9.3大气压强
1．缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水．如图，是将一定质量的冰雪，从-20℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（ ）
A．冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃
B．当地气压高于标准大气压
C．冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变
D．图象中的BC段，物质只是以液态方式存在
2．生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释正确的是（ ）
A．用锋利的刀切菜，可以减小压力， 使切菜更轻松
B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子
C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大
3．如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（ ）
A．A、B阀门均打开 B．A、B阀门均闭合
C．A阀门打开，B阀门闭合 D．A阀门闭合，B阀门打开
4．某同学用嘴靠近小瓶瓶口吸了一口气，空瓶就“挂”在嘴唇上，原因是（ ）
A．唾液把瓶粘住了 B．瓶内气压变小了
C．瓶外气压减小了 D．瓶子重力减小
5．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（ ）
A．一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾
D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
6．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是（ ）
A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1
B．甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变
C．同时带着两装置登山，会发现h1会增大，h3会变小
D．乙图中的自制气压计测出当地当时的瓶内外气压差是ρ水gh3
7．下面所述案例是物理学知识在生活中的应用，其中说法正确的是（ ）
A．菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了减小压强
B．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用
C．用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低
D．家庭里常用吸盘挂钩挂物件，是利用电磁铁的吸引作用
8．关于以下现象，说法不正确的是（ ）
A．由图甲可知，原始人向后划桨船就向前进，说明力的作用是相互的
B．图乙中，火炬手穿着特制的服装，是因为珠穆朗玛峰顶海拔很高，所以大气压也很高
C．由图丙可知，火炬手在匀速水平运动时，受到平衡力的作用
D．图丁中，“蛟龙号”从海面潜入7000m深的海底的过程中，受到的压强逐渐变大
9．小欢为宠物设计了一个“自动给水装置”，如图是模型图。它的原理是当水盆内水位低于“供水管”下端开口时，“供水瓶”就会向水盆中自动供水。下列有关分析中，正确的是（ ）
A．供水瓶中水面能高于水盆内水面，是由于浮力的作用
B．供水瓶中水面能高于水盆内水面，是由于瓶的支持力的作用
C．若供水瓶内水未装满，留有少量空气，水会立刻流下
D．若供水瓶底部有破洞，水会立刻流下
10．下列实验不能说明大气压存在的是（ ）
A． B． C． D．
11．下列事件中，利用大气压作用的是（ ）
A．水塔的供水系统向家家户户供水 B．人往高处走，水往低处流
C．深水潜水员要穿特制抗压潜水服 D．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉
12．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，将玻璃管缓慢上提，但下端始终不露出液面，下列说法正确的是（ ）
A．水银柱长度保持不变
B．管内水银面逐渐下降，最终与管外液面相平
C．管内水银面逐渐上升
D．管内水银面稍微下降一些
13．如图所示，在小瓶中装入适量带色的水，瓶口用橡皮塞塞住。再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体就制成了一个简易的气压计。把气压计从山顶带到山脚（ ）
A．玻璃管内水柱的高度将变大 B．瓶内液面上方的气压变小
C．瓶底内表面受到的压强将变大 D．玻璃管内、外液面的高度差变小
14．下列几个日常事例中没有利用大气压的是（ ）
A．用吸管吸饮料
B．吸盘式挂钩吸在墙壁上
C．用力吸螺蛳
D．医生用针筒给病人注射药液
15．关于压强，下列说法中正确的是（ ）
A．电钻的钻头做的较锋利是为了减小压强
B．玻璃厂用吸盘搬运玻璃利用了大气压的作用
C．做托里拆利实验时，玻璃管的粗细不同，测出大气压的值也不同
D．拦河大坝修成上窄下宽是因为液体内部压强随深度的增加而减小
16．如图所示，一张纸片可以将满满的一杯水托住，这是 作用的结果。向杯子中倒入适量的水，若杯子中水深为10cm，则杯底受到水的压强为 Pa。
17．小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在 的作用下被“吸”入口中的。高原地区需用高压锅才能将食物煮熟，是因为高原地区大气压低，水的沸点 （选填“低”或“高”）。
18．用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强，以如图所示为例，求注射器活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的容积V，用刻度尺测量注射器 （选填“针筒”或“全部刻度”）的长度L，再算横截面积；再读出刚好拉动活塞时测力计读数F，则大气压强为 （用已测物理量表示）。实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小 ；二是 。
19．生活中处处有物理。我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟 有关。
（2）在矿泉水瓶里面倒满水，并把瓶盖旋紧后，在侧壁开一个小孔，可以观察到 （选填“有”或“没有”）水从小孔流出来。
（3）如图甲，用一个丝绸摩擦过的气球放在桌上的空矿泉水瓶，发现空矿泉水瓶向气球方向滚动，但如图乙，将空泉水瓶竖着立在桌面上做实验时，却看不到它向气球方向运动，这是因为滑动摩擦力 （选填“大于”或“小于”）滚动摩擦力。
20．某学习小组在研究大气压随海拔高度变化的情况时，查阅到如下资料∶
海拔高度/km 0 1 2 3 4 5
大气压/kPa 101 90 80 70 62 54
(1)从表格中的数据可以得出大气压强随海拔高度的增加而 ；
(2)海拔3 km处的大气压值与 m高的水柱产生的压强相等；
(3)在海拔1km处，10 m2水面受到的大气压力是 N。
21．世界上第一个准确测得大气压强数值的科学家是 （选填“牛顿”、“托里拆利”或“伽利略”）；一个标准大气压能托起 mm高的水银柱。
22．小明用矿泉水瓶做了如下一些实验：
（1）如图a所示，他用水平力推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的 有关；
（2）如图b所示，拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是 ；
（3）如图c所示，平放在水平桌面上的矿泉水瓶，用手推它一下，矿泉水瓶由静止变为运动，说明力可以 ，矿泉水瓶离开手后，会继续运动一段距离，这是因为矿泉水瓶 ；
（4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖过一会看到瓶子变瘪了，如图d所示，验证的是 的存在；
（5）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图e所示的现象，验证的是同种液体内 ，压强越大。
参考答案：
1．C2．B3．D4．B5．D6．C7．B8．B9．D10．D11．D12．A13．D14．D15．B
16．大气压 1000
17．大气压 低
18．全部刻度 摩擦 密封性好
19．力的大小 没有 大于
20．减小 7 9×105
21．托里拆利 760
22．作用点 在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 改变物体的运动状态 具有惯性 大气压 深度越大
