8.2二力平衡
知识点梳理
1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）
4、二力平衡条件的应用：
⑴根据受力情况判断物体的运动状态：
①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。
注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。
5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力
6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
配套练习
一、单选题
1．下列说法正确的是（ ）
A．物体受到力的作用时就会运动
B．物体不受力的作用时处于静止状态
C．物体运动速度越大其惯性越大
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
2．下列有关运动和力的说法中正确的是（ ）
A．给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快
B．运动的物体如果不受外力作用将会慢慢停下来
C．推出去的铅球继续前进是因为铅球具有惯性，要保持原来的运动状态
D．受到力的作用，物体一定会运动，静止的物体一定不受力的作用
3．2022年北京冬季奥运会将在2022年02月04日举行，如图所示是我国短道速滑运动员训练时的情景，下列有关说法正确的是（ ）
A．他在加速冲刺过程中，受到的是平衡力
B．他在加速冲刺过程中，惯性不变
C．他到达终点时若受到的外力突然消失，他将立即停下来
D．他在加速的过程中，鞋对冰面的作用力小于冰面对鞋的作用力
4．起重机的钢丝绳上吊着一个重物，比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小，正确的是（ ）
A．重物静止时，绳的拉力最大 B．重物匀速上升时，绳的拉力最大
C．重物匀速下降时，绳子的拉力最大 D．上述三种情况，绳的拉力一样大
5．将一本书平放在水平桌面上，下列叙述正确的是（ ）
A．书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力
B．书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力
C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
D．书对桌面的压力和书本受到的重力是一对相互作用力
6．下列物体处于平衡状态的是（ ）
A．被钢尺击打飞出的棋子B．穿上旱冰鞋推墙后的小红同学C．从空中匀速直线下降的跳伞者
D．把跳板压弯到最低时的跳水运动员
7．如图所示是小明用弹簧测力计测量钩码重力时的情形，当钩码静止时，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码的重力
B．钩码对弹簧测力计的拉力和钩码的重力
C．钩码对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计的重力
D．钩码对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对钩码的拉力
8．如图所示，用两根长度相同的细线系住两质量分别为m、2m的小球a、b。若在a球上加水平向左的外力F，在b球上加水平向右的外力F，则平衡后的状态为（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
9．推而不动的小车共受到 个力的作用；
10．把一个重为的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是 N、 N。
11．在平直的地面上，一个人用20N的拉力，沿水平方向，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于 N，阻力的方向向 。（选填“西”或“东”）
12．用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是 N，若将拉力增大，则物体速度将 （填“增大”、“不变”或“减小”），当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 N。
13．将图甲中悬挂物体的细线剪断，物体将由静止开始下落，说明只受一个力的物体 （选填“可能”或“不可能”）保持平衡状态；若图乙中物体静止悬挂时，在剪断细线瞬间，假设物体受到的所有力都同时消失，则物体 将（选填“保持静止”“匀速下落”或“加速下落”）。
14．质量为50kg的小明乘坐电梯上楼，其随电梯运动的速度与时间的关系图像如图所示，则小明匀速运动了 s；在2s时他处于 （平衡/非平衡）状态；在13s时电梯地板对他的支持力 （小于/等于/大于）他的重力。
15．如图所示玩具车上系了一只氢气球，静止在光滑的水平地面上，此时玩具车受到的重力与地面对玩具车的支持力 （选填“平衡”或“不平衡”）；一阵风吹来，玩具车开始运动，一段时间后玩具车匀速直线向右运动，此时细绳 （选填“向左倾斜”、“向右倾斜”或“保持竖直”）。
三、实验题
16．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）甲、乙两个实验装置中，你认为装置 （选填“甲”或“乙”）更科学；
（2）在装置乙中，当左右盘放质量相等的砝码时，小车静止。这说明两个力的 相同时，物体才能平衡；
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一 （选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡；
（4）在进行如图甲所示的实验时，小刚在小车左端挂上2N的砝码，右端挂上1.5N的砝码时，小车静止，此时小车受到的 （选填“可能”“一定”或“一定不”）是平衡力。
四、计算题
17．用钢丝绳系着一个重力为5000N的物体；
（1）当钢丝绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力是多少N？
（2）当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时，绳对物体的拉力是多少N？
（3）当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，物体受到的合力大小是多少N？
参考答案：
1．D
2．C
3．B
4．D
5．A
6．C
7．A
8．A
9．4
10． 5.5 4.5
11． 20 西
12． 500 增大 500
13． 不可能 保持静止
14． 9 非平衡 小于
15． 不平衡 保持竖直
16． 乙 大小 直线 一定
17．（1）5000N；（2）5000N；（3）0
