沪教版九年级下册《第6章溶解现象》 2024年单元测试卷
一、单选题：本大题共14小题，共28分。
1.下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系中正确的是( )
A. 表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B. 表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解
C. 表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量锌粉
D. 表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入硝酸钾固体
2.下列有关实验现象、结论或分析中，正确的是( )
A. 硫在空气和氧气中燃烧火焰颜色不同是由于氧气浓度不同导致氧分子的化学性质不同
B. 验证空气中氧气含量的实验，用木炭代替红磷，对实验结果不会产生影响
C. 细铁丝在中燃烧，生成的质量比细铁丝质量大，该反应不遵循质量守恒定律
D. 比较两只烧杯中等体积溶液颜色的深和浅，可以判断两种溶液浓度的大小
3.某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰，恢复到原来的温度．下列说法中正确的是( )
A. 溶剂的质量减少 B. 溶液的质量不变
C. 溶液中溶质的质量分数不变 D. 溶液中溶质的溶解度增大
4.实验室中配制的氯化钠溶液，下列说法不正确的是( )
A. 实验步骤是计算、称量、量取、溶解
B. 溶解固体氯化钠时，用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度
C. 应将水倒入盛有的烧杯中并不断搅拌
D. 实验中用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
5.如图是、、三种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是( )
A. 时，三种物质的溶解度大小顺序为
B. 时，、两种物质的溶解度相等
C. 时，的饱和溶液降温到时，得的不饱和溶液
D. 保持，向处于点的溶液中加水，可得到点的溶液
6.分类法在日常生活和科学研究中有广泛应用。下列有关物质分类和相应性质正确的是( )
A. 镁和银均属于金属单质，它们都能与稀盐酸反应
B. 金刚石和石墨均是碳的单质，它们的化学性质基本相同
C. 火碱和纯碱均属于碱，它们的水溶液都呈碱性
D. 一氧化碳、二氧化碳均属于非金属氧化物，它们都能使澄清石灰水变浑浊
7.“粗盐提纯”是课本的基础实验之一，其中不需使用的仪器是( )
A. 酒精灯 B. 蒸发皿 C. 玻璃棒 D. 锥形瓶
8.某接近饱和的溶液，在温度不变的情况下，蒸发部分水分，晶体析出，下列说法正确的是( )
A. 溶解度变小 B. 溶液变为饱和溶液
C. 溶液中质量分数变小 D. 溶液仍为不饱和溶液
9.推理与归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B. 酚酞遇烧碱溶液变红，遇纯碱溶液也能变红，则二者溶液都呈碱性
C. 铁制品在氧气和水的共同作用下生锈，防止铁生锈必须同时隔绝氧气和水
D. 在配制稀溶液过程中，量取浓溶液时，仰视量筒读数所得液体偏多，所配溶液溶质的质量分数偏低
10.下列有关溶液的说法中正确的是( )
A. 时，克水中溶解了克，则时的溶解度为克
B. 将克溶液蒸干得到克固体，则原溶液中的溶质的质量分数为
C. 把溶质的质量分数为的浓硫酸加水稀释成的稀硫酸，需要加水的质量为
D. 从溶质的质量分数为的溶液中取出，则取出的溶液溶质的质量分数仍为
11.下列图象正确反映对应的变化关系的是( )
