2024年福建省九年级中考化学一轮复习题——第5单元：化学方程式
一、选择题
1．（2023·福建漳州·统考一模）科研人员将二氧化碳合成可供微生物直接利用的物质丙，合成过程中主要物质间转化的微观示意图如下，下列说法正确的是
A．甲、乙、丙均为氧化物 B．丙的化学式C2H5OH
C．乙→丙反应物中一定含有氢元素 D．该合成过程，原子种类发生改变
2．（2023上·福建厦门·九年级厦门市槟榔中学校考阶段练习）为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计如下过程。下列说法正确的
A．固碳酶在反应前后性质保持不变
B．转化过程中原子种类和个数均改变了
C．X的化学式为CH2
D．反应②可能有氢气参加反应
3．（2023上·福建泉州·九年级南安市实验中学校考阶段练习）硝酸银（AgNO3）见光或受热易分解。硝酸银分解时，不可能产生的物质是
A．Ag B．NO2 C．O2 D．SO2
4．（2023上·福建漳州·九年级福建省长泰县第一中学校考期中）1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是
A．出口处的可燃性气体可能是氧气
B．铁管在该实验中起了催化作用
C．实验证明了水中氢氧元素的质量比是1：8
D．冷却后的水与水蒸气中的水化学性质相同
5．（2023上·福建漳州·九年级漳州三中校考阶段练习）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。在密闭装置中，某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量白磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是
A．整个过程容器内气压不断下降
B．容器内物质总质量：b点>c点
C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
6．（2023上·福建南平·九年级统考期中）锂电池在手机的发展中功不可没。碳酸乙烯酯（）可作为锂电池的电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是
A．从类别上看：属于氧化物
B．从组成上看：由10种元素组成
C．从构成上看：由碳、氢、氧三种原子构成
D．从变化上看：在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水
7．（2023上·福建厦门·九年级厦门市槟榔中学校考阶段练习）为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：，则X的化学式为
A．Na2SO3 B．NaHSO4 C．NaHSO3 D．Na2SO4
8．（2023上·福建福州·九年级校考阶段练习）丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法正确的是
A．甲中碳、氢元素质量比为3：8
B．乙和丙的元素组成相同
C．燃烧前后原子的数目发生改变
D．反应中甲、丙的分子个数比为1：3
9．（2023上·福建泉州·九年级校考阶段练习）密闭容器中只有甲、乙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中丙质量随甲、乙、丁的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是
A．丁可能是该反应的催化剂 B．a=8
C．乙是生成物、丙是反应物 D．当甲为5g时，容器中乙和丁的质量之比为2:1
10．（2023上·福建莆田·九年级校考阶段练习）如图所示，下列说法错误的
A．反应I前后原子数目不变 B．想要得到更多H2，应减少反应II的发生
C．反应II丙中N的化合价-3价 D．反应中甲与乙的分子个数比为1：1
11．（2023上·福建漳州·九年级漳州三中校考阶段练习）物质X是一种重要的阻燃剂。用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2=X+2H2O，其中X的化学式为
A．SbO2 B．Sb2O5 C．H2SbO3 D．H3SbO4
12．（2023上·福建福州·九年级校考期中）研究物质的变化时可用具有放射性的18O作为“示踪原子”，科学家研究证明，光合作用的通式应更合理地表达为：6CO2+12HOC6H12O6+6H2O+618O2，在光照充分的环境里，将一种植物黑藻放入含有“示踪原子”的水中，一段时间后。下列分析错误的是
A．反应前后分子数目改变
B．反应中“示踪原子”的个数不变
C．“示踪原子”在植物周围的空气中发现
D．“示踪原子”在C6H12O6中被发现
