2024年福建省九年级中考化学一轮复习题——第4单元：自然界的水
一、选择题
1．（2023上·福建南平·九年级校考期中）下列关于爱护水资源的说法正确的是
A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水 B．生活污水应逐步实现集中处理和排放
C．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药 D．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
2．（2023上·福建三明·九年级统考期中）“绿水青山，就是金山银山”。下列做法正确的是
A．在水源地大量网箱养鱼 B．生活污水经处理后排放
C．将工业废水排入河流 D．在河边填埋生活垃圾
3．（2023·福建漳州·统考一模）李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。结合上文，下列说法错误的是
A．酒精的沸点比水低 B．该方法比过滤净化程度高
C．该方法与蒸馏原理相似 D．“蒸令气上”发生化学变化
4．（2023上·福建厦门·九年级厦门双十中学校联考阶段练习）化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作或设计中正确的是
A．过滤 B．称量食盐 C．加入石灰石 D．收集氧气
A．A B．B C．C D．D
5．（2023上·福建泉州·九年级校考阶段练习）2019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是
A．过滤或加热均能使硬水转化成软水
B．淡水资源很丰富，是取之不尽、用之不竭的
C．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
D．自来水厂净水过程中只发生物理变化
6．（2023上·福建三明·九年级统考期中）利用自制简易净水器(如图所示)净化少量自然界中的水，下列说法错误的是
A．能除去难溶性杂质 B．能除去色素和异味
C．能得到纯水 D．不能杀菌消毒
7．（2023上·福建福州·九年级校联考期中）下列实验操作或方法能达到相应实验目的的是
选项 实验目的 实验操作或方法
A 鉴别实验室中的食盐和蔗糖 品尝味道
B 鉴别硬水和软水 分别加入适量肥皂水
C 收集较纯净的氧气 导管口刚冒气泡时，立即开始收集
D 除去氯酸钾中的氯化钾 给固体加热
A．A B．B C．C D．D
8．（2023上·福建漳州·九年级校联考期中）下列说法正确的是
A．自来水厂投入明矾进行消毒
B．无色、无味、清澈透明的水就是纯净的水
C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起锅炉爆炸
D．滤纸未紧贴漏斗壁将导致过滤失败
9．（2023上·福建福州·九年级校考期末）分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是
A．纯净物：沼气、水、纯净的空气
B．氧化物：冰、过氧化氢、干冰
C．由原子构成的物质：氢气、氮气、汞
D．空气污染物：SO2、NO2、CO2
10．（2023上·福建漳州·九年级漳州三中校联考期中）推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是
A．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
B．单质只含一种元素，则由一种元素组成的纯净物一定是单质
C．由一种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由一种分子构成的
D．同种元素的原子的质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素
11．（2023上·福建厦门·九年级大同中学校考期中）化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，下列概念间的关系错误的是
A．氧化反应与化合反应之间属于并列关系 B．一种元素组成的物质和纯净物之间属于交叉关系
C．纯净物与氧化物之间属于包含关系 D．氧化物与化合物之间属于包含关系
12．（2023上·福建龙岩·九年级统考期中）实验小组用如图所示装置完成电解水实验并收集产生的气体，下列说法错误的是
A．a端应连接电源的负极 B．无法判断电源的正负极
C．c管收集的气体是氢气 D．c管中的气体先收集满