：往食盐溶液中滴加足量的稀硫酸
：向含有和的混合液中滴加足量的
：将足量的、固体分别加入到相同质量、质量分数的稀盐酸中
：在一定温度下，向接近饱和的溶液中加入足量的晶体不含水分子
A. B. C. D.
12.如表是氢氧化钙和氢氧化钠在不同温度时的溶解度。则下列说法中不正确的是( )
温度
溶解度
A. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小
B. 时，氢氧化钠饱和溶液的溶质质量分数为
C. 将等质量的氢氧化钙、氢氧化钠饱和溶液由降温到时，所得溶液溶剂质量大小关系为：氢氧化钠溶液中溶剂质量大于氢氧化钙溶液中溶剂质量
D. 要得到浓度相对较大的澄清石灰水，应在较低温度下配制
13.如图是对实验绘制的相关变化的图形，其中实验结果与图形对应准确的是( )
A. 向氯化氢和氯化钙的混合液中加入碳酸钠溶液，生成沉淀质量的变化
B. 向硫酸中加水，溶液的变化
C. 向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质的质量变化
D. 向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉，溶液的质量变化
14.下列事实的解释正确的是( )
A. 品红在静置的水中会扩散一一分子总是不断地运动
B. 打开汽水瓶盖，冒出大量气泡一一温度升高，气体的溶解度减小
C. 金刚石硬度大，石墨质地软一一构成物质的原子种类不同
D. 水变为水蒸气后体积增大一一水分子的体积变大
二、填空题：本大题共3小题，共24分。
15.化学与生活密切相关。
洗涤剂可把餐具洗干净，是利用了洗涤剂的 ______ 作用。
热水壶用久后壶内壁常附着一层水垢主要成分是氢氧化镁和碳酸钙，厨房中能除水垢的物质是 ______ 。
打开汽水瓶盖后，有大量气泡冒出，说明气体溶解度与 ______ 有关。
食用加铁酱油可预防缺铁性贫血，铁元素属于人体所需的 ______ 填“微量”或“常量”元素。
炒菜时油锅着火，用锅盖灭火的原理是 ______ 。
16.生活中处处有化学，请联系学过的化学知识，回答下列问题。
包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是______。
人体缺______元素能导致食欲不振、生长迟缓、发育不良。
加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的______作用。
铁锅容易生锈的主要原因是铁与空气中的______发生了化学反应。
家用防水手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是______。
药物“胃舒平”主要成分是氢氧化铝可治疗胃酸过多，反应的化学方程式是______。
17.下列关于溶液的叙述正确的是______
A.溶液一定值均一、稳定、无色、透明的液体
B.溶液中各部分性质相同
C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D.______加入水中能使溶液温度升高．
三、简答题：本大题共1小题，共8分。
18.水是人类宝贵的自然资源。
天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和______填仪器名称。
在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是______气。
甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
将的甲和乙饱和溶液各升温至，此时两种溶液中溶剂的质量：甲______乙填“”、“”或“”。
乙物质中含有少量的甲，可采用______法将乙物质提纯。
四、实验题：本大题共1小题，共10分。
19.实验室经常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸，稀硫酸是化学反应的常用的药品。
质量分数
时，在实验室用的浓硫酸配制的硫酸溶液：
若要配制质量分数为硫酸，所需要水的质量为 ______ 。
用到的仪器有：烧杯、玻璃棒和 ______ 。填仪器的序号
A.托盘天平带砝码
B.药匙
C.胶头滴管
D.量筒
E.量筒
F.量筒
从表中找出稀释过程需要用到的数据： ______ 。【硫酸溶液的密度单位：】
为探究的浓硫酸和的稀硫酸的性质差别，某同学进行了如图实验：
该同学观察实验现象是 ______ 填“浓”或“稀”硫酸使白纸炭化，说明即使是同种酸，由于 ______ 不同，它们的性质不完全相同。
某化学学习小组研究硫酸的性质，将硫酸溶液放入试管中，如图所示装置气密性良好，再向试管中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是 ______ 。
A.锌粒
B.冰块
C.铜块
D.氯化钠
E.氢氧化钠
五、探究题：本大题共1小题，共10分。
