南充高中初2022级第三学期第一次随堂检测
物理试题
（考试时间：70分钟；总分：100分）
说明：（1）答案写在答题卷；
（2）解答题要有必要的文字说明和关系式。
一、选择题（单选每小题3分，多选每小题4分，漏选得2分，共38分）
1．关于声现象，下列说法中正确的是
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音
D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同
2．下列单位换算过程正确的是（ ）
A．7mm=7×1000m=7×103m B．7mm=7×m=7×10-3m
C．7mm=7×mm=7×10-3m D．7mm=7mm×=7×10-3m
3．关于运动和静止，下列说法正确的是（ ）
A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
C．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的
D．“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的
4．如图所示，将四种声音先后逐一输入同一示波器，分别得到这四种声音的波形，音调和响度都相同的两种声音是（ ）
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁
5．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，其原因是
A．太空中噪声太大 B．太空是真空，不能传声
C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在地面附近传播
6．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ）
A．甲同学比乙同学晚出发4s
B．4s-8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动
C．0s-8s内，甲、乙同学通过的路程相等
D．8s末甲、乙两同学速度相等
7．若一辆汽车在平直的公路上行驶，经过前的路程的平均速度为v1，后的路程的平均速度为v2，则全程的平均速度为（ ）
A． B．
C． D．
8．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它．如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度﹣时间图象，根据图象分析不正确的是
A．紧急刹车发生在8：27
B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进
C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时
D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时
9．甲乙两物体通过的路程之比为是4：3，速度之比为3：2，则两行驶时间之比为
A．9：8 B．8：9 C．2：1 D．1：2
10．卫星绕地球运行时的运动可看做是绕地心的匀速圆周运动，即相等时间内通过圆弧长度相等的运动，卫星绕地球完整一周所用时间叫做运行周期T。如图所示，A、B分别为地球人造卫星，周期分别为T1和T2（T1＞T2），某时刻A、B两卫星相距最近（O、B、A在同一直线上），O为地球中心，则A、B两卫星再一次相距最近至少需要经过的时间为（ ）
A．T1-T2 B．
C． D．
11．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪些不是产生误差原因（ ）
A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B．刻度尺没有跟课本的长边平行
C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本
12．某同学坐在甲火车中，以甲火车为参照物，看到乙、丙火车向相反的方向运动，那么以地面为参照物，关于三个火车的运动，下列说法中可能的是（ ）
A．甲、乙火车同向行驶，丙火车反向行驶
B．甲、乙、丙火车不是同向行驶
C．甲、乙火车反向行驶，丙火车静止
D．甲、乙火车同向行驶，丙火车静止
二、填空题（每空2分，共28分）
13．物理学把物体 随时间变化叫做机械运动；在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫 。
14．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 ；夜深了，为了不影响邻居休息，小艳将电视机的音量调小，这是减小声音的 （选填“音调”、“音色”或“响度”）。
15．小刚从家中出发到学校，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图象如图所示，则步行的是图中 段，小刚汽车的速度为 m/s。
16．G7990次高铁从郑州东站到濮阳东站，运行时刻表如表所示。列车由郑州东站驶往新乡东站时间是 分钟；由郑州东站驶往濮阳东站全程的平均速度 km/h。
站次 站名 到达时间 开车时间 里程
1 郑州东 始发站 06︰38 0
2 新乡东 07︰03 07︰05 70km
3 濮阳东 07︰38 终点站 198km
17．为了减少测量时产生的误差，一般采用多次测量求平均值的方法。同一物体长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中明显记录错误的是 。根据以上测量记录，去掉错误的数据，该物体的长度应记作 mm。
18．一辆汽车从甲地驶往乙地的过程中，第一种情况是前一半路程内的平均速度是40千米/时，后一半路程内的平均速度是80千米/时，则在全程内这辆汽车的平均速度是 ；若第二种情况是前一半时间内的平均速度是40千米/时，后一半时间内的平均速度是80千米/时，第 种情况先到达（选填“一”或“二”）。。
19．一列动车以108km/h的速度通过一座大桥，已知大桥全长2850m，动车共长150m，动车完全通过大桥需要的时间 ；动车完全在大桥的时间 。
三、实验、探究题（每空1分，共16分）
20．观察图中两幅图，将测量结果填写在相应空格处：如图所测木块的长度是 cm；如图秒表读数为 。
21．小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）该实验测小车平均速度的原理是 。实验中需要的测量工具是 和计时器；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 ；（选填“大”或“小”）
（3）请根据图中信息回答：vAC＝ m/s。小车在下半段路程的平均速度 小车在全程的平均速度（选填“大于”、“等于”、“小于”）；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ；（选填“大”或“小”）
（5）为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是 的；（填“正确”或“错误”）
（6）如图所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是 （选填图中的选项字母）。
A.B.
