2023~2024学年下学期九年级化学开学考题
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65
一、选择题（本大题共12个小题，共12分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．下列物质的用途体现其化学性质的是（ ）
A．干冰用于人工降雨 B．金刚石用来裁玻璃、切割大理石
C．氧气用于潜水和医疗急救 D．用石墨制作干电池的电极
2．“构建生命共同体”体现“人与自然和谐共生”，下列做法符合这一主题的是
A．大力推广含铅汽油 B．长江流域十年禁渔
C．野外焚烧垃圾 D．大肆开采矿物资源
3．下列说法正确的是：
A．地壳中元素含量由多到少：O、S、Al、Fe
B．人类使用金属的先后顺序：Cu、Fe、Al
C．生铁和钢的含碳量由高到低：钢、生铁
D．空气中的成分按体积计算由多到少：氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体
4．下列实验方案设计合理的是
序号 实验目的 实验方案
A 区别二氧化碳和氮气 伸入燃着的木条
B 验证石蜡中含有碳元素 点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯
C 检验氢气的纯度 用小试管收集氢气，管口向下靠近火焰
D 除去氮气中混有的少量氧气 加足量红热的木炭充分反应
A．A B．B C．C D．D
5．钛和钛合金的抗腐蚀性能远优于不锈钢，用途比较广泛。如图中为钛在元素周期表中的示意图，其中理解错误的是
A．该元素为金属元素，核电荷数为22
B．质子数和中子数都为 47
C．元素符号为Ti
D．相对原子质量为47.87
6．高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效水处理剂．下列关于该物质的叙述，正确的是
A．它是一种氧化物
B．组成中含有地壳中含量最多的金属元素
C．它是一种化合物
D．K2FeO4中铁元素的化合价为+3
7．推理是学习化学的重要方法。以下类推正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②在有限的空间里可燃性气体遇到明火可能引起爆炸，所以爆炸都是化学变化
③单质只含一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质；
④催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂
⑤缓慢氧化可能会引起自燃，所以自燃都是由缓慢氧化引起的
A．③⑤ B．②⑤ C．①③④ D．②④
8．一种新型复合光催化剂能利用太阳光分解水，原理如图所示。下列说法不正确的是
A．催化剂可重复使用 B．反应I的生成物只有H2
C．此方法比电解水方法更节能 D．该催化反应实现了太阳能向化学能的转化
9．除去下列物质中的少量杂质，下列方法正确的是
物质（杂质） 除杂试剂 方法
A 白糖（食盐） 水 溶解
B 氯化钾（氯酸钾） 无 充分加热
C 氮气（氧气） 蜡烛 点燃
D 水（过氧化氢） 二氧化锰 加入二氧化锰
A．A B．B C．C D．D
10．由宏观现象联想微观原因是学习化学的重要思维方法，下列对宏观现象的微观解释错误的是
A．院墙内开花，墙外可以闻到花香——分子在不停地运动
B．10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL——分子体积变小
C．电解水生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新组合成新的分子
D．木炭在纯氧中比空气中燃烧更旺——木炭在纯氧中与氧分子碰撞几率更大
11．下列四个图像能正确反映对应变化关系的是
A．在密闭容器中点燃红磷
B．向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸
C．向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入锌粉至过量
D．常温下向一定量的稀硫酸中滴加NaOH溶液
12．根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等
C．将t3℃时的甲、乙两物质的溶液降温到t2℃时都会析出晶体
D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
二、综合题（5大题，28分）
13．钻石由金刚石精加工而成，金刚石是天然存在的最硬的物质。我国已成功研发出利用大气中的二氧化碳制造钻石的技术，创造出“世界上第一颗零污染钻石”。制造过程中，首先将“钻石种子”放入一个密封容器中，容器内部充满富含碳元素的甲烷气体，随后将这个容器加热到800°C，期间碳元素会逐渐与“钻石种子”结合，在数周时间内形成一颗钻石(空气钻石)，其性质与金刚石加工而成的钻石完全相同。研究表明，由金刚石制成一克拉的天然钻石需要消耗大量的资源，并产生大量二氧化碳，而“空气钻石”所用的二氧化碳可从空气中提取。
依据文章内容回答下列问题。
(1)用二氧化碳制造钻石过程中发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)科学家发现在440℃和高压条件下，利用金属钠与二氧化碳可得到金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为 。
(3)金刚石、石墨同属于碳单质，造成它们物理性质差异较大的原因是 。
(4)下列说法不正确的是_______。
A．“空气钻石”的硬度很大
B．“空气钻石”中碳原子不再运动了
C．制造“空气钻石”比开采天然钻石环保
D．“空气钻石”一定不能燃烧
14．逐梦航天，建设航天强国。如图为某同学用A~F六种物质拼成的火箭造型。A、B、C、D、F为五种不同类别的物质，D由两种元素组成，B、E是配制农药波尔多液的两种物质，F为年产量最多的金属。图中“一”表示两端的物质能反应，“→”表示一步转化关系。请回答：
(1)E的化学式为 。
(2)C的一种用途是 。
(3)F和D反应的化学方程式为 。
(4)M为火箭助推器，只有与D、E都反应才能推动火箭升天，则助推器M代表的物质可能是______（填字母）。
A．NaOH B．Fe2O3 C．Ag
15．根据下列图示实验装置，回答有关问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称 ；
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，选择的装置是 ，反应的化学方程式是 ；
(3)实验室制取二氧化碳一般不用D装置收集的原因是 ，制得的二氧化碳中常含有少量的HCl和水蒸气，若要得到干燥纯净的二氧化碳，正确的装置连接顺序是B→F→E→C，在所选装置中，E装置的作用是 ；
16．梧州市某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇(分子式为C2H6O)俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。现对乙醇与氧气反应进行探究。
【探究活动一】
同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中(如图)，铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。
铜丝灼烧后生成的黑色物质是 ，铜丝除了给反应加热外，还起到 作用。
【提出问题】 生成的激性气味的气体是什么？
【猜想与假设】有同学提出刺激性气味的气体可能是：
猜想一：SO2猜想二：CO2。猜想三：醋酸(C2H4O2)
【讨论与结论】同学们讨论后发表看法：
小吴认为猜想一不正确，判断的依据是
小周认为猜想二也不正确，判断的依据是
小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。
【探究活动二】
小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小施的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后
【讨论与结论】
老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素(氢元素的质量分数不超过20％)，由此可推知物质B的分子式为
【拓展活动】
(1)同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色(已知：乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色)，说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有 生成。
(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程式 ；
17．普通黄铜是铜锌的二元合金，其含锌量变化范围较大。为了测定某黄铜样品中锌的质量分数(不考虑样品中的其他杂质)，现将60g稀硫酸分三次加入20g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如下表：
第一次 第二次 第三次
加入稀硫酸的质量(g) 20 20 20
生成氢气的质量(g) 0.08 m 0.04
求：
(1)m= 。
(2)该黄铜样品中锌的质量分数 (写出计算过程)。试卷第6页，共6页
答案第2页，共7页