20.研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。下面表一是硝酸钾的部分溶解度数据。
表一：
温度
溶解度水
由上面表一中数据可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而______选填“变大”或“变小”时硝酸钾饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为______最简整数比，能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是______。写出一种即可
探究时配制硝酸钾溶液过程中，溶质质量分数与加入水的质量关系。向硝酸钾中分批加水，充分搅摔，现象如图所示：
下列坐标图中，符合实验结果的描点可能是______选填编号。
取等质量甲和乙两种物质均不含结晶水进行如图所示实验，最终烧杯中析出固体的质量甲小于乙。
则时，甲的溶解度______选填“大于”“等于”或“小于”乙的溶解度，根据本实验结果能否判断间，甲、乙哪种物质的溶解度变化受温度影响更大______选填“能”或“不能”。
根据表一的数据，时，将固体放入水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为______计算结果精确到
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
21.实验室用锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气．请计算：
生成氢气的质量是多少克？
这些氢气在标准状况下的体积是多少升？已知标准状况下氢气的密度为提示：有关反应的化学方程式为．
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、锌比铁活泼，和稀硫酸反应时锌的反应速率比铁快，等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应时，相同时间内产生氢气质量不相等，该选项对应关系不正确；
B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解时，有催化剂时反应速率快，但是最终生成氧气的质量相等，该选项对应关系不正确；
C、锌比铜活泼，能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，反应的化学方程式及其质量关系为：
，
由质量关系可知，随着反应的进行，溶液质量增大，当完全反应后溶液质量不再增大，该选项对应关系正确；
D、饱和氯化钠溶液中不能继续溶解氯化钠，但是能够溶解硝酸钾，向一定量的饱和氯化钠溶液中加入硝酸钾固体时，硝酸钾能够溶解，溶液质量增大，该选项对应关系不正确．
故选：．
A、锌比铁活泼，和稀硫酸反应时锌的反应速率比铁快；
B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；
C、锌比铜活泼，能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜；
D、饱和氯化钠溶液中不能继续溶解氯化钠，但是能够溶解硝酸钾．
要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．
2.【答案】
【解析】解：、硫在空气和氧气中燃烧火焰颜色不同是由于氧气浓度不同导致，但氧分子的化学性质相同，错误；
B、用木炭代替红磷时，木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，从而导致实验失败，该选项说法不正确；
C、细铁丝在中燃烧，生成的质量比细铁丝质量增大，是因为氧气参加了反应，该反应遵循质量守恒定律，该选项说法不正确；
D、比较两只烧杯中等体积溶液颜色的深和浅，可以判断两种溶液浓度的大小，正确；
故选：。
A、根据硫在空气和氧气中燃烧火焰颜色不同的原因解答；
B、根据红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳解答；
C、根据化学反应都遵循质量守恒定律解答；
D、根据溶液浓度的大小判断解答。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
3.【答案】
【解析】解：、由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水，饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出；故A正确；
B、根据选项A的分析，溶剂减少，所以溶液的质量减少而非不变；故B不正确；
C、饱和溶液随溶剂水的减少，溶质相应析出，变化后的溶液仍为饱和溶液，且溶液温度没有改变，根据相同温度下的同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数相同，饱和溶液的溶质质量分数不变；故C不正确；
