2024年安徽省亳州市蒙城县初中学业水平检测化学模拟试卷2
一、选择题：本大题共12小题，共12分。
1.下列变化中，有化学变化发生的是( )
A. 干冰升华 B. 二氧化碳溶于水 C. 石油的分馏 D. 过滤水中的泥沙
2.下列有关环保问题的叙述中错误的是( )
A. “绿色化学”是指对环境无负面影响的化学
B. “白色污染”主要是指白色粉尘等对环境造成的污染
C. “温室气体”主要是指、等气体
D. “酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等造成的
3.下表中能量最低的食物富含的营养素是
食物 菠菜 稻类 牛奶 豆油
能量
A. 蛋白质 B. 维生素 C. 油脂 D. 糖类
4.下列物质化学式的书写正确的是( )
A. 氦气： B. 氧化铝：
C. 氢氧化镁： D. 氯化铁：
5.年月日，“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度米。从“蛟龙”号到“奋斗者”号，中国深潜勇士不断向洋底最深处进军。“奋斗号”潜水器耐压极厚，由钛合金制造。钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是( )
A. 钛原子的中子数为 B. 钛元素属于金属元素
C. 钛的元素符号是 D. 钛元素的相对原子质量是
6.下列实验操作中，正确的是( )
A. 滴加液体 B. 稀释浓硫酸
C. 移走蒸发皿 D. 检验装置的气密性
7.下列对有关事实或现象的微观解释正确的是( )
A. 花粉在静止的水面上做无规则运动--水分子是不断运动的
B. 用气泵给篮球充气--空气受压分子体积变小
C. 氧化汞受热分解--化学变化中分子和原子都是可分的
D. 在超市里闻到了水果的香味--水果是由相同分子构成的
8.塑化剂商业名称，化学式为常用作生产各种塑料制品的工业添加剂，不可食用，长期接触塑化剂可对人体造成损害。下列有关它的说法中正确的是( )
A. 是一种有机物，由个原子构成 B. 是一种常见塑料
C. 中氢元素质量分数最小 D. 中碳、氢元素质量比为：
9.用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状。关于此天线制作材料的描述错误的是( )
A. 具有形状记忆功能 B. 具有很低的熔点、具有良好的延展性
C. 属于金属材料 D. 属于混合物
10.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A. 用排水法收集氧气
B. 测定空气中氧气的含量
C. 检验氧气是否收集满
D. 比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳的含量
11.下列反应属于置换反应的是
A.
B.
C.
D.
12.溶液与人们的生产生活密切相关，其中溶解度是定量表示物质溶解性的一种方法。如图是甲、乙、丙三种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. 甲的溶解度比丙大
B. 通过冷却热饱和溶液，可以分离甲中混有的少量乙
C. 时，甲加到水中，能得到甲的饱和溶液
D. 将甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为：乙甲丙
二、流程题：本大题共1小题，共6分。
13.根据下列实验装置图填空：填入相应的选项如、
写出图中标示的仪器名称：____________
兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式______，制取装置组合为______，当______以证明收集到氧气已满。
兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是______。
兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选______收集装置，同时装置中制得的氧气有少量水蒸汽，可用______除去水蒸气，该物质俗称______反应基本类型为______。
兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替已知高锰酸钾加热反应后生成固体锰酸钾固体二氧化锰和氧气，试回答：
该反应中二氧化锰属于______，反应基本类型属于______。
反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；
根据流程，操作的名称是______固体是______填写物质名称，操作的名称是______，固体是______填写物质化学式
实验室可用固体和盐酸反应制得硫化氢气体和氯化亚铁，已知气体可溶于水，密度比空气大，请问：若要制取，应选用如图中______填或或作为发生装置，该装置的优点是______反应的化学方程式为______其中读作______。
由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气流从______填“”或“”进入。
专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是______。
三、科普短文题：本大题共1小题，共4分。
14.阅读下面科普短文
年月日，面对口罩核心材料熔喷布的需求井喷，国务院国资委指导推动相关中央企业加快生产线建设，为新冠肺炎疫情防控提供保障。
熔喷布主要以聚丙烯为原料，纤维直径可以达到微米，具有独特的毛细结构超细纤维，从而使熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，是良好的口罩材料。
聚丙烯是丙烯的聚合物。全球丙烯的工业化生产工艺主要有裂解法、催化裂化法，甲醇制烯烃、丙烷脱氢和烯烃歧化法等，我国和全球丙烯的工业化生产工艺方法及份额分别如图、图所示：