13．（2023上·福建泉州·九年级校考阶段练习）下列各组物质中，前者为化合物后者为单质的是
A．空气 铁片 B．矿泉水 盐水 C．冰水 氧气 D．二氧化碳 碘盐
14．（2023上·福建厦门·九年级厦门市槟榔中学校考阶段练习）流感病毒威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示（注“一”、“=”表示原子之间相互连接）。以下信息正确的是
A．戊二醛属于氧化物
B．戊二醛由15个原子构成
C．戊二醛的化学式为C5H7O2
D．戊二醛中碳元素的质量分数为60%
15．（2023·福建漳州·统考一模）第九届漳州市菊花品种展近期在九龙公园和碧湖生态园开展，菊花中有一种化学成分为香叶木素(C16H12O6)，以下说法错误的是
A．香叶木素中含有34个原子 B．香叶木素分子中碳、氧原子的个数比为8：3
C．香叶木素由碳、氢、氧元素组成 D．香叶木素中碳元素的质量分数最大
16．（2023上·福建福州·九年级校考期末）近期“支原体肺炎”频频登上热搜，门诊常以阿奇霉素（C38H72N2O12）为首选的抗菌药物。下列有关说法正确的是
A．阿奇霉素中含有124个原子
B．阿奇霉素中氢、氧元素的质量比是6:1
C．阿奇霉素的相对分子质量为748g
D．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小
17．（2023上·福建泉州·九年级南安市实验中学校考阶段练习）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列表示正确的是
A．氢气分子：2H B．2个钠原子：2Na
C．碳酸钾：KCO3 D．1个镁离子：Mg+2
二、实验题
18．（2023上·福建漳州·九年级福建省长泰县第一中学校考期中）化学社团同学设计了如图所示装置探究水的组成。请回答下列问题。
(1)A管中产生的气体和B管中产生的气体的体积比约为 。拔下注射器，将带火星的木条放在A管口，打开活塞，观察到 ，说明A管中产生的气体为氧气。
(2)写出电解水的文字或符号表达式 。
实验过程中。同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知。调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是他进行了多次实验，将实验数据取平均值。记录如下。（保持其它条件不变，每次实验收集10mL氧气）
反应时间 电压
6V 9V 12V
氢氧化钠溶液浓度 5% 26分26秒 12分14秒 7分30秒
10% 17分8秒 9分26秒 6分22秒
(3)实验时不选择6V电压下实验的理由 ；电压9V，氢氧化钠浓度15%的条件下，如果要收集10mL氧气需要的时间应该 9分26秒（填“大于”或“小于”）。
(4)分析上表数据可得出的结论是 （写一条即可）。
19．（2023上·福建厦门·九年级统考期中）某实验小组开展氧气的制取和性质实验，完成下列实验活动。
(1)写出仪器的名称：a ，b 。
(2)实验小组用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为 ；实验前，进行气密性检查的操作是 。
(3)用B装置收集氧气，当观察到 时开始收集，否则收集的氧气不纯。
(4)在C装置中进行硫的燃烧实验，观察到的现象是 ，反应的符号表达式是 ，在集气瓶中预留少量水的目的是 。
三、科学探究题
20．（2023上·福建三明·九年级统考期中）实验小组研究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响。
【查阅资料】
i.MnO2、FeCl3均可作为加快过氧化氢分解速率的催化剂。
ii.锥形瓶内氧气浓度达到最大值时，表明过氧化氢已完全分解。
【实验准备】组装图1所示装置夹持仪器已略，经检验，装置的气密性良好。
实验1：比较催化剂种类对过氧化氢分解速率的影响。
【进行实验】如下表所示，在锥形瓶中放入催化剂，用注射器推入过氧化氢溶液，记录实验数据。
序号 药品 氧气浓度传感器的数据
1-1 3 mL、5%过氧化氢溶液 0.03g MnO2固体
1-2 3 mL、5%过氧化氢溶液 0.03g FeCl3固体
【解释与结论】
(1)用MnO2催化过氧化氢分解的符号表达式为 。
(2)为达成实验1的目的，需要被控制成相同的变量有过氧化氢溶液的浓度、 和 。
(3)依据实验1的数据可推知MnO2催化过氧化氢分解的速率大于FeCl3，其证据是 。
实验2：继续探究FeCl3质量对过氧化氢分解速率的影响。
