沪教版（全国）九年级下册9.2新型材料的研制
一、选择题
1. 下列材料中属于人造材料的是：
A．棉花 B．石块 C．草木 D．纸张
2. 某服装标签的部分信息如图所示，成分中属于天然纤维的是
成分
面料：棉85%；锦纶15%
绣线：聚酯纤维100%
里料：涤纶100%
A．棉 B．锦纶 C．聚酯纤维 D．涤纶
3. 食品安全问题正日益成为社会关注的焦点。下列有关认识正确的是
A．用小苏打做糕点的疏松剂 B．用瘦肉精养猪以降低猪肉中的脂肪含量
C．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋 D．用甲醛溶液浸泡海鲜以防腐烂
4. 化学与生活、生产息息相关。下列说法错误的是
A．合理施用化肥可提高农作物产量
B．高楼发生火灾时应乘电梯逃生
C．可用砍掉树木形成隔离带的方法扑灭森林大火
D．使用可降解塑料能在一定程度上解决“白色污染”问题
5. 下列标志张贴错误的是
A．酒精的标签 B．汽车加油站
C．矿泉水瓶标签 D．学校水池边
6. 中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。下列苏州博物馆馆藏文物中主要由金属材料制成的是
A．清代瓷盘 B．明代书轴
C．西周铜鼎 D．宋代石函
7. 随着时代发展，汉字被不断赋予新的文化内涵，其载体也发生相应变化。下列汉字载体主要由合金材料制成的是
A．兽骨 B．青铜器 C．纸张 D．液晶显示屏
8. 化学与生活息息相关，人类的生活离不开化学。生活中下列做法错误的是
A．用硬水洗涤衣服有利于节约肥皂 B．用灼烧方法区分棉纤维和合成纤维
C．用过滤和蒸馏等方法净化水 D．食品包装中充氮气防腐
9. 材料研制与人类生活及化学科学的发展密切相关。下列说法错误的是
A．用于航天工业的钛合金属于金属材料
B．塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料
C．冬奥会吉祥物冰墩墩的填充材料聚酯纤维属于天然有机高分子材料
D．废弃的聚乙烯等塑料制品会造成“白色污染”
10. 归纳总结有利于思维能力的培养。其中归纳完全正确的一组是
A.化学与生活 B.化学与健康
①用洗涤剂可除去衣服上的油污
②生活中将水煮沸可使硬水软化
③小苏打可以作发酵粉 ①水不是一种重要的营养素
②缺乏维生素 A 易患坏血病
③食用乳制品、豆制品可补充钙元素
C.化学与安全 D.化学与材料
①点燃可燃性气体前必须验纯
②工业用盐中毒由氯化钠引起
③室内使用木炭烧烤时，应保持空气流通 ①铜、铁合金属于金属材料
②棉花、羊毛属于合成材料
③石墨烯属于有机合成材料
A．A B．B C．C D．D
11. 下列实验方案中，不能达到目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 区分棉线、羊毛线 点燃，观察现象并闻气味
B 鉴别固体和固体 分别取等质量样品于两个烧杯中，加
入等质量水溶解，测量温度的变化
C 除去盐酸中含有的少量硫酸 加入适量溶液后过滤
D 除去溶液中混有少量的 加入适量稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
12. I.如图所示为某地可持续农业生态系统—“桑基鱼塘”的模式简图。
(1)蚕丝属于_______(选填“天然”或“合成”)纤维。
(2)桑叶茶中富含Ca、Fe、K等元素，其中能预防贫血的是_______。
(3)塘泥用作肥料，促进桑叶生长茂盛、叶色浓绿，相当于_______(选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)的作用。
(4)桑树的光合作用过程中，能量的转化形式为_______转化为化学能。
Ⅱ.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。
(5)赤铁矿是工业炼铁的主要原料，其主要成分为_______。
(6)常见的铁合金有_______和钢。
(7)铁制品锈蚀会造成金属资源的浪费，防止铁制品锈蚀可采用的方法之一是_______；为了节约金属资源，除防止金属的腐蚀外，还可以采取的措施有_______(写一条)。
13. “点石成纸”：“石头纸”的主要成分为塑料、树脂、石灰石，制作成本低。
(1)“石头纸”属于_____（填“无机材料”“合成材料”或“复合材料”）。