13．（2023上·福建厦门·九年级大同中学校考期中）明代宋应星的《天工开物》中记载炼锌的工艺：“每炉甘石十斤，装载入一泥罐内，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火搬红，罐中炉甘石熔化成团。”(注：炉甘石的主要成分是碳酸锌)。炼锌主要发生的化学反应是：，下列说法不正确的是
A．X的化学式是CO B．反应前后固体的质量不变
C．反应过程有元素化合价发生改变 D．炉甘石类别属于混合物
14．（2023上·福建福州·九年级校考期中）2020年9月，中国宣布，将力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。我国科学家研究用Ni-CoS2催化剂，实现了CO2与H2O反应生成CH4和O2，原理如图，下列说法错误的是
A．上述反应物和生成物都是由分子构成的
B．该反应使用催化剂可以提高产物质量
C．该过程中参加反应的CO2和H2O的质量比为11：9
D．根据图可知，一个CO2分子参加反应，理论上产生一个CH4分子
15．（2023上·福建漳州·九年级漳州三中校考阶段练习）甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是(“”表示反应前的质量，“”表示反应后的质量)
A．X=19 B．丁一定是单质
C．丙可能是该反应的催化剂 D．甲、乙的相对分子质量之比可能为1：16
16．（2023上·福建厦门·九年级厦门市湖滨中学校考阶段练习）MnO2是实验中常见的催化剂。湖滨中学化学兴趣小组采用左图装置，通过焙烧MnCO3制取MnO2，发生反应的方程式为：。已知焙烧过程中产生的气体不含锰元素，且石英管内固体的质量与管式炉温度的关系如图。下列说法正确的是
A．左图中使用尾气吸收剂的目的是防止空气污染
B．焙烧MnCO3制取MnO2应该控制反应的温度介于300℃~600℃
C．右图中a的值为1.58
D．X为锰单质
17．（2023上·福建三明·九年级永安市第六中学校考阶段练习）把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表所示，下列说法正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 7 10 8 17
反应后的质量/g 14 10 13 x
A．x的值12 B．乙一定是催化剂
C．丁物质一定是化合物 D．反应中，甲与丙发生反应的质量比是14：13
二、实验题
18．（2023上·福建龙岩·九年级校联考阶段练习）古古同学用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：
(1)写出图中标号①和②的仪器名称：① 、② 。
(2)实验室常用上图B、D装置制取氧气。
①请写出有关反应的化学方程式 。
②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口 (填“有”或“没有”)气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。
③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象 。
(3)用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体，写出有关反应的化学方程式 要等到有连续均匀气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是 。
19．（2023上·福建泉州·九年级校考阶段练习）下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：
(1)说出下列仪器的名称c ；d ；f ；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用 (填字母)发生装置，反应的化学方程式为 ；因为氧气 ，所以用F装置收集氧气，当 现象时，表示已收集满，接下来的操作是先 后 。 如果用E装置收集氧气，则气体从 （填“a”或“b”）端管口进入。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，也可选用C做发生装置，你认为选用C相对于B的优点是 ，其中注射器相当于 的作用（填写一种仪器名称），写出实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式 。
(4)阅读资料：氨气（化学式为NH3）的密度比空气小，且氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成氨水。
实验室制取氨气的原理是：加热氯化铵固体和氢氧化钙固体，反应生成氯化钙、水和氨气， 请你写出该反应的化学方程式： 。如果制取并收集氨气，请从上图中选取发生装置 和收集装置 （填序号）。
