广东省广州市第二中学2021-2022九年级下学期开学考试化学试题(无答案)

广州市第二中学 2021 学年第二学期第一阶段学情反馈
化学试卷(满分 90 分)
本试卷分为选择题和填空题两部分;满分90分。考试时间60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名、班级、考场/座位号;同
时填写准考证号,再用2B铅笔把对应的准考证号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干
净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、
圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。
5.全卷共20小题,请考生检查题数。
可能用到的相对原子质量:H -1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第一部分选择题(共42分)
一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分。)每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。
请用2B铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
1.化学实验操作考查中,发现如下操作,其中正确的是( )
A. 滴加液体 B.取用固体 C.量取液体 D.加热液体
2.下列关于物理变化和化学变化,判断不正确的是( )
A.废弃的钢铁自然锈蚀——化学变化 B.抹在墙上的石灰浆逐渐变硬——化学变化
C.石油分馏出汽油和柴油——物理变化 D.活性炭吸附水中的色素和异味——化学变化
3. 下列物质属于纯净物的是( )
A. 纯净的空气 B. 生铁 C. 煤 D. 水银
4.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,下列对有关事实的微观解释,不合理的是( )
A.过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子
B.水蒸发形成水蒸气时体积变大——水分子体积变大
C.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
D.电解水属于化学反应——分子种类发生了改变
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5.燃烧与人类的生产生活有着密切的联系,下列有关的说法正确的是( )
A.将煤球制成蜂窝煤是为了增大煤和氧气的接触面积
B.图书馆、档案室起火适合用水基型灭火器灭火
C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,此时应减小灶具的进风口
D.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物着火点
6.北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构
示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A.铷是非金属元素 B.m 的值是 37,n 的值是 1
C.铷的相对原子质量为 85.47g D.氯化铷的化学式为 RbCl2
7.下列图象中错误的是( )
等质量的锌、铁分别与 向等质量的粉末状碳酸钙 等质量等浓度的双氧水分
一定量的红磷在充满空
足量的等浓度稀硫酸 和块状碳酸钙中加入等浓 别在有、无 MnO2 催化剂条
气的密闭容器内燃烧
反应 度稀盐酸至过量 件下分解
A B C D
8. 实验研究铁锈蚀影响因素,记录如下。已知空气中氧气的含量按体积算为 21%。下列分析正确的是( )
A.①③可以得出铁锈蚀需要有水 B.②③证明食盐能加快铁锈蚀
C.①②③证明铁锈蚀过程炭粉发生化学反应 D.此实验不能推断出铁锈蚀需要水和氧气的参与
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9.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇。其微观示意图
如下(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是( )
A.丁的化学式为 H2O,该反应属于置换反应
B.甲是单质,乙、丙、丁均属于氧化物
C.反应后分子数目变少,原子种类和数目没有改变
D.反应中甲、乙两种物质的质量比为 3:1
10.性质决定用途,下列物质的性质与其用途不匹配的是( )
选项 性质 用途
A. 铝能与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜 做卫生间的置物架材料
B. 铁粉易与空气中的水和氧气反应 制作食品脱氧剂
C. 常温下碳的化学性质不活泼 用注入碳素墨水的钢笔书写档案材料
D. 氧气具有助燃性 氧气可以做火箭的燃料
11.2021 年诺贝尔化学奖获得者 List 曾用有机催化剂脯氨酸(C5H9NO2)研究催化反应,其结构模型如图,
有关脯氨酸的说法正确的是( )
A. 脯氨酸由 5 个碳原子、9 个氢原子、1 个氮原子、2 个氧原子构成
16×2
B. 脯氨酸中氧元素的质量分数= × 100%
12×5+1×9+14+16×2