D、固体物质的溶解度只受温度的影响，由于溶液的温度不变，因此，溶质的溶解度也不变；故D不正确；
故选A．
虽然生石灰遇水会放出大量热而使饱和溶液温度升高，但题中明确“恢复到原来的温度”，因此在分析本问题时不需要考虑温度对溶液的影响；由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，易被误解为增加了溶液中的溶质，其实，由于氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，溶液仍为饱和溶液．
全面分析影响饱和溶液的各种因素，是正确处理有关饱和溶液发生改变类问题的关键，可以体现思维的严密性．
4.【答案】
【解析】解：、配制质量分数为的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故选项说法正确。
B、固体物质的溶解度大小与温度有关，与是否搅拌没有关系，因为搅拌不能改变一定温度下氯化钠在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，故选项说法错误。
C、溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制质量分数为的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为，溶剂质量溶液质量溶质质量，所需溶剂的质量为，水的体积为，溶解时将和水倒入烧杯中并不断搅拌，故选项说法正确。
D、配制质量分数为的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，故选项说法正确。
故选：。
A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的主要基本步骤计算、称量、量取、溶解，进行分析判断。
B、根据固体物质溶解度的影响因素，进行分析判断。
C、根据溶质质量溶液质量溶质的质量分数，溶剂质量溶液质量溶质质量，进行分析判断。
D、根据实验步骤确定所需的仪器，进行分析判断。
本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器、注意事项等是正确解答本题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、由溶解度曲线可知：时，三种物质的溶解度大小顺序为C正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、时，、两种物质的溶解度相等正确，因为该温度下，它们有交点，正确但不符合题意，故选项错误；
C、时，的饱和溶液降温到时，得的不饱和溶液正确，因为的溶解度随温度的升高而减少，正确但不符合题意，故选项错误；
D、保持，向处于点的溶液中加水，可得到点的溶液错误，因为越加水越不饱和，错误符合题意，故选项正确；
故选：。
根据题目信息和溶解度曲线可知：、时，三种物质的溶解度大小顺序为C正确；
B、时，、两种物质的溶解度相等正确；
C、的溶解度随温度的升高而减少；
D、保持，向处于点的溶液中加水，可得到点的溶液错误。
本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。
6.【答案】
【解析】解：、镁和银均属于金属单质，镁能与稀盐酸反应，在金属活动性顺序中，银的位置排在氢的后面，银不能与稀盐酸反应，故选项说法错误。
B、金刚石和石墨均是碳的单质，组成元素均为碳元素，它们的化学性质基本相同，故选项说法正确。
C、火碱和纯碱分别是氢氧化钠、碳酸钠的俗称，氢氧化钠属于碱，碳酸钠属于盐，它们的水溶液都呈碱性，故选项说法错误。
D、一氧化碳、二氧化碳均属于非金属氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳不能，故选项说法错误。
故选：。
A、根据金属的化学性质，进行分析判断。
B、根据碳的化学性质，进行分析判断。
C、根据火碱和纯碱分别是氢氧化钠、碳酸钠的俗称，进行分析判断。
D、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握碱和盐的化学性质、一氧化碳和二氧化碳的化学性质、金属的化学性质等是正确解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】解：粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离、过滤把不溶物彻底除去、蒸发食盐从溶液中分离出来而得到食盐得到精盐的过程；溶解操作需要烧杯、玻璃棒；过滤操作需要烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒；蒸发操作中用到的仪器有铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯；不需使用的仪器是锥形瓶。
故选：。
根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析解答。