20．（2023上·福建福州·九年级校考期中）实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题：
(1)写出指定仪器的名称：a b 。
(2)若选用A装置用高锰酸钾制取氧气，需要改进的地方是 ，其反应化学方程式为 ；采用向上排空气法收集氧气的依据是因为氧气具有 的性质。
(3)选用B装置进行实验时应该先 ；收集气体时未等到气泡连续均匀冒出就立即开始收集会造成什么后果 。
(4)图中C、D是收集到的两瓶氧气，若进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应选用的一瓶是 （填“C”或“D”）；请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 。
(5)若想测量产生氧气的体积，应将装置F中 （填“①”或“②”）端与量筒连接。
21．（2023上·福建莆田·九年级校联考期中）根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)写出标号仪器的名称：① ，② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C装置作为发生装置，你认为C装置中使用注射器的优点是 。若要得到较为纯净的氧气，应选用的收集装置是 。用该装置收集氧气时，应 （填字母）便开始收集。
A．将导管伸入集气瓶底部时 B .待导管口气泡连续均匀冒出时
(3)如图所示装置用途广泛，若其中装满水，并连接量筒，可用于测定氢气的体积，此时氢气应从 （填“a”或“b”）端进入。
(4)下列装置操作图中不能用于检查气密性的是 。
三、科学探究题
22．（2023上·福建泉州·九年级校考期中）“空气中氧气体积分数”的再测定。
【实验1】小明利用如图甲所示的装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况，如图乙所示为用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化情况的曲线。
步骤1：用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷，红磷燃烧，一段时间后熄灭；白磷始终不燃烧。
步骤2：冷却至室温，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔照射引燃白磷，白磷燃烧。
(1)①步骤1中发生反应的化学方程式为 。
②图乙中 （填“”“”“”或“”）段表示红磷的燃烧。测定空气中氧气的体积分数时，选择 （填“红磷”或“白磷”）效果会更好，理由是 。
(2)小明由该实验进一步认识到可燃物燃烧除了需要氧气，还需要一定的氧气浓度。其中，段相对段曲线明显变缓的原因是 。
【实验2】小华通过查阅资料知道铁生锈是铁与空气中的氧气和水发生缓慢氧化的过程，二者反应生成一种红棕色的固体．他根据铁生锈的原理，用图1所示装置测定空气中氧气的含量（消耗的水的体积忽略不计）。
(3)在图1所示的装置中可看到缠有铁丝的试管内部升起液柱，请分析出现该现象的原因： 。
(4)由于图1反应过慢，小华按照图2改进了实验，将铁粉与活性炭粉等混合装入的广口瓶中，导管连接烧杯。迅速得到了实验结果，数据记录如下：
所需要的时间/s 0 5 10 30 35 45
烧杯中液体的体积/ 50 35 27.5 19.7 19.7 19.7
①通过脱氧剂实验测得的空气中氧气的体积分数为 （结果化为百分数）。
②通过上述实验探究，我们发现铁粉可比铁丝更加快速地完成实验，可能的原因是 （填字母）。
A．相同条件下，铁粉与反应物间有更大的接触面积，使反应更快
B．两者是不同物质，铁粉的化学性质更活泼，更容易与氧气反应
C．食盐水、活性炭粉等会加速铁生锈
23．（2023上·福建福州·九年级校考期中）实验小组研究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响。
【查阅资料】
i.MnO2、FeCl3均可作为加快过氧化氢分解速率的催化剂
ⅱ.锥形瓶内氧气浓度达到最大值时，表明过氧化氢已完全分解。
【实验准备】组装右图所示装置（夹持仪器已略），经检验，装置的气密性良好。
实验1：比较催化剂种类对过氧化氢分解速率的影响。
【进行实验】如下表所示，在锥形瓶中放入催化剂，用注射器推入过氧化氢溶液，记录实验数据。
序号 药品 氧气浓度传感器的数据
1-1 3mL、5%过氧化氢溶液 0.03gMnO2固体
1-2 3mL、5%过氧化氢溶液 0.03gFeCl3固体
(1)用MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式为 。
(2)为达成实验1的目的，需要被控制成相同的变量有过氧化氢溶液的浓度、 和 。
