2024年九年级中考化学专题复习:常见气体制备与净化(答案)



2024年九年级中考化学专题复习:常见气体制备与净化
1.实验用如图所示的方法制取氧气并测量生成氧气的体积。下列有关说法正确的是
A.仪器a的名称为长颈漏斗
B.烧瓶中的物质可以是过氧化氢溶液与硫酸铜溶液
C.该收集方法为向下排空气法
D.广口瓶中原有的空气对实验结果不会造成影响
2.工业上炼铁的原理是一氧化碳和氧化铁反应。某兴趣小组利用如图所示的微型装置进行一氧化碳和氧化铁反应的实验。下列说法正确的是
A.实验时应先点燃酒精喷灯,后将注射器内的一氧化碳推入硬质玻璃管中
B.实验过程中观察到黑色固体逐渐变红
C.实验中观察到滤纸条变蓝,说明有二氧化碳生成
D.气球的主要作用是防止尾气逸出污染空气
3.某小组为了验证二氧化碳能与氢氧化钠反应,用pH传感器测出实验过程中氢氧化钠溶液的pH变化情况,如图所示,下列说法错误的是
A.该发生装置可以控制反应的速率
B.曲线开始没有明显变化是因为锥形瓶中空气进入烧杯
C.pH变化一定只与二氧化碳与氢氧化钠反应有关
D.将稀盐酸换成稀硫酸,实验更准确
4.某化学小组使用右下图所示的装置进行探究燃烧条件的实验。下列说法不正确的是
A.过氧化氢分解的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑
B.将Y型管放入盛有80℃水的烧杯中,白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气
C.装置内若发生反应,属于分解反应和化合反应
D.使用该装置可以减少对大气的污染
5.某小组利用如图装置模拟工业炼铁。已知:HCOOHH2O+CO↑,下列说法错误的是
A.装置乙中b处氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳
B.CO具有可燃性,能与装置乙中a处的红色固体反应
C.该装置缺少尾气处理装置,可以在乙装置末端放一个气球
D.装置甲采用水浴加热的优点是受热均匀
6.某科学兴趣小组的同学为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需要收集一瓶氧气含量约为80%的空气,下列操作正确的是
A.集气瓶中灌1/4的水 B.集气瓶中灌3/4的水
C.集气瓶中灌1/5的水 D.集气瓶中灌4/5的水
7.下图是利用弯曲的玻璃管设计的微型实验,有关该实验的说法错误的是
A.微型实验的优点是节约药品、环保等
B.该实验缺少尾气处理装置
C.实验结束时应先停止加热,继续通入CO2,直到玻璃管冷却
D.乙处发生的反应属于置换反应
8.利用如图所示装置,用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2,已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液,则下列描述正确的是
A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.选择A、C两种装置,导管a接导管d可收集到一瓶CO2
C.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
D.选择B、C两种装置,导管b接导管c可收集到一瓶CO2
9.根据如图,下列有关气体的实验室制取的说法正确的是
A.选择甲装置制取O2,试管内物质为氯酸钾与二氧化锰
B.选择乙装置制取H2,锥形瓶内的Y为铜粒
C.选择乙装置制取CO2,长颈漏斗中的X为稀盐酸
D.选择丙装置用排水法收集O2,气体从a进入集气瓶
10.“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水,注水时排天然气,原理如图所示,下列说法错误的是
A.天然气难溶于盐水 B.天然气是可再生能源
C.从n端进气可采集盐水 D.从m端进水可排天然气
11.三氧化二碳(化学式为C2O3)通常情况下是一种无色、无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法正确的是
A.C2O3中碳元素的化合价为+4 B.在空气中充分燃烧的产物为一氧化碳
C.一定条件下,三氧化二碳可以还原氧化铜 D.C2O3可用排水法收集
12.医用氧气吸入器如图1所示,病人吸氧时的原理如图2所示,下列说法正确的是
A.图1中a接口相当于图2的n接口
B.图1装置不能观察到氧气的流速
C.图3用于测定空气中氧气含量时,实验前不需要关闭n端活塞
D.图3用于测定空气中氧气含量时,冷却后打开n端活塞,量筒中的水倒流进集气瓶
13.如图是一氧化碳与氧化铜反应的装置,下列说法错误的是
A.一氧化碳的还原性可用于冶炼金属
B.A处观察到的有气体生成
C.B处石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成
D.C处酒精灯的作用是点燃一氧化碳,防止污染空气
14.如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)请写出用装置A制取氧气的化学方程式 。
(2)装置B、C、D均可作实验室制取二氧化碳的发生装置,B装置可以控制反应的发生与停止。请简述反应停止的原理: 。
