十几减8、7、6(同步练习)-2023-2024一年级下册数学人教版(含解析)

十几减8、7、6
1.圈一圈,算一算。
2.圈一圈,算一算。
3.小兔子吹泡泡。(算一算)
4.把下面的算式根据得数按从大到小的顺序排列起来。
5.
(根)
6.
7.
(块)
8.
( )
9.现在有多少只猴?
(只)
10.15人,每人一盒牛奶,还缺几盒?
11.剩多少个西瓜没搬走?
(个)
12.奶奶家养了8只母鸡,一共下了17个鸡蛋,孵出15只小鸡。小鸡比母鸡多几只?
(只)
13.开走了6辆汽车,还剩几辆汽车?
(辆)
14.一共15只天鹅。
(1)左边7只,右边几只?
(2)白天鹅6只,黑天鹅几只?
口答:右边( )只;黑天鹅( )只。
15.放寒假了。笑笑的爸爸给笑笑准备了13本《少儿画册》,第一个星期笑笑看了8本,第二个星期又看了3本。笑笑还有多少本没看?
16.

(1)小光比小明大几岁?
答:小光比小明大( )岁。
(2)小光比小丽大几岁?
答:小光比小丽大( )岁。
参考答案:
1.9;图见详解
【分析】从图上可得:一共有15朵小花,减去6,表示小花的数量减少6朵,用虚线圈起来相应数量,据此解答即可。
【详解】
15-6=9
【点睛】本题考查学生对20以内退位加法运算的掌握。
2.8;图见详解
【分析】根据减法的意义可知,减去8,表示铅笔的数量减少8,可以用虚线圈起来,据此解答即可。
【详解】
16-8=8
【点睛】本题考查学生对20以内退位减法的掌握和运用。
3.8;8;5
4;5;4;7
3;9;6
【详解】本题是针对十几减8、7、6设计的练习,练习形式是学生喜欢的“吹泡泡”,增加了学生学习数学的兴趣。
4.17-8>14-6>15-8>13-7>12-7>12-8>13-10>11-9
【详解】略
5.17-8=9
【分析】由题意可知,现在猴子的只数=原来猴子的只数-走了的猴子只数,据此解答即可。
【详解】17-8=9(只)
答:现在有9只猴。
6.9盒
【分析】15人,每人一盒牛奶,需要15盒,用15盒减去现有的6盒,即可计算出还缺几盒。
【详解】15-6=9(盒)
答:还缺9盒。
7.16-7=9;9个
【分析】根据减法的意义可知:西瓜总数-搬走的数量=还剩的数量;据此列式计算。
【详解】16-7=9(个)
答:还剩下9个西瓜没搬走。
【点睛】本题考查十几减7的退位计算,要掌握计算方法。
8.15-8=7;7只
【分析】根据题意,小鸡有15只,母鸡有8只,求小鸡比母鸡多几只,根据减法的意义,用小鸡的数量-母鸡的数量,计算即可。
【详解】15-8=7(只)
答:小鸡比母鸡多7只。
9.12-6=6
6辆
【分析】用汽车原来的数量减去开走的数量,求出差,就是还剩的数量。
【详解】12-6=6(辆)
答:还剩6辆汽车。
10.(1)8;
(2)9
【分析】(1)一共有15只天鹅,已知左边有7只,求右边有几只,根据减法的意义,列式解答即可。
(2)一共有15只天鹅,已知白天鹅有6只,要求黑天鹅有几只,根据减法的意义,列式解答即可。
【详解】(1)15-7=8(只)
答:右边8只。
(2)15-6=9(只)
答:黑天鹅9只。
【点睛】本题考查学生对20以内整数退位减法运算的掌握。
11.2本
【分析】总共的书的本书减第一星期看完的本书,再减第二个星期看的本书,剩下的就是还没有看的本书,据此列式解答即可。
【详解】13-8-3
=5-3
=2(本)
答:笑笑还有2本没看。
12.(1)13-6=7(岁);7
(2)13-7=6(岁);6
【解析】略
13.13-6=7
【分析】用小棒的总数量减去左边的数量,求出差,就是右边的小棒数量。
【详解】由题意分析得:
13-6=7(根)
14.16-7=9(个)
【分析】用球的总数量减去右边的数量,求出差,就是左边箱子里的数量。
【详解】由题意分析得:
16-7=9(个)
15.16-8=8
【分析】根据减法的意义可知:月饼总数16块-右边的块数=左边的月饼数量。
【详解】16-8=8(块)
所以,盒子里有8块月饼。
16.14-6=8(本)
【分析】一共14本,左边6本,用14减6即可求解。
【详解】14-6=8(本)

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