C.D.
22．在班里举行的小型音乐会上，同学们用自己制作的乐器进行演奏。
（1）小明在如图1所示的8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。用相同的力度从左往右敲击，音调越来越 （填“高”或“低”）；
（2）小红自己制作了一个哨子：在棍了上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，如图2所示。小红越用力吹，声音就越响，这是因为 越大，响度越大；
（3）小伟想利用身边的器材探究音调与什么因素有关，设计了如图3所示的实验，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，每次用同样的力拨动钢尺。他发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时，却听不到声音了，这是由于产生 （选填“超声波”或“次声波”）；
（4）小明进一步探究声现象的一些实验现象。
a．如图4所示，小明用不同的力敲击同一个音叉，并让发声的音叉接触乒乓球，乒乓球被弹开，说明声音是由物体 而产生的；
b．如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的响度越来越小，由此推理可知 ；下列控制噪声方法与小明这一举措相同的是 （选填字母）。
A．汽车排气管上安装消声器
B．射击运动员戴上耳罩
C．公路旁安装“隔音板”
四、计算题（共17分）
23．峭壁前方的山路上有一辆汽车，在下列两种情况下，汽车鸣笛后都是经过3s听到回声，分别求鸣笛时车和峭壁间的距离。（空气中声速340m/s）
（1）车向靠近峭壁的方向匀速行驶，速度为20m/s；
（2）车向远离峭壁的方向匀速行驶，速度为20m/s。
24．“区间测速”可以有效监管汽车超速，在一段道路上布设两个监控，分别记录车辆到达“测速起点”和“测速终点”的时间，计算出区间平均速度来判断汽车是否超速。某高速公路（小汽车限速120km/h，卡车限速100km/h）内有一段长15km的“区间测速”路段。
（1）一辆汽车经过“测速起点”和“测速终点”时间如图1所示，则该小汽车在此区间行驶的平均速度为多少km/h？
（2）在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快要多少min？
（3）资料显示：一个人在正常情况下，遇到紧急情况时的反应时间约为0.4s，而人饮酒后反应时间会延长，反应距离也将增加，如图2所示，酒后驾驶的司机驾车以20m/s的速度匀速行驶，突然发现前方80m处有障碍物，经过一段反应时间（反应时间内汽车仍以原来的速度行驶）后开始紧急制动刹车，经过3s制动，汽车滑行40m后恰好紧贴着障碍物停下。从发现情况到完全停止的这段时间内，求汽车的平均速度。
1．B
【详解】A．声音在不同介质中一般传播速度不同，故A错误；
B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播（树木可以吸收声音），故B正确；
C．正常的人耳只能听到20Hz～20000Hz之间的声音，故C错误；
D．人耳听到声音是否响亮，除跟发声体振动的幅度有关外，还跟人距发声体的远近有关，当声源的振幅相同，因为远近距离不一定相同，声音传播过程中能量损失不同，所以人耳感觉到的声音的响度一般会不同，故D错误。
故选B。
2．B
【详解】1m=1000mm，按照正确的换算方法，其换算结果为
故选B。
3．D
【详解】A、加油机在空中给受油机加油时，以加油机为参照物，受油机相对于加油机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故本选项错；
B、卡车和联合收割机收割庄稼时，以卡车为参照物，联合收割机相对于卡车的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故本选项错；
C、两辆赛车在赛道上行驶时，以其中一辆赛车为参照物，另一个赛车相对于所选为参照物的赛车位置发生着改变，所以它们是相对运动的．故本选项错；
D、“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”相对于“天宫一号”的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的．故本选正确．
4．D
【详解】ABCD．如图可知，甲、丙、丁的振动幅度相同，所以，丙、丁响度相同；乙、丙、丁的频率相同，则乙、丙、丁的音调相同，所以，丙和丁的音调相同，所以，音调和响度都相同的两种声音是丙、丁，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
5．B
【详解】试题分析：声音的传播需要介质，真空不能传声；太空中是真空，所以宇航员在飞船舱外工作时，不能直接对话，需要借助电子设备，因为电磁波可以在真空中传播．
考点：声音的传播、电磁波的传播
点评：解决本题的关键是知道声音和电磁波传播的不同
6．D
【详解】A．由图可知，乙同学出发后，甲同学4s后才开始出发， 所以甲同学比乙同学晚出发4s，故A正确，不符合题意；
B．由图可知，甲、乙同学4s-8s内运动的路程随时间变化的规律图像是一条倾斜的直线，所以4s-8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动，故B正确，不符合题意；
C．由图可知，第8s时甲、乙同学通过的路程都为5.0m，所以0s-8s内，甲、乙同学通过的路程相等，故C正确，不符合题意；
D．8s末甲、乙两同学通过的路程都为5.0m，乙同学的运动时间为8s，甲同学比乙同学晚出发4s，所以甲同学的运动时间为4s，由可知，甲同学的运动速度大于乙同学，故D错误，符合题意。
故选D。
7．D
【详解】设总路程为s，由可得，前路程所用的时间
后路程所用的时间
全程所用的时间
则全程的平均速度
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．D
【详解】A.由图象可以看出,在 8：27后的速度明显减小,所以此时为紧急刹车的时间,故A 正确; B在 8：23～8：27时间段内的图象是和时间轴平行的线段,此时为匀速行驶,故 B正确; C. 在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时正确； D在8：23～8：27 段内的最大速度为 60千米/时,其它时间段内的速度都小于 ,所以8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度不可能为60千米/时，故D错误．故选D.