(3)若用E装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤 。
15.结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为: ,若选择装置C作为该反应的发生装置,则该装置要进行改进的地方是 ;若选用以下装置作为收集装置(瓶内不装水),请将该装置画完整:
验证氧气已集满的方法是 。
(3)某研究性学习小组计划在实验室制一氧化碳。经查资料,甲酸(HCOOH)是一种无色而有刺激性气味的液体,与浓硫酸共热时能生成一氧化碳,则制备并收集一氧化碳时应选用上图所示的 (填字母)装置组合,结束实验时的操作是先 ,后 。
16.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称 。
(2)请指出B装置中存在的一处错误 。实验室选用C装置制取气体时的主要优点是 。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气时发生反应的化学方程式为 ;若使用E装置用排空气法收集氧气,则验满方法是 。
17.某兴趣小组为证明CO作还原剂表现还原性,冶炼金属,采用如图所示装置进行实验。
【查询资料】
Ⅰ.用甲酸与浓硫酸微热可生成CO,化学方程为HCOOHCO↑+H2O。
Ⅱ.HCOOH:熔点8.6℃,沸点100.8℃。
【实验装置】
请回答:
(1)该兴趣小组方框A中需选择 (填“A1”、“A2”或“A3”)装置生成CO气体,然后与B装置对接完成实验;
(2)写出B装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 ;
(3)B装置硬质玻璃管中的现象是 ,从C装置中出现 现象同样可以证明CO具有还原性;
(4)该小组经过交流讨论,得出该装置存在一定缺陷,具体是 。
18.请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出带标号的仪器的名称:① ,② ;
(2)利用B装置和D装置可以制备的气体是 和 (要求写出两种)
(3)乙炔(C2H2)俗称“电石气”,在常温常压下,是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体;实验室用块状的电石与水反应制取乙炔。实验室制取乙炔应选择的发生装置是 ,较易判断收集已满的收集装置是 ;
(4)工业上制取的乙炔常带有特殊臭味,可能生成了下列哪种气体___________;
A.氢气 B.甲烷 C.一氧化碳 D.硫化氢
19.下图是初中化学中常见气体的制取装置。请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出仪器①的名称: 。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,选择的发生装置为 ,收集装置为 ,反应的化学方程式为 。
(3)实验室若要收集干燥的O2,可将含有水蒸气的O2从装置F的 (填“a”或“b”)端导入,此时装置F中所装的试剂可能是 (填试剂名称)。
20.实验室气体的制取是初中化学学习的重要内容。化学小组同学设计实验制取二氧化碳。
(1)反应试剂:实验室用 制取二氧化碳。
(2)反应原理:该反应的化学方程式为 。
(3)选择仪器:下图所给出的装置中,实验室制取二氧化碳应选择 (填序号)。
进行实验:按照实验步骤进行实验,并收集到气体。
(4)验证方法: 。
(5)问题与交流:实验室制取气体时,要根据 来选择发生装置。


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参考答案:
1.B
2.D
3.C
4.B
5.B
6.B
7.D
8.C
9.A
10.B
11.C
12.D
13.B
14.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑/2KClO32KCl+3O2↑
(2)当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物分离,反应停止
(3)先将集气瓶盛满水,然后从a口通入H2
15.(1)分液漏斗
(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 在试管口放一团棉花 将带火星的木条放到短(b) 端管口,若木条复燃,则已集满
(3) BG/GB 撤离导管 熄灭酒精灯
16.(1)铁架台
(2) 长颈漏斗下端没有浸没在液体中 可以控制反应的速率
(3) 用带火星的木条放在b管口,若木条复燃则集满
17.(1)A2
(2)
(3) 黑色固体逐渐变为红色 澄清石灰水变浑浊
(4)C装置后面缺少尾气处理装置
18.(1) 锥形瓶 水槽
(2) CO2 O2
(3) B E
(4)D
19.(1)酒精灯
(2) B E或F
(3) a 浓硫酸
20.(1)石灰石(或大理石)和稀盐酸
(2)
(3)BD/CD
(4)将生成气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊
(5)反应物的状态和反应条件
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