本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、实验步骤溶解、过滤、蒸发、所需仪器等是正确解答本题的关键。
8.【答案】
【解析】解：、由于温度没有改变，则溶解度不变，故选项说法错误。
B、某接近饱和的溶液，温度不变，蒸发掉部分溶剂，有晶体析出，说明此时不能继续溶解该溶质，该溶液变为饱和溶液，故选项说法正确。
C、由于由该温度下的不饱和溶液变为了该温度下的饱和溶液，则溶质质量分数增大，故选项说法正确。
D、某接近饱和的溶液，温度不变，蒸发掉部分溶剂，有晶体析出，说明此时不能继续溶解该溶质，该溶液变为饱和溶液，故选项说法错误。
故选：。
根据题意，某接近饱和的溶液，温度不变，蒸发掉部分溶剂，有晶体析出，说明此时不能继续溶解该溶质，据此结合题意进行分析判断．
本题难度不大，掌握接近饱和的溶液在温度不变的条件下蒸发溶剂后溶液组成的改变是正确解答本题的关键．
9.【答案】
【解析】解：、混合物中至少含有两种物质，但混合物中不一定至少含有两种元素，也可能只含一种元素，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项推理错误。
B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红；酚酞遇烧碱溶液变红，遇纯碱溶液也能变红，则二者溶液都呈碱性，故选项推理正确。
C、铁制品在氧气和水的共同作用下生锈，防止铁生锈不是必须同时隔绝氧气和水，破坏一个条件即可，故选项推理错误。
D、用量筒量取浓溶液时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏高，故选项推理错误。
故选：。
A、混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质。
B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。
C、根据铁制品在氧气和水的共同作用下生锈，进行分析判断。
D、根据用量筒量取浓溶液时，仰视液面，读数比实际液体体积小，进行分析判断。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
10.【答案】
【解析】解：、时，克水中溶解了克，此时的溶液不一定是饱和溶液，所以时的溶解度不一定为克，故说法错误；
B、将克溶液蒸干得到克固体，但原溶液不一定是饱和溶液，所以不能得出的溶质的质量分数，错误；
C、把溶质的质量分数为的浓硫酸加水稀释成的稀硫酸，需要加水的质量为克，错误；
D、因为溶液是均一稳定的，所以从溶质的质量分数为的溶液中取出，则取出的溶液溶质的质量分数仍为，正确；
故选D．
溶解度是指在一定温度下，溶剂中达到饱和状态所溶解的溶质质量；根据溶质的质量分数进行计算判断．
熟练掌握溶液的特点以及溶质质量分数的简单计算是解题的关键．
11.【答案】
【解析】解：：往食盐溶液中滴加足量的稀硫酸，由等于逐渐变小，该选项对应关系不正确；
：向含有和的混合液中滴加足量的，氢氧化钡立即和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸钡，该选项对应关系不正确；
：将足量的、固体分别加入到相同质量、质量分数的稀盐酸中，氧化镁和碳酸钙质量相等时，氧化镁和盐酸反应生成的氯化镁质量大，最终生成氯化镁质量相等，该选项对应关系正确；
：在一定温度下，向接近饱和的溶液中加入足量的晶体，硝酸钾继续溶解，溶质质量分数增大，达到饱和状态时硝酸钾不再溶解，溶质质量分数不再变化，该选项对应关系正确。
故选：。
氯化钠溶液显中性；
氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水；
盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水，和碳酸镁反应生成氯化镁、水和二氧化碳气体。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12.【答案】
【解析】解：、由表格中氢氧化钙的溶解度受温度影响情况可知：氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，故A正确；
B、由表格中的数据可知，时，氢氧化钠的溶解度为，则该温度下饱和溶液的溶质质量分数为，故B正确；
C、由时，氢氧化钠与氢氧化钙的溶解度可知，该温度下等质量的氢氧化钙、氢氧化钠饱和溶液中，氢氧化钙溶液所含溶剂质量大，将等质量的氢氧化钙、氢氧化钠饱和溶液由降温到时溶液中溶剂的质量不变，因此所得溶液溶剂质量大小关系为：氢氧化钠溶液中溶剂质量小于氢氧化钙溶液中溶剂质量，故C错误；
D、氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大，因此要得到浓度相对较大的澄清石灰水，应在较低温度下配制，故D正确。
故选：。
A、根据氢氧化钙的溶解度受温度的影响来分析；
