第六章 力和机械测试卷
（满分80分，考试时间为80分钟．）
填空题(本大题共8小题，每小题2分，每空1分，共16分)
划艇比赛中，运动员奋力向后划水可以使划艇向前运动，这说明力的作用是________；使划艇向前运动的力的施力物体是_________。
利用图甲中的撬棒撬起石块时，撬棒相当于________(填“省力”或“费力”)杠杆；利用图乙中的滑轮组匀速提升900 N的重物时，若忽略滑轮自重、绳重及摩擦，人对绳的最小拉力为________N。
如图所示,A、B两个滑轮组成的滑轮组中,在不考虑滑轮重和摩擦时,物体重300N,物体与桌面的摩擦力是90 N,匀速拉动物体,拉力F为 N,若物体移动的距离为2 m,则绳子自由端移动的距离为 m.
如图所示，静止在水平地面上的正方体，小杨用5 N水平向右的推力未推动，此时物体所受的摩擦力为______ N；当推力增大到8 N时，物体做匀速直线运动，当推力增大到10 N时，物体所受摩擦力为________ N。
（第3题） （第4题） （第5题）
如图所示，重为50 N的物体在30 N的拉力F的作用下匀速上升2 m，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为________ N，若物体的重力变为80 N，则拉力F为________ N。
如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小。不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是________，拉动速度变大，弹簧测力计示数________(填“变大”“变小”或“不变”)。
如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点悬挂一个重为20 N的物体，在B点施加一个竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，且OB∶AB＝2∶1，则F＝______N，此杠杆是________杠杆。
如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置(不计绳重和摩擦)，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，若FA＝FB，则GA________GB；若绳子自由端移动的速度相同，则A、B上升的速度vA________vB。(均填“＞”“＝”或“＜”)
（第6题） （第7题） （第8题）
选择题(本大题共6小题，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上．第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分．全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分)
消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是( )
A．不受摩擦力 B．受摩擦力，方向向下
C．受摩擦力，方向向上 D．没有告诉消防队员质量，无法判断
用如图所示的工具提升相同重物G(不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重)，最省力的是( )
如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧测力计读数为( )
A．G为4 N，弹簧测力计读数为5 N
B．G为9 N，弹簧测力计读数为10 N
C．G为10 N，弹簧测力计读数为5 N
D．G为9 N，弹簧测力计读数为5 N
如图所示，有一质量不计的长木板，可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着其右端。当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F( )
A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小
（第11题） （第12题）
日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是( )
A．女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力
B．空中下落的篮球越落越快，是篮球受到的重力改变了它的运动状态
C．不接触的物体间不会有力的作用
D．环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同
如图所示的四种情景中，所使用的器械属于费力杠杆的是 ( )
A.食品夹 B.理发剪 C.钢丝钳 D.钓鱼竿
计算题(本大题共3小题，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分)
有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)
如图所示,小明用200 N的拉力向下拉动绳子,使质量为50 kg的物块在2s内升高50 cm.不计绳的重力和摩擦,g取10 N/kg.求:
(1)所拉物块的重力;
(2)拉力作用的绳端移动的速度;
(3)动滑轮的重力.
一轻质杠杆AB水平放置，在杠杆上悬挂一个西瓜，杠杆长1 m，O为杠杆的支点，OA长0.2 m，用弹簧测力计在B点竖直提起杠杆，其装置如图所示。
(1)该杠杆属于________杠杆。
(2)与西瓜相连的绳子的悬挂点距O点0.4 m时，弹簧测力计的示数为8 N，求该西瓜的重力。
(3)要使轻质杠杆AB始终处于水平平衡，求西瓜悬挂点与O点的最大距离。
实验与探究题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)
为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中，弹簧测力计应沿________方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较________两次实验，说明滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙两次实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________________________的关系。
(3)比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是错误的。理由是__________________________________
_______________________________________。
(4)实验中，小明发现很难控制弹簧测力计示数的稳定，其原因是很难保持木块做____________运动。
(5)为了解决上述问题，小宇将实验装置改成右图所示。无论怎么拉动长木板，木块相对于桌面都处于________状态。当水平拉动长木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为3.0 N，测力计B的示数为1.8 N，则木块受到的滑动摩擦力大小为________ N。
某实验小组在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(杠杆上每个小格长度为5 cm，每个钩码重0.5 N)
(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_______调节，直到杠杆在 位置平衡，目的是 ；支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆________对平衡的影响。
(2)该实验小组在完成某次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为动力F1＝1.5 N，动力臂L1＝0.1 m，阻力F2＝1 N，阻力臂L2＝________ m。
(3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是____________________________________
________________________________________________________________。
(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图丙所示的实验，此实验________(填“能”或“不能”)说明该结论是错误的。
在探究“重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50 g。实验步骤如下：
钩码数/个 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25
重力G/N 0.49 0.97 1.47 1.97 2.45
(1)在实验过程中，除了弹簧测力计，还需要的测量工具是__________。
(2)使用弹簧测力计前，需进行的操作是 。把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数 (选填“大于”“小于”或“等于”)钩码所受的重力。
(3)逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在表格中。请在图乙坐标纸上，用描点法作出G m图像。
(4)根据图像得结论：物体所受的重力与它的质量成 。
(5)小明同学在继续探究影响物体重力大小的因素实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。
分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？__________。请你对此实验过程及实验结论做出评价。评价：______________________________________________________________。
赵明准备自己制作一个弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材。首先测出弹簧的长度L0=2.10 cm，然后在弹簧下挂上不同数量的钩码，测出弹簧的长度L，算出伸长量ΔL(ΔL=L-L0)，得到下列数据:
拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7
长度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90
伸长量ΔL/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
实验中，直尺的分度值是 。
请在实验图中画出拉力F的示意图。
(3)从表中数据可以看出拉力F和弹簧伸长量ΔL成 (填“正比”或“反比”)关系，理由是 。
(4)赵明继续实验，得到下列数据:
拉力F/N 8 9 10 11 12
长度L/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30
伸长量ΔL/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20
从表中数据看出，拉力达到 N时，拉力和弹簧伸长量的关系就改变了。因此弹簧测力计的测量范围只能是 N.
(5)在实验中，多次实验的目的是________(填序号)。
A．使测量数据更准确 B．多次测量取平均值，减小误差
C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性
答案
一、
相互的；水 2、省力；300 3、30；6
4、5；8 5、10；45 6、水平向左；不变
7、30；费力 8、＜；＞
二、
9、C 10、B 11、D 12、A 13、CD 14、ABD
三、
15、0.8kg
16、500N; 0.75m/s; 100N
17、省力； 16N； 0.5m
四、
18、水平；甲、乙；接触面的粗糙程度；没有控制物体间的压力相同；匀速直线运动；静止；1.8N
19、右；水平；便于直接在杠杆上读出力臂的大小；自身重力；0.15；一组实验数据太少，得出的结论具有偶然性，不便找出普遍规律；能
20、天平；校零；等于；图略；正比；错误；没有控制橡皮泥的质量相等
21、0.1cm; 图略；正比；拉力的大小与弹簧的伸长量的比值是一定值；11；0~10；C