(3)依据实验1的数据可推知MnO2催化过氧化氢分解的速率大于FeCl3，其证据是 。
实验2：继续探究FeCl3质量对过氧化氢分解速率的影响。
【进行实验】如下表所示，在锥形瓶中放入FeCl3，用注射器推入5%过氧化氢溶液，记录实验数据。
序号 5%质量 过氧化氢溶液体积 过氧化氢完全分解所用时间
2-1 0.03g 3mL 61s
2-2 0.04g 3mL 56s
2-3 0.05g 3mL 40s
【解释与结论】
(4)由实验2可得结论：过氧化氢溶液体积等条件相同时，FeCl3质量在0.03g~0.05g范围内， 。
【反思与评价】
(5)实验小组用1-2的方案制备氧气，发现反应速率偏慢。根据上述实验结论，你认为可采取的改进措施有 （写出一条）。
四、计算题
24．（2023·福建漳州·统考一模）某兴趣小组为测定当地空气中SO2的含量，将1.0m3的空气样品通入含有1.27mg碘(I2)的碘水中，恰好完全反应(SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI，该空气中的其他成分不与碘水发生反应)。
(1)计算1.0m3的空气中SO2的质量(写出计算过程)
(2)判断此空气样品中SO2的浓度级别 级。
我国空气质量标准对空气中SO2的浓度(单位体积的空气中所含SO2的质量)级别规定如下
浓度级别 一级 二级 三级
SO2浓度(mg/m3) 浓度<0.15 0.15<浓度<0.50 0.50<浓度≤0.70
25．（2023上·福建厦门·九年级大同中学校考期中）化学反应在实现人与自然和谐发展中起到了关键作用。某工厂废气中的有害气体SO2，可以转化为一种用途广泛的材料无水石膏粉(CaSO4)。若处理6.4t二氧化硫，计算可生产硫酸钙的质量。(反应的化学方程式为)
26．（2023上·福建漳州·九年级校考阶段练习）已知天然气的主要成分为甲烷（CH4），燃烧生成二氧化碳和水，试分析计算：
(1)甲烷中碳元素与氢元素的质量比为 。
(2)32g甲烷完全燃烧，可以生成二氧化碳的质量是多少 （写出计算过程）
五、综合应用题
27．（2023·福建福州·校考模拟预测）中国航天人从未停下对宇宙探索的脚步，利用化学知识回答问题。
(1)搭载天舟五号货运飞船的运载火箭使用液氧煤油作为推进剂，煤油可以由 (填“煤”或“石油”)分馏得到。
(2)航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自于水的电解。
①电解水实验要用到4%的溶液，如用的溶液来配制，需加水 (水的密度按计)。
②2023年6月2日，全球首次海上风电无淡化海水原位直接电解制氢技术海上中试在福建兴化湾海上风电场获得成功，请写出海水电解制氢的化学反应方程式： 。
(3)中国首次发现月球存在一定数量甲烷和钛铁矿(主要成分)等资源，下图是一种设想的利用月球资源的流程图。
①的名称读作“钛酸亚铁”，其中钛元素的化合价为 。
②图中可循环利用的物质是 (填化学式)。
③根据流程图信息写出和氢气反应的化学方程式： 。
六、填空与简答
28．（2023·福建漳州·统考一模）某小组同学分别设计如图装置验证质量守恒定律
(1)图1反应前后质量相等，该反应的化学方程式： ；属于 反应(填基本反应类型)。
(2)图2反应结束后，天平不再平衡，原因是 。
(3)图3从微观角度分析了质量守恒定律，画出X的微观示意图 。
(4)综上，有气体参与的化学反应，要验证质量守恒定律须在 装置中进行。
29．（2023上·福建福州·九年级校考阶段练习）初中化学常见物质甲、乙、丙存在图所示的转化关系。“→”表示通过—步化学反应实现物质的转化。
(1)若常温下乙、丙为组成元素相同的气态氧化物。
①甲的化学式为 （写一个）。
②若“乙→丙”属于化合反应，该反应的化学方程式为 （写一个）。
(2)若常温下甲、乙为组成元素相同的液态氧化物。则“甲→乙”反应的化学方程式为 （写一个）。
30．（2023上·福建莆田·九年级校考阶段练习）阅读材料，回答问题：
材料一：通常情况下，硫单质是黄色晶体，难溶于水，微溶于乙醇，易溶于二硫化碳。硫及其化合物在生产生活中有广泛用途，燃烧硫磺常用于熏蒸消毒和漂白。
材料二：西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水。使用时燃烧产生的烟气(含SO2)通过雁脖子进入腹部。
材料三：东晋《抱朴子》记载，“凡草木烧之即烬，而丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂，其去凡草木亦远矣”。
材料四：北宋《武经总要》记载，“用硫黄十五两、焰硝一斤十四两、木炭末五两，。。。。。捣合为球，贯之以麻绳一条，以炮放之，害攻城者”。
(1)“材料一”中属于硫的物理性质的是 (写一条)。写出硫在空气中燃烧的化学方程式： 。
(2)“材料二”中青铜雁鱼灯腹部贮水的目的是 。