9．B
【详解】设甲的路程是4s，乙的路程就是3s，甲的速度是3v，乙的速度就是2v．根据公式 可知甲物体行驶所用的时间是，乙物体行驶所用的时间是，甲乙两物体行驶时间之比为 ，故ACD错误，B正确．
10．C
【详解】多转动一圈时，第二次追上，有：t t＝ 2π，解得：t＝。故ABD错误，C正确。
故选C。
【点睛】两行星相距最近时，两行星应该在同一半径方向上，两行星相距最远时，两行星应该在同一直径上，由于A的周期小，故A转得较快，当A比B多转一圈时两行星再次相距最近。
11．ABD
【详解】A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直，读数时会产生错误，而不是误差，故A符合题意；
B．刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故B符合题意；
C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这属于产生的误差，故C不符合题意；
D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，故D符合题意。
故选ABD。
12．AD
【详解】某同学坐在甲火车中，以甲火车为参照物看到乙、丙火车在向相反的方向运动，若以地面为参照物，有以下几种可能：
A．甲、乙火车同向行驶，丙火车反向，乙的速度大于甲，故A符合题意；
B．甲、乙、丙火车都在同向行驶，甲的速度介于乙和丙的速度之间，故B不符合题意；
C．甲、乙火车反向行驶，丙火车静止；以甲为参照物，乙、丙两列火车的运动方向相同，与题意不符，故C不符合题意；
D．甲、乙火车同向行驶，丙火车静止，乙的速度大于甲，故D不符合题意。
故选AD。
13． 位置 参照物
【详解】[1]物体的位置随时间发生了变化，在物理学中叫做机械运动。
[2]判断一个物体是运动还是静止的，要选择一个物体作为标准，这个选作标准的物体叫参照物。
14． 信息 响度
【详解】[1]声音可以传递信息和能量。蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，说明声音可以传递信息。
[2]音调是指声音的高低，响度是指声音的大小。因此将电视机的音量调小，这是减小声音的响度。
15． AB 6
【详解】[1][2]由图象可得，在OA段，物体路程s1=1800m，所用时间
t1=5min=300s
在AB段路程是
s2=3600m-1800m=1800m
所用时间
t2=25min-5min=20min=1200s
由速度公式得OA段速度是
AB段速度是
小刚步行的速度小于骑车的速度，所以在AB段步行，骑车的速度是6m/s。
16． 25 198
【详解】[1]由表中信息可知，列车由郑州东站驶往新乡东站时间
t=07︰03-06︰38=25min
[2]由表中信息可知，列车由郑州东站驶往濮阳东站时间
t1=07︰38-06︰38=1h
由郑州东站驶往濮阳东站的距离为198km，因此速度为
17． 27.2mm 25.2
【详解】[1]由题意刻度尺的分度值是1mm，在进行长度的测量时所记录的测量数据应该准确到毫米位，而数据27.2mm与其它数据的偏差过大，所以27.2mm这个记录数据是错误的。
[2]长度测量的结果是进行多次测量求平均值，所以该物体的长度为
18． 53.3km/h 二
【详解】[1]第一种情况下，设全程长度为2s，在全程内这辆汽车的平均速度是
[2]第二种情况下，设全程所用时间为2t，则在全程内这辆汽车的平均速度是
两种情况下总路程相同，第二种情况下平均速度较大，根据可知，第二种情况先达到。
19． 100s 90s
【详解】[1]动车完全通过大桥行驶的路程为
动车完全通过大桥需要的时间为
[2]动车完全在大桥时行驶的路程为
动车完全在大桥的时间为
20． 1.60 62s
【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，木块的左端与6.00cm对齐，右端与7.60cm对齐，因此木块的长度为
L=7.60cm-6.00cm=1.60cm
[2]由图可知，小表盘为分针盘，分度值为0.5min，指针在1和2之间靠近1；大表盘是秒针盘，分度值为0.1s，指针在2s，因此读数为1min2s即62s。
21． 刻度尺 小 0.3 大于 大 错误 C
