中的杂质既不溶于水，也不与酸反应）
17．某化学兴趣小组利用数字化传感器，探究氢氧化钠溶液和稀盐酸中和反应的过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
(1)该变化对应的实验操作是将 （填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中、用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫做离子方程式。请写出氢氧化钠与盐酸反应的离子方程式 。
(2)a点溶液中存在的阳离子是 （填化学符号）；
(3)若将b点所用的氢氧化钠溶液滴入到与稀盐酸相同质量、相同质量分数的稀硫酸中，请判断反应后溶液的酸碱性。
(4)向久置的c点处的溶液中滴加稀盐酸发现有气泡产生，请用化学方程式解释出现这一现象的原因（2个）。
(5)请设计实验证明久置的c点处溶液中不含氢氧化钠。简要写出实验步骤、现象和结论。
(6)实验室取34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合制取氧气。充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为34.2g。则所取过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？
18．生活中所用“免洗液”中含有一定量的乙醇(C2H5OH)，工业生产无水乙醇的方法是在工业酒精(含有一定量水的乙醇)中加足量的生石灰后蒸馏。
(1)生石灰与水反应的化学方程式为 。
(2)无水乙醇与金属钠反应时有气体产生。以下是某化学兴趣小组对该反应产生的气体进行的探究，请你填答相关问题。
【提出问题】无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么？
【查阅资料】无水乙醇和金属钠反应能生成一种常见的可燃性气体。
【提出假设】对气体提出以下假设
假设I：CO；假设Ⅱ：CH4；假设Ⅲ：H2；假设Ⅳ：CO2。
以上假设中，假设 不成立，理由是 。
【实验探究】
实验操作 实验现象 结论
a．向盛无水乙醇的试管中加入金属钠。迅速塞上带尖嘴导管的胶塞(如图)，在导管口用一支小试管收集并检验气体的纯度 验纯时发出 说明气体不纯
b．点燃气体，在火焰上方罩一个干冷烧杯 烧杯内壁有白雾 假设 不成立
c．将烧杯迅速倒转，向其中注入适量的 ，充分振荡 假设Ⅲ成立
【反思评价】根据实验结果，操作b反应的化学方程式为 。
参考答案：
1．AD
2．BC
3．ABC
4．BD
5．AC
6．B
7．D
8．C
9．A
10．C
11．D
12．B
13．D
14．B
15．C
16．(1)
(2)C
(3) B m 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊纸花变红
(4)取少量溶液于试管中，加入过量氯化钙(或氯化钡)溶液，若产生白色沉淀，说明溶质中含有碳酸钠，静置(或过滤)，向上层清液(或滤液)中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，说明溶质中含有氢氧化钠，则该溶液能继续吸收二氧化碳，若溶液不变红，说明溶质中不含氢氧化钠，则该溶液不能再继续吸收二氧化碳
(5)解：根据滤渣为5g，可得碳酸钙的质量为25g-5g=20g,
设所得溶液中溶质的质量为x,
x=22.2g
所得溶液中溶质的质量分数= ×100%=20%
答：25g石灰石中碳酸钙的质量为20g，所得溶液中溶质的质量分数为20%。
17．(1) 氢氧化钠溶液
(2)H+和 Na+
(3)溶液呈碱性
(4)、
(5)取适量 c 点处的溶液于试管中，加入足量的 CaCl2（或BaCl2）溶液，有白色沉淀生成；静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液，溶液无明显变化（或不变红），证明溶液中不含 NaOH（答案合理即可）
(6)解：由题意知产生氧气的质量为
设所取过氧化氢溶液中溶质的质量分数是x
答：所取过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
18．(1)
(2) Ⅳ 二氧化碳没有可燃性 尖锐的爆鸣声 I 澄清石灰水 石灰水不变浑浊