【进行实验】如下表所示，在锥形瓶中放入FeCl3，用注射器推入5%过氧化氢溶液，记录实验数据。
序号 FeCl3质量 过氧化氢溶液体积 过氧化氢完全分解所用时间
2-1 0.03 g 3 mL 61 s
2-2 0.04 g 3 mL 56 s
2-3 0.05 g 3 mL 49 s
【解释与结论】
(4)由实验2可得结论：过氧化氢溶液体积等条件相同时，FeCl3质量在0.03~0.05g范围内， 。
【反思与评价】
(5)实验小组用1-2的方案制备氧气，发现反应速率偏慢。根据上述实验结论，你认为可采取的改进措施有 （写出两条）。
21．（2023上·福建福州·九年级统考期中）“84”消毒液、过氧化氢（H2O2）溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】
(1)“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaC1O）。其中氯元素的化合价为 。
【实验1】
(2)取少量“84”消毒液于试管中，滴加过氧化氢溶液，发现有大量气泡产生；将气体收集在集气瓶中，然后 （填写实验操作和现象），证明该气体是氧气。
【提出问题】在上述反应中，次氯酸钠的作用是什么？
【作出猜想】猜想I：作为反应物；猜想II：作为催化剂。
【实验2】
(3)按图所示组装实验装置，并 。
向锥形瓶中加入30mL的84消毒液，注射器中吸入25mL的过氧化氢溶液，塞紧橡皮塞进行实验；
将注射器中的过氧化氢溶液平均分5次推入锥形瓶中，每次推入过氧化氢溶液待不再产生气泡后，记录量筒内水的体积并做好记录（忽略氧气的溶解、导管内容纳水等因素对本测量结果造成的影响）。
注入溶液次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
量筒内水的体积/mL 75 150 215 220 x
【数据处理】
(4)第一次推入过氧化氢溶液后生成氧气的体积为 mL，图中x的值为 。
【得出结论】
(5)根据实验数据分析，猜想I是正确的，判断依据为 。
【拓展应用】
(6)实验小组查阅资料得知，次氯酸钠和过氧化氢反应同时还生成氯化钠和水，反应的文字表达式为 。
四、计算题
22．（2023上·福建南平·九年级统考期中）如图是某口香糖包装盒上的说明书。
(1)口香糖可保护牙齿，活动面部肌肉，但也会造成环境问题，仔细观察标签，请回答吃完后剩余胶基的正确处理方法是 。
(2)食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败，BHT （化学式C13H30O）是一种抗氧化剂，该物质的相对分子质量是 ，C、H、O的元素质量比是 ，50.5gBHT中含有碳元素 g（请列出表达式并计算）。
23．（2023上·福建漳州·九年级漳州实验中学校联考期中）营养成分的含量如下表所示。
项目 能量 蛋白质 钠 钙
每100mL 272kJ 3.2g 60 mg 110mg
(1)牛奶中的钙主要以磷酸钙【Ca3（PO4）2】的形式存在，磷酸钙中磷元素的化合价为 。
(2)磷酸钙中钙、氧两种元素的质量最简比为 。
(3)磷酸钙中碱元素的质量分数为 。
(4)通常中学生每天需从牛奶中补充约550mg的钙元素，则每天需要喝牛奶 mL。
(5)乳酸钙（C6H10CaO6，相对分子质量为218）是一种常见的补钙剂。每片乳酸钙片含乳酸钙436mg，若只用乳酸钙片完全代替牛奶补钙，则理论上每天应服用 片乳酸钙片。
24．（2023上·福建泉州·九年级福建省永春第一中学校考期中）化肥对提高农作物产量具有重要作用。硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥。计算：
(1)硝酸铵由 种元素组成，硝酸铵中氮、氢、氧各元素的原子个数比为 。
(2)硝酸铵中氧元素的质量分数为 。
(3)若硝酸铵中含有14g氮元素，则该硝酸铵的质量为多少克？(写出计算过程)
25．（2023上·福建三明·九年级统考期中）如图是某化肥标签的一部分，请回答：
(1)从标签上看该化肥具有的物理性质之一是 (答一点)。
(2)碳酸氢铵中氮的质量分数是 (保留一位小数)，请判断这是 (填“真实”或“虚假”)广告。
五、综合应用题
26．（2023上·福建厦门·九年级厦门五缘实验学校校考期中）模型是联系宏观与微观的桥梁
(1)如图“”和“”分别表示两种原子，在下列图表示混合物的是 （填字母，下同），由分子构成的纯净物是 ，由原子直接构成的纯净物是 。
A．B．C．D．
