【培优周周练】第7周 混合运算-小数苏教版三下(pdf版)

三年级下册将
含心、心心n
第7周
混合运算
1.下面每题中的
里各应填什么数?
从得数出
发,倒着推算。
(1)88÷
+44=55
(2)82
÷8=73
(3)(
32)×2=96
(4)280÷(2+
)=56
2.用8,4,2,10这四个数算“24点”,你能用几种
可以用学
方法?都写下来。
过的运算符
号,注意运算
顺序哦!
3.用一个杯子向空瓶中倒水,倒进4杯水,连瓶
共重650克;倒进6杯水,连瓶共重850克。这个空瓶
重多少克?
13}
附加题
注意观察
4.★+★+★=▲十▲
★、▲、●之间
▲十▲+▲十▲=●十●十●
的关系。
●+★+▲+▲=60
★十●十▲=(
5.小慧在期末考试中,数学、语文共考了190分,
英语、语文共考了188分,数学、英语共考了194分,那
么语文多少分?
6.重阳节那天,长寿茶馆来了19位老人品茶,他
们的年龄恰好是19个连续的自然数。这19位老人的
年龄之和正好是1710岁,其中年龄最大的老人今年是
多少岁?
14三年级下册贷
参考答案
第1周
两位数乘两位数
1.34×56=1904或39×36=1404。
2.1728。这个两位数是288÷4=72,正确的结果是72×24=1728。
3.8352,2622。积最大96×87=8352:积最小46×57=2622。
4.252元。根据“买10罐送2罐”,那么买20罐送2×2=4(罐),妈妈买25罐,最少付20
×12=240(元),240+12=252(元)或21×12=252(元)。
5.200种。第一枚棋子有5×5=25(种)不同的摆法。第一枚的每种摆法,第二枚棋子都
有16种不同的摆法,又因为这两枚棋子完全相同,因此一共有25×16÷2=200(种)摆法。
6.7+7一1=13(名),13×13=169(名)。从前往后数,小刚排第7,被数1次;从后往前
数,小刚也排第7,又被数1次:在一列里小刚被数了2次,所以减去1次,一列有13人。同理,
一行也有13人。
第2周
用两步连乘解决实际问题
1.414。甲数是乙数的6倍,丙数是甲数的3倍,那么丙数是乙数的6×3=18(倍),丙数
是23×18=414;或甲数是23×6=138,丙数是138×3=414。
2.288个。每个工人每天加工64÷4=16(个),3个工人6天加工16×3×6=288(个)。
3.375个,900元。3箱有3×5×25=375(个)羽毛球;共花了3×5×60=900(元)。
4.125×2×2=500(千克)。用125乘2,得到的是这批水果的一半,用这一半水果再乘
2,得到的是这批水果原来的质量。
5.100户。方法一:这幢楼的第1层一共住了4×3=12(户),第2层到第12层共有12
73
附加题
2十1=11(层),住了11×2×4=88(户),这幢楼共住12十88=100(户);方法二:一个单元住
3+11×2=25(户),这幢楼共住25×4=100(户)。
6.120元。15名同学少出的钱就是后来5名同学租车的费用:15×2=30(元),每名同学
的租车费用是30÷5=6(元),租车一共用了20×6=120(元)。
第3周
有趣的乘法计算
1.12,15,18,24。与37×3=111比,其余的算式规律:第一个乘数都是37,积是111的几
倍,第二个乘数就是3的几倍。
2.1558,1612,6816.38×41=38×40+38=1520+38=1558:52×31=52×30+52=
1560+52=1612:96×71=96×70+96=6720+96=6816。发现:将其中一个数拆开,利用乘
法分配律进行简便运算。
3.(1)1056,792:(2)2886,3774。两位数乘111,积的首尾分别是这个两位数的十位和个
位,中间两位都是这个两位数的数字之和。
4.1600,800。根据25×4=100,推出25×64=25×4×16=1600:同理,32×25=25×4
×8=800。发现及举例略。
5.224,225;1224,1225;7224,7225;9024,9025。发现:每组两道题的结果相差1。(答案
合理即可)这一组的乘法算式都符合“头同尾合十”的规律,在计算时,积的末两位就用两个
个位上的数相乘,未两位前面的数就用十位上的数乘比十位上的数多1的数。
6.6个。将1个工人1天生产的零件看作1个工作量,总工作量是1×12×15=180,实
际工作了15-5=10(天),需要180÷10=18(个)工人,增加了18-12=6(个)工人。
第4周
千米和吨
1.1吨。前2天卖出500×2=1000(千克),1000千克=1吨,剩下5一1=4(吨),平均每
天卖4÷4=1(吨)。
2.1002棵。这条马路长3千米=3000米,3000÷6=500(个)间隔。两端都栽树,这条马
路上一边栽500十1=501(棵)树,两边栽501×2=1002(棵)树。
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