B、根据饱和溶液中溶质质量分数的计算方法来分析；
C、根据溶解度来分析判断；
D、根据物质的溶解度受温度的影响来分析。
本题难度不大，了解溶质质量分数、饱和溶液的特征、氢氧化钙微溶于水等是正确解答本题的关键。
13.【答案】
【解析】解：、向氯化氢和氯化钙的混合液中加入碳酸钠溶液，开始是氯化氢和碳酸钠反应，开始没有沉淀产生，当氯化氢完全反应，氯化钙和碳酸钠反应产生沉淀，故图示正确；
B、向硫酸中加水，溶液不会大于等于，错误；
C、向饱和食盐水中不断加水，溶液中溶质的质量不变，错误；
D、向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉，溶液的质量开始不是，错误；
故选：。
根据物质的性质以及物质间的反应结合图象提供的信息进行分析解答即可。
本题考查的是常见的化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行。
14.【答案】
【解析】解：、品红在静置的水中会扩散，说明分子总是不断地运动，所以该说法正确，该选项符合题意；
B、打开汽水瓶盖，冒出大量气泡，说明压强降低，气体的溶解度减小，所以该说法错误，该选项不符合题意；
C、金刚石硬度大，石墨质地软，说明构成物质的原子排列方式不同会影响物质性质，金刚石和石墨都是由碳原子组成，所以该说法错误，该选项不符合题意；
D、水变为水蒸气后体积增大，说明水受热之后水分子之间的间隙变大，所以该说法错误，该选项不符合题意。
故选：。
根据原子、分子的知识以及气体溶解度的知识结合题干分析即可。
本题考查了原子、分子的相关知识以及气体溶解度的问题，深刻理解课本内容并联系实际是解题的关键。
15.【答案】乳化 食醋合理即可 压强 微量 隔绝氧气
【解析】解：洗涤剂可把餐具洗干净，是利用了洗涤剂的乳化作用；
热水壶用久后壶内壁常附着一层水垢主要成分是氢氧化镁和碳酸钙，酸会与碱、碳酸盐反应，所以厨房中能除水垢的物质是食醋或白醋；
打开汽水瓶盖后，有大量气泡冒出，说明气体溶解度与压强有关，压强减小，气体溶解度减小；
食用加铁酱油可预防缺铁性贫血，铁元素属于人体所需的微量元素；
炒菜时油锅着火，用锅盖灭火的原理是：隔绝氧气。
故答案为：乳化；
食醋合理即可；
压强；
微量；
隔绝氧气。
根据除油污的原理来分析；
根据酸的性质来分析；
根据影响气体溶解度的因素来分析；
根据人体所需元素的种类来分析；
根据灭火的方法与原理来分析。
本题难度不大，考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行解答。
16.【答案】面粉 锌 乳化 氧气、水蒸气 家用防水手套
【解析】解：面粉富含糖类、韭菜富含维生素、瘦肉富含蛋白质、植物油富含油脂、食盐属于无机盐；故填：面粉；
人体缺锌元素能导致食欲不振、生长迟缓、发育不良；故填：锌；
洗涤剂对油污有乳化作用，所以可用加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污；故填：乳化；
铁锅容易生锈的主要原因是铁与空气中的氧气、水蒸气发生了化学反应；故填：氧气、水蒸气；
家用防水手套是由合成橡胶制成的，属于有机合成材料；玻璃属于无机非金属材料；纯棉桌布是由天然材料制成的；故填：家用防水手套；
胃酸的主要成分是盐酸，盐酸与氢氧化铝发生中和反应生成氯化铝和水；故填：。
根据食物中富含的营养素来分析；
根据化学元素与人体健康的关系来分析；
根据乳化的原理来分析；
根据铁锈蚀的原理来分析；
根据材料的分类来分析；
根据化学反应的原理来分析。
本题难度不大，掌握有机合成材料的特征、乳化作用、金属锈蚀的条件等是正确解答本题的关键。
17.【答案】 氢氧化钠固体
【解析】解：、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；
B、溶液具有均一性，溶液中各部分性质相同，故B正确；
C、某物质的饱和溶液就是不能再溶解该种溶质的溶液，可以溶解其他溶质，故C错；
D、氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高．
故答案为：；氢氧化钠固体．
A、溶液可以有颜色；、根据溶液的均一性考虑；、根据饱和溶液的特点考虑；、氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高．
解答本题关键是熟悉溶液的特点，知道溶液的性质．
18.【答案】玻璃棒 氧 蒸发结晶
【解析】解：过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒；故答案为：玻璃棒；
在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是氧气，因为它能使带火星的木条复燃；故答案为：氧；
甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；将的甲和乙饱和溶液各升温至，此时两种溶液中溶剂的质量：甲大于乙，因为该温度下，乙的溶解度大于甲；乙物质中含有少量的甲，可采用蒸发结晶法将乙物质提纯，因为乙的溶解度受温度影响变化不大；故答案为：；蒸发结晶；