(3)“材料三”中而丹砂(HgS)烧之成水银，指的是丹砂受热分解，该反应的另一种产物是 (写出化学式)。
31．（2023上·福建泉州·九年级南安市实验中学校考阶段练习）汽车尾气排放已成为主要的大气污染源。
(1)尾气导致酸雨的原因之一，可用化学方程式表示为3NO2+H2O=2HNO3+X，则X的化学式为 。
(2)导致温室效应增强的主要原因之一是汽车尾气排放大量 造成的。
(3)为减轻污染，汽车排气管加装“尾气催化转换器”，可将汽车尾气中NO和CO高效地转化为无污染的气体。下图是“尾气催化转换器”中发生化学反应的微观示意图，请回答有关问题：
①图中表示化合物的分子有 种。
②该反应的化学方程式为 ；在化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂。该反应中的还原剂是 。
32．（2023上·福建漳州·九年级校考阶段练习）用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下，请回答下列问题：
(1)参加反应的“”和“”分子的个数比是 。
(2)每个丙分子由 个原子构成。
(3)上图所示的物质中，属于混合物的是 。（填标号）
(4)该反应的基本反应类型是 。
(5)若3g甲完全反应，得到17g丙。已知乙的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为 。
33．（2023上·福建龙岩·九年级校联考阶段练习）“海绵城市”理念是将城市建设成具有吸水、蓄水、净水和释水功能的海绵体，提高城市防洪排涝减灾能力。图1为海绵城市雨水排放示意图：
(1)下列有关海绵城市建设和水资源利用正确的是_____。
A．建设海绵城市可减少水的流失
B．大量开采和使用地下水
C．水体有自净能力，雨水和生活污水不分流可任意排放
(2)天然降雨是硬水还是软水，可用 检验。
(3)透水砖是海绵城市的“海绵体”，水下渗过程相当于化学实验室中的 操作。
(4)分解水可以制得未来最有发展前途的清洁能源——氢气。如图2，以太阳能为热源，经由铁氧化合物催化，进行循环分解水制H2的过程，该过程总反应的化学方程式为 。
参考答案：
1．C
2．D
3．D
4．D
5．C
6．D
7．C
8．D
9．C
10．D
11．B
12．D
13．B
14．B
15．B
16．C
17．C
18．(1) 酒精灯 集气瓶
(2)
没有 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满
(3)
刚开始冒出的气泡是空气，直接收集会使氧气不纯
19．(1) 酒精灯 长颈漏斗 锥形瓶
(2) A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气不易溶于水 集气瓶口有大量气泡冒出 将导管移出水面 熄灭酒精灯 a
(3) 可以控制反应速率 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑
(4) Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑ A E
20．(1) 酒精灯 试管
(2) 在试管口塞一团棉花 密度比空气大
(3) 检查装置的气密性 收集到的氧气不纯
(4) D
(5)②
21．(1) 长颈漏斗 锥形瓶
(2) 可以控制反应速率 F B
(3)b
(4)B
22．(1) BC 白磷 白磷燃烧过程中消耗氧气更完全
(2)红磷燃烧消耗了部分氧气，白磷燃烧时氧气浓度低，反应速率变慢
(3)铁丝生锈消耗氧气，使试管内压强减小，水被压入
(4) 20.2% AC
23．(1)
(2) 过氧化氢溶液的质量 催化剂的质量
(3)3mL、5%过氧化氢溶液完全反应，二氧化锰作催化剂所需时间比氯化铁作催化剂所需时间短
(4)氯化铁质量越大，催化效率越好
(5)增加氯化铁的质量/将氯化铁换成二氧化锰
24．(1)设：SO2的质量为x。
x=0.32mg
答：SO2的质量为0.32mg。
(2)二
25．设：可生产硫酸钙的质量为。
答：可生产硫酸钙的质量为13.6t。
26．(1)3：1
(2)设：可以生成二氧化碳的质量为x。
解得：x=88g。
答：可以生成二氧化碳的质量为88g。
27．(1)石油
(2) 150
(3)
28．(1) 2H2O22H2O+O2↑ 分解
(2)生成的氧气逸散到空气中
(3)
(4)密闭
29．(1) C/O2 2CO+O22CO2/CO2+C2CO
(2)2H2O22H2O+O2↑
30．(1) 黄色晶体(或难溶于水、微溶于乙醇、易溶于二硫化碳等)
(2)吸收含SO2的烟气，减少空气污染
(3)S
31．(1)NO
(2)二氧化碳/CO2
(3) 三/3 一氧化碳/CO
32．(1)3:1
(2)4/四
(3)丙
(4)化合反应
(5)17
33．(1)A
(2)肥皂水
(3)过滤
(4)2H2O2H2↑+O2↑
