北京课改版物理九年级全册《9.1 简单电现象》同步练习
一 、单选题（本大题共13小题，共39分）
1.（3分）如金属、人体、大地、石墨、食盐水等容易导电的物体叫导体，如橡胶、玻璃、塑料等不容易导电的物体叫绝缘体，之所以导体容易导电是由于
A. 导体中存在大量的自由电子 B. 导体中存在大量的自由质子
C. 导体中存在大量的自由电荷 D. 导体中存在大量的带电粒子
2.（3分）关于摩擦起电，下列说法中正确的是
A. 其实质是两个物体都不同程度地失去了电子
B. 其实质是电子从一个物体转移到了另一个物体
C. 其实质是两个物体相互摩擦创造了电
D. 两个物体在摩擦起电的过程中，电荷的总量增加
3.（3分）如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是
A. 乙带负电，丙带正电 B. 乙带正电、丙带正电
C. 乙带负电，丙带负电或不带电 D. 乙带正电、丙带负电或不带电
4.（3分）用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开，下列关于这个现象的说法正确是
A. 说明玻璃棒带电 B. 不能说明玻璃棒是否带电
C. 接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了 D. 两片金属箔片带上了异种电荷
5.（3分）关于简单电现象及相关知识，下列说法正确的是
A. 通过摩擦的方法可以创造电荷
B. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，小球一定带正电
C. 电子与质子电量相当，均为
D. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相吸引，小球一定带正电
6.（3分）铅笔是我们常用的学习用具，如图所示。关于铅笔，下列说法正确的是
A. 铅笔芯是绝缘体 B. 木质杆是绝缘体
C. 金属套是绝缘体 D. 橡皮擦是导体
7.（3分）如图所示，小华用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔张开。下列说法正确的是
A. 玻璃棒带的电荷是通过摩擦创造的 B. 玻璃棒带正电，验电器带正电
C. 电流的方向是从验电器到玻璃棒 D. 两片金属箔带异种电荷
8.（3分）如图所示，一位有经验的物理教师演示了“静电章鱼”的精彩实验，上方是与毛皮摩擦过的细塑料丝，下方是与毛皮摩擦过的塑料管，张开的细塑料丝被一种神奇的力量悬在了空中。下列说法正确的是
A. 细塑料丝张开是由于异种电荷相互排斥
B. 在干燥的环境中操作该实验更容易成功
C. 细塑料丝与塑料管都带上正电荷
D. 细塑料丝与塑料管带上了异种电荷
9.（3分）下列物体属于绝缘体的是
A. 大地 B. 人体 C. 铝块 D. 塑料
10.（3分）下列物体通常情况下属于绝缘体的是
A. 橡胶 B. 铁丝 C. 人体 D. 盐水
11.（3分）如图所示是不同物质对电子束缚能力强弱的排序图，下列物质中与宣纸摩擦最容易起电的是
A. 铁块 B. 蜡烛 C. 木块 D. 玻璃
12.（3分）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示则下列判断正确的是
A. 乙球可能带负电，丙球一定带正电 B. 乙球可能不带电，丙球一定带负电
C. 乙球一定带负电，丙球可能带正电 D. 乙球一定不带电，丙球可能带负电
13.（3分）如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是
A. 塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起
B. 塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状
C. 塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电
D. 塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数
二 、填空题（本大题共4小题，共16分）
14.（4分）人们发现自然界存在着两种电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为 ______ 电荷．
15.（4分）用餐巾纸摩擦饮料吸管使其带电，并将饮料吸管放在转动轴上处于静止状态如图所示。然后用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端，发现吸管远离橡胶棒，橡胶棒带 ______电；饮料吸管和餐巾纸摩擦起电时，______失去了电子。
16.（4分）2.两根用丝绸摩擦过的玻璃棒互相靠近时，它们之间会发生互相_____现象；丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒互相靠近时，它们之间会发生互相_____现象。
17.（4分）如图所示是两个不同种类的物体和在摩擦时，原子之间电荷转移情况的示意图，则物体原子核束缚电子本领较 ______ 选填“强”或“弱”，物体将 ______ 选填“带正电”或“带负电”或“不带电”，由此可知摩擦起电的本质是 ______ 。选填“创造了电荷”或“电子的转移”
三 、简答题（本大题共1小题，共6分）
18.（6分）是大气中直径小于等于即小于等于________的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液．常州大学的科研队伍成功研制出净化器，其原理如图所示．接通电路后，风扇旋转吸入空气，气流外侧处的颗粒物也被吸入净化器．颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网时受到强烈的吸引力，这是因为________________________，但很快又受到光洁金属网对它的斥力，这又是因为______________________离开金属网后，颗粒物被带有正电荷的棉芯牢牢吸引，这是因为_________________________________________.