【详解】（1）[1][2]测量平均速度时，需要测量路程及对应的时间，再根据公式计算出平均速度,故需要刻度尺和秒表。
（2）[3]实验中，应使斜面的坡度较小，可以增长测量时间，方便计时，以减小测量时间的误差。
（3）[4]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，AC段的路程为
sAC＝100.0cm－10.0cm＝90.0cm
小车通过AC段所用的时间
tAC＝15︰35︰23－15︰35︰20＝3s
小车在AC段的平均速度
[5]BC段的路程为
sBC＝60.0cm－10.0cm＝50.0cm
小车通过BC段所用的时间
tBC＝15︰35︰23－15︰35︰22＝1s
小车在BC段的平均速度
因为vBC＞vAC，因此小车在下半段路程的平均速度大于小车在全程的平均速度。
（4）[6]小车过了A点后才开始计时，则所测时间偏小，根据知，AC段的平均速度vAC偏大。
（5）[7]小车从A点运动到C点，在经过B点时有速度，而让小车从B点由静止释放，导致测出小车在BC段运动的时间不准，所测时间不是运动过程中下半程的时间，所以这样的做法错误。
（6）[8]AB段的路程为
sAB＝100.0cm－60.0cm＝40.0cm
小车通过AB段所用的时间
tAB＝15︰35︰22－15︰35︰20＝2s
小车在AB段的平均速度
因为vBC＞vAB，所以实验中小车下滑时做加速运动；A图表示物体做减速运动；B图表示物体做匀速运动；C图表示物体做加速运动；D图表示物体先减速、后加速；故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
22． 高 振幅 次声波 振动 真空不能传声 C
【详解】（1）[1]敲击时振动的是水和瓶子，由于瓶内的水从左往右越来越少，所以用相同的力度从左往右敲击水和瓶子振动越来越快，音调越来越高。
（2）[2]响度与振幅有关，小红越用力吹，空气柱振动幅度越来越大，响度越来越大。
（3）[3]引起人听觉的声音有一定的频率要求，当频率低于20赫兹时，人就听不到声音，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺振动频率较低，当低于20赫兹时是次声波，人就听不到声音。
（4）[4]敲击音叉，音叉振动发声，但因为不易观察，因此接触乒乓球，乒乓球被弹开，放大了实验现象，证实声音是由物体振动产生的。
[5][6]声音的传播需要介质，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，随着抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的响度越来越小，是因为传声的介质越来越少，如果没有介质则不能传声，进一步推理得出真空不能传声，由此可知，上述实验是在传播过程中减弱噪声的。
A．汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；
B．射击运动员戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；
C．公路旁安装“隔音板”，是在传播过程中减弱噪声的，故C符合题意。
故选C。
23．（1）540m；（2）480m
【详解】解：（1）车行驶的距离
s车=v车t=20m/s×3s=60m
声音通过的距离
s声=v声t=340m/s×3s=1020m
设鸣笛时车距峭壁的距离为s，车向靠近峭壁的方向匀速行驶，各物理量的示意图如下所示：
由图得鸣笛时车和峭壁间的距离
（2）车向远离峭壁的方向匀速行驶，各物理量的示意图如下所示：
由图得鸣笛时车和峭壁间的距离
答：（1）车向靠近峭壁的方向匀速行驶，此时鸣笛时车和峭壁间的距离为540m；
（2）车向远离峭壁的方向匀速行驶，此时鸣笛时车和峭壁间的距离为480m。
24．（1）56.25；（2）7.5；（3）16
【详解】解：（1）由图得，汽车在此区间行驶的时间为
则该小汽车在此区间行驶的平均速度为
（2）小汽车的最高速度为120km/h，则在不超速的情况下，小汽车通过此测速区间最快的时间为
（3）司机反应过程中运动的距离为
该司机的反应时间为
则汽车的平均速度为
答：（1）该小汽车在此区间行驶的平均速度为56.25km/h；
（2）小汽车通过此测速区间最快要7.5min；
（3）汽车的平均速度为16m/s。