C. 脯氨酸的相对分子质量=12+1+14+16
D. 催化反应后脯氨酸的质量和性质没有发生改变
12.化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系,可用如图表示这三种关系。以下关系界定错误的是( )
A.金属元素和稀有气体元素属于并列关系 B.氧化反应和化合反应属于交叉关系
C.化合物和单质属于包含关系 D.化石燃料和石油属于包含关系
13.下列有关物质的检验、鉴别、除杂的做法中不正确的是( )
A.除去 FeCl2溶液中混有的少量 CuCl2,加入足量的锌粉,过滤
B.除去 CO2 气体中混有的 CO,通过足量灼热的氧化铜
C.可用水鉴别氧化钙和氢氧化钙固体
D.鉴别蒸馏水和 CaCl2 溶液,加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况
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14.下图所示实验操作、现象和结论都正确的是( )
实验
操作
甲中气体被点燃,火
紫色石蕊溶液 锌棒上有红色固体析出,铜
现象 焰呈淡蓝色;乙中气 蘸有浓氨水的棉花变红
变红 棒上有银白色固体析出
体使木条燃烧更旺
水是由氢气和氧气 二氧化碳能使 金属活动性强弱:
结论 酚酞分子运动到浓氨水中
组成的 紫色石蕊变红 Zn>Cu>Ag
选项 A B C D
第二部分非选择题(共48分)
二、填空题(本题包括 6 小题,共 48 分。)
15、(9 分)在新型冠状病毒疫情期间,我们要做好个人防护,科学使用消毒剂和清洁剂。
(1) 打开医用酒精的瓶盖,能够闻到特殊香味的原因是 (从微观的角度说明)。
(2) 84 消毒液属于含氯消毒剂,这里的氯是指 (填“分子”、“原子”或“元素”),它的有效成
分是次氯酸钠(NaClO),构成次氯酸钠的阳.离.子.是 (填微粒符号)。
84 消毒液在酸性环境下会生成次氯酸,请写出次氯酸的化学式_____________。
(3) 84 消毒液使用时严禁与洁厕灵混合使用,因为洁厕灵和 84 消毒液混合后会发生反应产生有毒气体,
反应的化学方程式为:2HCl + NaClO = NaCl + X↑ + H2O,X 的化学式是 。
(4) 洁厕灵(主要成分是盐酸)还可用于除铁锈,但用量过多时反而会腐蚀铁制品,请写出洁厕灵腐蚀
铁制品的化学方程式: ,并将反应后生成物的微观示意图补
充完整(已知生成的氯化物在溶液中以离子的形式存在):
反应前 反应后
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16.(7 分)2021 年全国两会,“碳达峰”和“碳中和”首次写入政府工作报告,“碳中和”是指单位或个人在一
定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,抵消这部分碳排放,达到“净零排
放”目的。科技工作者开发出许多将 CO2回收利用的技术,其中催化转化法最具应用价值。
查阅资料:在载人航天器中利用 Sabatier 反应实现回收 CO2再生 O2,其反应过程如上图所示。
催化剂
a.宇航员呼出的 CO2与 H2在催化剂的作用下反应为:CO2+ 4H2 CH4+2H2O
b.水又分解生成了 O2。
(1)结合反应过程图,请写出 b 中 H2O 在一定条件下分解生成 O2的化学方程式________________。
我国化学工作者探究了催化剂种类、温度、气流速度对 a 反应中 CO2转化率的影响,进行了以下实验:
实验一
在压强为 15MPa,催化剂质量相同,气体流速为 20mL﹒min-1时,得到 a 反应中 CO2转化率(%)如下:
实验分组 第 1 组 第 2 组
催化剂 Co4N/Al2O3 Co/Al2O3
温度/℃ 300 320 340 360 300 320 340 360
CO2转化率(%) 84.4 85.3 86.8 90.1 37.6 48.8 x 59.8
实验二
探究催化剂相同,气体流速对 a 反应中 CO2转化率(%)的影响,结果如下:
气流速度/mL·min-1 10 30 50
温度/℃ 320 340 360 320 340 360 320 340 360
CO2转化率(%) 96.2 98.0 98.0 82.2 83.9 90 71.2 76.6 79.0
(2)实验一第 1 组实验目的是___________________________________。
(3)实验一第 2 组中 x取值范围为________________。
(4)依据实验一数据可知:_______________(填字母序号)的催化性能更好。
A.Co4N/Al2O3 B.Co/Al2O3
(5)依据实验二的数据,可得到气体流速与 a 反应中 CO2转化率的关系是:其他条件相同时, _________。
(6)依据实验二的数据,若你是载人航天器的设计师,利用 Sabatier 反应实现回收 CO2再生 O2,你选择的
最优转化条件为________________。(填字母序号)
A.10mL·min-1 ,360℃ B.30mL·min-1 ,320℃ C.10mL·min-1 ,340℃ D.50mL min-1 ,360℃
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17.(9 分)现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益,高纯氧化铁可作现代电子工业的材料,以下