四 、实验题（本大题共1小题，共6分）
19.（6分）同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。磁极间的相互作用是通过磁场发生的。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。电荷间的相互作用是通过什么发生的呢？请提出你的猜想：电荷间的相互作用是通过______发生的。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：之所以导体容易导电是由于导体中存在大量的自由电荷。故错误，正确。
故选：。
容易导电的物体叫导体，导体导电的原因是存在大量的自由电荷；不容易导电的物体叫绝缘体；绝缘体内几乎没有自由电荷。
理解导体导电的原因，是解答该题的关键。
2.【答案】B;
【解析】
此题主要考查了摩擦起电；摩擦起电的实质都是电子发生了转移，是电子从一个物体转移到另一个物体。
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，电荷是守恒的。
A.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，它们必将同时带上等量异种电荷，故错误；B.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，故正确；摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，这个过程都不会创造电荷，电荷的总量不变，故错误。
故选。
3.【答案】D;
【解析】解：甲带正电，甲、乙相互排斥，
甲、乙一定带同种电荷，即乙一定带正电．
甲与丙相互吸引，而吸引的现象：一是带异种电荷的带电体之间；二是一个带电，一个不带电，故丙带负电或不带电．
故选D．
排斥的一定带同种电荷，吸引的可能带异种电荷，可能一个带电，一个不带电．
根据上面的两个规律进行判断．
本题的关键是知道相互吸引的情况有两种，所以相互排斥的物体一定带同种电荷，相吸的物体可能带异种电荷，可能是带电体吸引轻小物体．
4.【答案】A;
【解析】解：、用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开，由于同种电荷相互排斥，说明玻璃棒带电，故A正确，B错误；
C、玻璃棒接触金属球后，玻璃棒的电荷转移到验电器上，不是消失了，故C错误；
D、两片金属箔片张开，是因为同种电荷相互排斥，故D错误。
故选：。
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；
电荷不能产生，也不能消失，只能从一个物体转移到另一个物体。
该题考查验电器的工作原理，是一道基础题。
5.【答案】C;
【解析】解：、摩擦起电的过程，本质是电子发生转移的过程，并不是创造了电荷。故错误；
、毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，又说棒与小球排斥，说明棒与小球带同种电荷，即小球也带负电，故错误；
、电子是带有最小负电荷的粒子，与质子电量相当，所带电荷量均为，故正确；
、毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，又说棒与小球吸引，说明棒与小球带异种电荷或不带电，即小球可能不带电或带正电，故错误。
故选：。
摩擦起电的实质是电子的转移；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为；
带电体具有吸引轻小物体的性质。
此题主要考查了两种电荷、带电体的性质、摩擦起电的原因，难度较小。
6.【答案】B;
【解析】解：铅笔芯、金属套容易导电，是导体；木质杆、橡皮擦不容易导电，是绝缘体。故错误，正确。
故选：。
容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体。
此题主要考查了导体与绝缘体的辨析，比较简单，属基础题。
7.【答案】B;
【解析】解：、摩擦起电现象是通过摩擦的方法使电荷发生转移，没有创造电荷；故错误；
、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当它接触到验电器的金属小球的时候，金属小球的电子会被吸引到玻璃棒上，从而验电器金属箔失去电子而带正电；因为同种电荷相互排斥，金属箔会张开；故正确，错误；
、金属中能够自由移动的是自由电子，自由电子从验电器到玻璃棒，所以电流的方向为从玻璃棒到验电器，故错误。
故选：。
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷；
自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反；
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
掌握自然界的两种电荷，电流方向的规定以及电荷间的作用，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
8.【答案】B;
【解析】解：、细塑料丝张开是由于同种电荷相互排斥；张开的细塑料丝被一种神奇的力量悬在了空中，说明细塑料丝与塑料管相互排斥，带同种电荷，故错误；
、细塑料丝和塑料管上的电荷能够通过湿润的空气传导到其他物体上，所以在湿润的环境中无法完成这个实验，干燥的环境中完成这个实验会更容易，故正确；
、通过实验可知说明细塑料丝与塑料管带同种电荷，可能都是正电荷，也可能都是负电荷，故错误。
故选：。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
摩擦起电的实质是电荷的转移。
本题要结合摩擦起电的知识分析判断，会利用静电现象进行分析生活现象。
9.【答案】D;
【解析】解：、大地、人体、铝块都容易导电，是导体，故不符合题意；
、塑料不容易导电，是绝缘体，故符合题意。
故选：。
根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断。
此题主要考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
10.【答案】A;
