物理（沪粤）| 八年级（下）同步练习
第六章 力和机械
6.2 怎样测量和表示力
一．选择题
1．如图，关于弹簧测力计，以下说法正确的是（ ）
A．该测力计所测力的大小不能超过4.5N
B．该测力计测得力的大小是2.3N
C．已校零的弹簧测力计可以上下颠倒使用
D．弹簧测力计不一定要水平放置，使弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上即可
2．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦忽略不计，物重G＝10N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A．10N，0N B．0，10N C．10N，20N D．10N，10N
3．两个弹簧测力计对拉，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．左侧弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为1N
B．左右两侧的拉力F大小为2N
C．两个弹簧测力计必须完全相同，对拉时示数才相等
D．使用弹簧测力计时，所测力的方向要与弹簧轴线方向在一条直线上
4．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的论述中，正确的是（ ）
A．桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变
C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变
D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
5．关于弹力，下列说法错误的是（ ）
A．相互接触的物体间不一定产生弹力
B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D．压力、支持力、拉力都属于弹力
6．如图所示，在弹簧测力计的两侧用力F1、F2沿水平方向拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则拉力F1、F2的大小分别为（ ）
A．8N 4N B．4N 4N C．4N 8N D．8N 8N
7．一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（ ）
A．A点一定有弹力作用
B．B点一定有弹力作用
C．A、B两点一定都有弹力作用
D．A、B两点都没有弹力作用
8．沪科版八年级物理教材中有这样的描述：“在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。因此，弹簧的伸长量能反映弹力的大小。”已知某原长为20cm的弹簧，在弹簧的弹性限度内，受到的拉力是5N时，长度增加到30cm。当弹簧的伸长量是8cm时，弹簧受到的拉力大小可能是（ ）
A．4N B．5N C．8N D．16N
9．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
B．若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cm
C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧
10．某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较（ ）
A．测量值偏大 B．测量值保持不变
C．测量值偏小 D．前三种情况都可能出现
二．填空题
11．弹簧测力计使用前要检查指针与零刻度线是否对齐，若没有对齐，需要 ；如图所示，用手拉弹簧测力计，弹簧测力计的弹簧发生形变后会对手施加一个作用力，这个力是 力，它的方向与手的拉力方向 。
12．某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请根据图像回答，这根弹簧的原长是 cm，拉力为6N时，弹簧的伸长量为 cm；当这根弹簧的长度为4.5cm时，此时弹簧受到的拉力为 N。
13．小明在健身房利用弹簧锻炼臂力。弹簧的一端固定在墙上，小明拉弹簧另一端的力越大，弹簧伸长量就越 ，小明对弹簧施加的拉力 （选填“＞”或“＜”或“＝”）弹簧对墙壁的力。
14．如图所示，手压气球，气球会变形，变形的气球要 其原来的形状，会对使它发生形变的手指产生 的作用。
15．弹簧测力计是物理学科中常见的一种测量工具，弹簧测力计能测量力的大小，是利用 （填选项字母）。
A.力可以改变弹簧的形状
B.力可以改变弹簧的运动方向
C.力可以改变弹簧的运动快慢
为了制作弹簧测力计，某同学对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系，如表所示，若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
①从表格信息可得，它的最大测量值是 N。
②若相邻刻度线之间的距离为0.2cm，则该弹簧测力计的分度值为 N。
③当该弹簧测力计悬挂70g的物体时，弹簧的长度为 cm。（g取10N/kg）
拉力（N） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0
弹簧长度（cm） 6.5 7.5 8.5 9.5 10.5 12.5 18.0
16．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是： 。
三．作图题
17．如图为一个均匀的铁球，受到5N的作用力，方向向下，请在图中画出这个力，要求包含力的三要素。
18．水平地面上的一个物体，受到水平向左大小为20N的拉力F，请在图中，用力的示意图把它表示出来。
19．如图中木块A处于静止状态，请画出A对斜面的压力和斜面对A的支持力的示意图。
四．实验研究提
20．小明利用如图甲所示的实验装置，对粗细相同的铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度，下表是实验时记录的部分数据。
所挂钩码的重/N 1 2 3 4 5 6
A弹簧总长度/cm 9.0 12.0 15.0 ？ 21.0 24.0
B弹簧总长度/cm 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0
分析表中数据可知：
（1）在正确操作且不考虑误差的情况下，表格中漏记的数据应为 ，弹簧A不挂钩码时的长度为 cm；
（2）从表中数据可以得出结论，在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力大小成 ；
（3）若伸长相同的长度，A弹簧受到的力比B弹簧受到的力要 （选填“大”或“小”）；
（4）小明用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是 测力计，精度较高的是 测力计（选填“A”或“B”）；
（5）在弹性限度内，B弹簧的长度L与它所受拉力F的定量关系式为：L＝ （式中L的单位用cm，F的单位用N）。
答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D D C B B B A C C
11.校零；弹；相反
12.2；3；5
13.大；＝
14.恢复；弹力
15.（1）A；（2）①3.0；②0.1；③7.9
16.L1＝L2＝L3
17.
18.
19.
20. （1）18.0；6.0；
（2）正比；
（3）小；
（4）B；A；
（5）6.0cm+1.5cm/N×F