是以硫铁矿烧渣(主要成分为 Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图:
[提示:40℃以上时(NH4)2CO3 分解为二氧化碳、氨气和水]。
(1)实验室中,操作 Ⅰ 、操作 Ⅱ 用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 等。
(2)滤液 Ⅰ 中主要的成分有 (填化学式)。
(3)C 与 Fe2O3 反应的化学方程式为 ,
属于 反应(填基本反应类型)。
(4)根据题中信息,加入(NH)4CO3 后,该反应必须控制的条件是 。
(5)根据质量守恒定律,推测滤液Ⅱ中可获得的产品是 (填字母)。
A. 硫酸(H2SO4) B. 硫酸铵[(NH4)2SO4] C. 氯化铵(NH4Cl)
(6)请写出在空.气.中.煅烧 FeCO3生成 Fe2O3和 CO2的化学反应方程式 。
18、(7 分)结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为: ,若选
择装置 C 作为该反应的发生装置,则该装置要进行改进的地方是 ;
若选用以下装置作为收集装置(瓶内不装水),请将该装置画完整:
验证氧气已集满的方法是 。
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(3)某研究性学习小组计划在实验室制一氧化碳。经查资料,甲酸(HCOOH)是一种无色而有刺激性气
味的液体,与浓硫酸共热时能生成一氧化碳,则制备并收集一氧化碳时应选用上图所示的
(填字母)装置组合,结束实验时的操作是先 ,后 。
19.(10 分)某学习小组同学在用高锰酸钾做实验时不慎沾到手上,导致皮肤变成了棕褐色,老师提供草酸
溶液给同学洗手,棕褐色立刻消失。同学对草酸产生了兴趣,经请教老师获知,草酸(H2C2O4)在通常状
况下为固体,是一种易溶于水的酸,广泛存在于植物源食品中。草酸固体在浓硫酸的催化作用下,受热分
解生成碳的氧化物和水,小组同学对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。
【提出问题】草酸受热分解的生成物中有哪几种碳的氧化物?
【进行猜想】猜想 1:只有 CO 猜想 2:只有 CO2 猜想 3:同时含有 CO 和 CO2。
查阅资料:
①氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。
②浓硫酸有吸水性,能吸收气体中混有的水蒸气,使气体变干燥。
【实验探究】同学设计了如图 1 所示装置进行实验:
图 1
(1)实验时,当观察到装置 A 中____________________________的现象,说明草酸的分解产物中有 CO2
气体存在。
(2)有两种实验现象都能证明草酸分解的气体中含有 CO;
①C 装置中澄清石灰水________(填“变”或“不变”)浑浊,F 装置中澄清石灰水________(填“变”或“不变”)
浑浊;
②E 装置中___________________________________________。
【实验结论】
(3)通过实验,可得到的结论是猜想 3 正确。请写出草酸在浓硫酸的催化下,受热分解的化学方程式
________________________________________。
有同学认为,该套装置存在明显的缺陷,你的改进方法是_______________________________。
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【拓展探究】
(4)为确定 CO 和 CuO 反应的最佳温度,该兴趣小组利用原位 X 射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应 4
小时后的固体物质成分,实验结果如图 2 所示(该图谱可用于判断某晶态物质是否存在,不同晶态物质出
现衍射峰的衍射角不同),据图回答下列问题:
① 400℃时,反应的固体产物中含有 Cu 和 _______________。
② 用 CO 还原 CuO 制取纯净的 Cu,反应温度最好要控制在______ ℃以上。
③ 400℃时,用 CO 还原 CuO,获得 100g 固体产物,测得其中单质 Cu 的质量分数为 64%;若将温度控制
在②中所选的温度下进行相同的实验,则至少需要_______g 氧化铜即可得到相同质量的铜单质。
20. (6 分)镉(Cd)及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是一种“氢前金属”,金属活动
性介于锌和铜之间。
(1)镉元素常见化合价为+2,请写出氧化镉的化学式_____________。
(2)已知硫酸镉(CdSO4)易溶于水,溶液为无色,请你设计两种制备硫酸镉的方案(要求两种方案依据的
反应原理不同)。
完成下表:(限选试剂:镉片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、稀硫酸、稀盐酸)
方 预期反应的化学方程
预期实验现象 依据的反应规律
案 式
金属活动性顺序里,前面的金属能把
① __________________ __________________ 后面的金属从它化合物的溶液里置换
出来
② __________________ __________________ ________________________________
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