(2)鉴别“石头纸”与“普通纸”的方法之一是取样，点燃两种纸张，边熔化边燃烧且放出特殊气味的是 _____。
(3)“石头纸”没有被广泛推广使用的原因是 _____（写一点）。
14. 生活处处有化学。
(1)四月的菏泽牡丹飘香，适宜牡丹生长的土壤的pH为7.8~8.3，属于___________（“酸性”或“碱性”）土壤，菏泽特产牡丹酥的主要原料之一是面粉，面粉的营养素是___________（填“糖类”或“蛋白质”）
(2)家庭厨房中蕴含大量化学知识：厨房中的下列用品，属于有机合成材料的是___________（填序号）
①木质菜板 ②不锈钢汤勺 ③塑料垃圾桶 ④大理石桌面
(3)不宜用钢丝球擦洗铝制品，因为会破坏铝制品表面致密的___________（填化学式）薄膜。
(4)市售“自热米饭”的加热原理：水与生石灰反应放出大量热，该反应的化学方程式为___________。
15. 化学与生活健康、科技材料、能源环境息息相关，根据你学的知识和生活经验回答问题：
(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。
①处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质.下列物质中富含蛋白质的有__________（选填字母序号）。
A.蔬菜和水果 B.米饭和馒头
C.大豆油和花生 D.瘦肉和鸡蛋
②“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是__________（填字母）。
A.含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素
B.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品
C.食品可以适当使用食品添加剂
D.霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用
(2)“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。可降解塑料的问世，既方便了生活，又减少了“白色污染”。塑料属于__________材料（填“复合”或“合成”）。
(3)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
①三大化石燃料分别是煤、__________、天然气。目前，我国已大力推广使用脱硫煤（脱硫：除去煤中含有的硫元素），使用脱硫煤可减少造成酸雨的空气污染物__________（填化学式）的产生。
②为了应对化石能源的短缺和减少燃料燃烧造成的环境污染，化学家研制出了甲醇（化学式CH3OH）燃料电池，其在催化剂的作用下发生反应将化学能转化为电能，下图是该反应的微观示意图。
写出甲醇在燃料电池中发生反应的化学方程式：_____________。
三、综合题
16. 请回答下列问题。
(一)冬奥会中的化学知识
(1)冬奥会服装利用废弃的塑料瓶加工制成，回收废弃塑料可缓解_______(填字母)。
a.酸雨 b.白色污染 c.温室效应
(2)冬奥会火炬采用液氢作燃料。关于氢气液化的过程说法正确的是_______(填字母)。
a.氢分子的体积变小 b.氢分子间的间隔变小 c.氢分子的数目变少
(3)冬奥会上提供经过二氧化氯消毒处理的直饮水，证明该直饮水是软水的实验方案为_______。
(4)氢能客车搭载氢能公司自主研发的“氢腾”燃料电池系统助力北京冬奥，“氢腾”燃料电池工作时的能量转化形式为_______能转化为_______能。
(二)天宫课堂
在距离地球400多公里的“天宫”，三位航天员老师给我们带来了别开生面的“科学实验课”。根据图文回答问题。
(5)王亚平老师演示了失重状态下把泡腾片插入水球的“泡腾片实验”，水球内产生气泡。图1发生如下反应H3C6H5O7+3NaHCO3═Na3C6H5O7+3H2O+_______。
(6)冰墩墩(图3)助力天宫课堂，其内部填充物为100%聚酯纤维，聚酯纤维属于_______(填“合成”或“复合”)材料。
(7)叶光富老师告诉我们：航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自水的电解。实验室用100g10%的NaOH溶液配制4%的NaOH溶液用于图4实验，需加水_______mL。