(2)中国计划在 2060 年实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用 CO2 是实现“碳中和”的重要途径。如图是 CO2 转化为甲醇（CH3OH）的微观示意图，请回答：
①该反应前后共有 种化合物；
②参加反应的 CO2、H2 个数比为 ；
③写出该反应的符号表达式 。
27．（2023上·福建福州·九年级校联考期中）2022年4月16日，神舟十三号载人飞行任务返回舱成功着陆，创造了在轨183天的航天记录。水和空气是航天员在太空中生活必不可少的物质，请回答下列问题：
(1)航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强，密度高，在人体内储留时间长、排放最少等特点。下列关于小分子团水的说法，正确的是_______。
A．水分子的化学性质被改变了
B．小分子团水中水分子间没有间隙
C．小分子团水中水分子是静止的
D．小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
(2)为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统：
Ⅰ.空间站内空气中含量最多且不会被宇航员消耗的气体是 ，此系统中补充氧气的化学反应有 （填序号）。
Ⅱ.写出此系统中反应④的文字表达式是 ；此系统中循环利用的物质有 。（写出一种即可）
(3)水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置（如下图），下列说法错误的是_______。
A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度
B．抗菌颗粒可以去除细菌
C．通过“生命吸管”可以得到纯净水
D．椰壳活性炭可以消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性
六、填空与简答
28．（2023·福建漳州·统考一模）水是生命之源，试用所学知识回答下列问题：
Ⅰ.杭州亚运会游泳馆的水可以实现全年不换依旧干净清澈，其中的奥秘源自于一个可以实现24小时不间断的水循环系统。
(1)硅藻土过滤器 (填“能”或“不能”)将硬水软化；可用 区分硬水和软水。
(2)臭氧能杀菌消毒，该过程发生 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)尿素化学式为CO(NH2)2，由 种元素组成，其中碳元素和氮元素的质量比为 。
(4)水经过热板，提升到适宜比赛的温度，从微观角度分析水分子的变化情况，正确的是______。
A．分子运动速率加快 B．分子间间隔变大
C．分子变大 D．分子种类改变
Ⅱ.同学们从正向和逆向论证水的组成，设计以下实验：
正向论证—水的生成
(5)小组同学在图2注射器中加入锌和稀硫酸制取并收集氢气，验纯后点燃，火焰呈 ，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察到 ，证明氢气燃烧生成水；
逆向论证—水的分解
(6)图3中a极为 极，写出反应的化学方程式 ；
(7)结论：水由 组成。
29．（2023上·福建福州·九年级校考阶段练习）水是一种重要的资源。
(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中活性炭主要起 作用，净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
(2)生活中常用 来区分硬水和软水。
(3)电解水实验如图2所示，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是 ，该反应的化学方程式为 。
(4)生活中你采取的节水措施是 （写1条）。
30．（2023上·福建漳州·九年级漳州三中校联考期中）“水是生存之本，文明之源”，请回答下列有关水的问题：
(1)图A是小刚用身边的物品制作的一个简易净水器。其中活性炭的主要作用是 。净水时，为了使水中悬浮的小颗粒沉降，可以向水中加入 （填物质名称）。
(2)图B的操作名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 ，该操作中如果滤液还是浑浊，可能的原因是 （填一点），处理措施是 。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，在生活中可用 来区分硬水和软水，并且常用 的方法将硬水转化成软水。