实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒；
在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是氧气；
根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；将的甲和乙饱和溶液各升温至，此时两种溶液中溶剂的质量：甲大于乙，因为该温度下，乙的溶解度大于甲；乙物质中含有少量的甲，可采用蒸发结晶法将乙物质提纯。
本考点考查了过滤、电解水的实验、溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中。
19.【答案】 浓 溶质的质量分数
【解析】解：设配制质量分数为硫酸，所需的浓硫酸的质量为，，则，所需水的质量为；
时，浓硫酸的体积为，则用的量筒量取浓硫酸的体积，用的量筒量取水的体积，用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和量筒；
因为需要用量筒量取的浓硫酸，所以要知道浓硫酸的体积，则稀释过程需要用到的数据是时浓硫酸的密度；
浓硫酸有脱水性，因此能够观察到浓硫酸使白纸炭化，说明即使是同种酸，由于溶质的质量分数不同，它们的性质不完全相同；
向试管中加入某物质后，温度计温度升高，说明加入的物质与稀硫酸反应放出了热量，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，同时放出热量，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，同时放出热量，则加入的物质是锌粒、氢氧化钠。
故答案为：；
；
；
浓；溶质的质量分数；
。
根据溶质质量溶液质量溶质质量分数来分析；
配制质量分数为硫酸，用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和量筒；
配制稀硫酸需要知道时浓硫酸的密度；
浓硫酸有脱水性、吸水性和强氧化性；
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，同时放出热量，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，同时放出热量；
本题是用浓溶液配制稀溶液，利用浓溶液中的溶质质量等于稀溶液中的溶质质量来列式解答，掌握浓硫酸的性质及反应放热来解答本题。
20.【答案】变大 ： 加水 大于 不能
【解析】解：由表中数据可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而变大。时硝酸钾的溶解度为，此温度下的饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为：：，将水或升高温度能将该饱和溶液转化为不饱和溶液；故填：变大；：；加水合理即可；
由图象可知，第一只烧杯和第二只烧杯的底部均有未溶解的硝酸钾晶体，所以二者均为该温度下的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数相等；第三只烧杯中没有晶体存在，可能恰好是该温度下的饱和溶液，则溶质的质量分数与前二者相等，也可能是该温度下的不饱和溶液，则溶质的质量分数减小；第四只烧杯中又加入了水，溶质的质量分数比第三只烧杯中的溶质的质量分数又减小了；故填：；
取等质量甲和乙两种物质均不含结晶水进行如图所示实验，最终烧杯中析出固体的质量乙大于甲，这一现象说明时，甲的溶解度大于乙的溶解度。根据本实验结果，并不能判断间甲、乙哪种物质的溶解度变化随温度影响更大；故填：大于；不能。
时，硝酸钾的溶解度是，所以将固体放入水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为，故填：。
根据表格中的数据以及硝酸钾的溶解度受温度的影响来分析；
根据溶液的状态与加入稀释的过程来分析；
根据实验现象判断溶解度以及溶解度受温度影响情况；
根据时，硝酸钾的溶解度是分析。
本题主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，及根据固体溶解度曲线来解决相关问题，注重培养学生的分析问题、解决问题的能力，解题的关键是要熟记和理解固体溶解度曲线及其应用，以及溶质质量分数的有关计算。
21.【答案】解：设生成氢气的质量为，
．
根据得氢气的体积为
．
答：生成氢气的质量为克，这些氢气在标准状况下的体积是升．
【解析】欲正确解答本题，需根据化学方程式得出各物质之间的质量比，列出比例式，通过计算得出生成氢气的质量．
根据体积质量密度计算即可．
此题是根据化学方程式的计算题，我们计算的依据是化学方程式，所以务必要保证我们的出发点即化学方程式要书写正确，然后再根据相对分子质量的比进行求算．
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