【解析】解：橡胶不容易导电，属于绝缘体；铁丝、人体和盐水都容易导电，属于导体，故正确，错误。
故选：。
容易导电的物体叫做导体，例如：石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液；不容易导电的物体叫做绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等。
此题主要考查了导体与绝缘体的概念，比较简单。
11.【答案】D;
【解析】解：由图可知，玻璃的束缚电子的能力最弱，宣纸束缚电子的能力较强，故玻璃与宣纸摩擦最容易起电，故正确，错误。
故选：。
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷。束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电。
此题主要考查了摩擦起电的实质、使物体带电的方法，体现了生活中处处有物理知识。
12.【答案】A;
【解析】
此题主要考查电荷间的相互作用及物体带电情况的综合判断，注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。
甲、丙相互排斥，说明甲、丙一定带同种电荷，甲带正电，则丙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电，故正确，错误。
故选。
13.【答案】B;
【解析】解：、塑料丝和塑料管带同种电荷，同种电荷相互排斥，故错误；
、因为塑料丝之间相互排斥，所以塑料丝间带了同种电荷，故正确；
、因为毛皮易失去电子，所以在与塑料管摩擦后得到电子带负电，故错误；
、由电荷守恒定律可知塑料管得到的电子等于毛皮和它摩擦一次所失去的电子，故错误。
故选：。
摩擦起电的实质是电荷的转移；
异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥；
用毛皮摩擦过塑料丝和塑料管后，因为毛皮易失去电子，所以毛皮失去电子带正电。塑料丝和塑料管为同种材料，得到电子带负电。
此题主要考查了摩擦起电的实质、电荷间的相互作用规律，难度不大，要掌握。
14.【答案】负;
【解析】解：自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷；用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷．
故答案为：负．
当用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷；当用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷．
本题是基础的题目，考查的就是学生对基本内容的掌握的情况，在平时要注意多积累．
15.【答案】负 餐巾纸;
【解析】解：先从毛皮摩擦后的橡胶棒带负电，再根据带电吸管与其相互排斥，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引原理，推理得出吸管带负电荷，再根据摩擦起电原理，吸管带负电，则餐巾纸必带正电。
故答案为：负；餐巾纸。
摩擦起电并不是创造了电，而是两个物体在摩擦过程中，电于发生了转移，它从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；
不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子；
正电荷和负电荷：
正电荷：丝绸与玻璃棒摩擦时玻璃棒所带的电荷规定为正电荷；
负电荷：毛皮与橡胶棒摩擦时橡胶棒所带的电荷规定为负电荷；
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
记住正负电荷的规定：丝绸摩擦这的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带电。摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
16.【答案】排斥;吸引;
【解析】略
17.【答案】;
【解析】解：从图中信息可知，物体束缚电子的能力弱，当它与物体摩擦后，它将失去电子带正电；摩擦起电的实质是电子间的转移。
故答案为：弱；带正电；电子的转移。
相互摩擦的两物体，束缚电子能力弱的失去电子带正电；束缚电子能力强的得到电子带负电；摩擦起电的实质是电子的转移。
此题主要考查了摩擦起电的实质，属于基础题。
18.【答案】带电体具有吸引轻小物体的性质 接触后，颗粒物也带上负电，同种电荷相互排斥 异种电荷互相吸引;
【解析】长度单位间的换算关系是：；
带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。此题主要考查知识面广，是一道综合题；运用长度单位间的换算关系、流体压强与流速的关系、带电体的性质、电荷间的作用规律等知识，可以做出解答。；
带有负电荷的光洁金属网，能够吸引不带电的细小颗粒；
不带电的颗粒与带负电的金属网接触后，颗粒带上负电，同种电荷相互排斥，使颗粒离开金属网；
由于异种电荷互相吸引，带负电的颗粒物又会被带有正电荷的棉芯牢牢吸引。故答案为：；带电体具有吸引轻小物体的性质；接触后，颗粒物也带上负电，同种电荷相互排斥；异种电荷互相吸引。
19.【答案】电场;
【解析】解：磁极间相互作用与电荷间相互作用有很多相同之处，可以进行类比：
两种磁极：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引磁极间相互作用--通过磁场发生
两种电荷：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引电荷间相互作用--通过电场发生
故答案为：电场。
该题目利用了类比的思想，类比如下：
两种磁极：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引磁极间相互作用--通过磁场发生
两种电荷：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引电荷间相互作用--通过电场发生
比较容易能得出答案。
利用类比的思想比较容易能得出答案。