(4)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
31．（2023上·福建龙岩·九年级校考阶段练习）“宏观——微观——符号”三重表征是化学学科特有的思维特征之一。
(1)用化学式或化学符号填空：
①8个硫原子 ；②二氧化硫分子 。
(2)下图是汽车尾气处理装置发生反应的微观示意图，请结合示意图回答下列问题：
①该应中，反应物有 种。
②该反应中，生成物的化学式分别为 。
③由该反应的微观示意图，可以获取的信息有： 。（答一点即可）
32．（2023上·福建三明·九年级三明市列东中学校考阶段练习）水是生命之源。2023年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
(1)地下水是 （填“混合物”或“纯净物”）。
(2)地下水在土壤和岩石中渗透到井中就形成井水，在生活中可以用 的方法来降低井水的硬度；可加入 振荡，比较该操作前后井水的硬度大小。
(3)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机能将自水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图1所示。。
吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用 。超滤膜可起到去除不溶性杂质的作用，与实验室 操作类似，该操作中玻璃棒起到 作用。
(4)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图2是电解水的实验示意图，玻璃管 （填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。a管和b管产生气体的质量之比为 。图三是电解水的微观过程，请对其正确排序 从而符合粒子运动变化的先后顺序，该过程中没有发生变化的微粒是 。
参考答案：
1．B
2．B
3．D
4．C
5．C
6．C
7．B
8．C
9．B
10．B
11．A
12．B
13．C
14．D
15．A
16．D
17．B
18．(1) 1：2 带火星的木条复燃
(2)或
(3) 反应速率太慢 小于
(4)电压一定时，氢氧化钠浓度越大，电解速率越快（合理即可）
19．(1) 酒精灯 水槽
(2) 将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好
(3)导管口气泡连续均匀冒出
(4) 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体 吸收二氧化硫，防止污染空气
20．(1)
(2) 过氧化氢溶液的体积 催化剂的质量
(3)相同条件下，产生同等浓度的氧气，二氧化锰所需时间比氯化铁短
(4)氯化铁质量越大，过氧化氢分解速率越快
(5)增加氯化铁的质量，将氯化铁换成二氧化锰
21．(1)+1
(2)伸入带火星的木条，如果木条复燃
(3)检查装置的气密性
(4) 70 225
(5)第 3 次注入过氧化氢溶液生成的氧气比前两次少（合理答案均可）
(6)
22．(1)用包装纸包好胶基，再投入垃圾桶
(2) 202 78：15：8 50.5gBHT中含有碳元素的质量为：
23．(1)+5
(2)15：16
(3)20%
(4)500
(5)7/七
24．(1) 三/3 2:4:3
(2)60%
(3)解：硝酸铵中氮元素质量分数：，硝酸铵质量：14g÷35%=40g。
答：硝酸铵质量为40g。
25．(1)易溶于水（合理即可）
(2) 17.7% 虚假
26．(1) AB/BA D C
(2) 3 1：3
27．(1)D
(2) 氮气/N2 ①③/③① 水或二氧化碳或氧气
(3)C
28．(1) 不能 肥皂水
(2)化学
(3) 4 3：7
(4)AB
(5) 淡蓝色 烧杯内壁有无色液滴
(6) 负
(7)氢元素和氧元素
29．(1) 吸附 混合物
(2)肥皂水
(3) 氢气/H2
(4)淘米水浇花（答案合理即可）
30．(1) 吸附水中色素和异味 明矾
(2) 过滤 引流 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、或盛接滤液的烧杯不干净） 重新过滤
(3) 肥皂水 煮沸
(4)B
31．(1) 8S SO2
(2) 2/两/二 CO2、N2 化学反应前后原子种类不变（合理即可）
32．(1)混合物
(2) 煮沸 肥皂水
(3) 活性炭 过滤 引流
(4) b 1：8 CAB 氢原子和氧原子（或H、O）