中国丙烯产能扩张速度稳定，未来产能增量以为主，因的主要成本来自于原料丙烷，丙烷价格越低廉，项目盈利越可观。因此丙烯作为化工领域中重要的基础原料产品，合理布局及发展烯烃产业结构尤为重要。
依据文章内容，回答下列问题：
口罩的核心材料熔喷布主要以______为原料，它是有机合成材料，而日常生活中用得最多的有机合成材料是塑料、______、合成橡胶。
熔喷布是良好的口罩材料，是因为它具有很好的______、______等优点任写两点。
写出丙烯完全燃烧的化学方程式______。
一定条件下，丙烷气体分解可以制得丙烯气体，写出该反应的化学方程式______。
我国生产丙烯份额最多的方法是______；由图可知年，全球各地区采用裂解和生产丙烯份颜均有下降趋势，而______工艺法所产丙烯份额有逐步上升趋势。
四、实验题：本大题共1小题，共6分。
15.化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。
写出编号仪器的名称：______；______。
以上______填字母装置有一处明显的错误，请加以改正______。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
若用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置是______，收集氧气时，验满的方法是______。
归纳总结是化学学习中的一种重要方法。实验室能用装置收集氧气是因为______。
实验室要制得氧气，理论上需要高锰酸钾的质量是多少？
五、探究题：本大题共1小题，共9分。
16.某化学兴趣小组在学习金属知识后，对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣，并进行了以下实验探究。
实验探究：对金属钙的化学性质进行探究：
【提出问题】金属钙能否与水反应？
【实验探究】取一粒金属钙投入盛有水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，往烧杯中滴入无色酚酞试液，溶液变红色。
【实验结论】金属钙能与水反应，经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式______。
【交流与反思】反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是______。
实验探究：对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究
【查阅资料】加热到一定温度时会发生分解反应，生成和。
【实验探究】该小组称取干燥剂样品于控温电加热器中，按如图所示装置进行实验装置气密性良好，装置、、中药品足量，实验操作正确，各步反应均反应完全。
【实验数据记录】充分反应后，产物被完全吸收，装置增重，装置增重。
【数据处理】通过所得数据可知，分解得到的二氧化碳质量为______。
试计算：该干燥剂样品中碳酸钙的质量分数是多少？请写出计算过程
已知：
【分析与讨论】该包干燥剂的成分有______填化学式。
【反思与拓展】停止加热后，需要通入一段时间的目的是______。
若没有装置，会导致含量测定结果偏大的成分是______。
六、计算题：本大题共1小题，共3分。
17.南京第二届夏季青奥会上，中国代表团获得金银铜奖牌共计枚．
体育馆内照明的导线大多数是铜导线，用铜做导线是利用金属铜的______性和导电性．
砳砳是年南京青奥会吉祥物，其外材料为纯羊毛，内充纤维．纤维属于______选填“天然纤维”、“合成纤维”．
小彭同学想对家中一只手镯银锌合金中银的含量进行探究．在老师的指导下：他将该手镯放在烧杯中，用足量的稀硫酸分多次加入并与手镯充分反应，实验结果如图所示．
如果小彭同学用所得的纯银制作一枚戒指，其质量不会超过______克．
试计算所用稀硫酸的溶质质量分数．请在答卷纸上写出计算过程
答案和解析
1.【答案】
【解析】A、干冰升华过程中没有新物质生成，只是状态发生了改变，属于物理变化，故A错误；
B、二氧化碳溶于水，与水发生反应生成了碳酸，有新物质生成，发生了化学变化，故B正确；
C、石油分馏是根据石油中各成分的沸点不同进行的蒸馏分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、过滤水中泥沙的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；
故选B．
2.【答案】
【解析】解：“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学，正确；
B.“白色污染”主要是指塑料制品对环境造成的污染，错误；
C.“温室气体”主要是指、等气体，正确；
D.“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等造成的，正确。
故选：。
A.根据绿色化学的含义来分析；
B.根据白色污染的含义来分析；
C.根据造成温室效应的主要气体来分析；
D.根据造成酸雨的主要气体来分析。
此题涉及到的知识点有：温室效应、酸雨、绿色化学、白色污染等，是化学学习中一些常识性了解的知识，与生活联系紧密，是现在考试的热点内容之一。
3.【答案】
【解析】【分析】
解答本题要分析食物中的主要营养物质，根据题干信息进行分析、判断，从而得出正确的结论，难度不大。
【解答】
根据表格可知菠菜的能量最低，蔬菜富含维生素，故选B。
4.【答案】
【解析】解：因氦为单质，且是由单原子构成的分子，则元素符号即为其化学式，化学式为，故错误；
B.因氧化铝中氧元素的化合价为价，铝元素的化合价为价，由化合物中正负化合价的代数和为，则化学式为，故正确；
C.氢氧化镁中，镁元素显价，氢氧根显价，所以氢氧化镁的化学式为，故错误；
D.因氯化铁中铁元素的化合价为价，氯元素的化合价为价，由化合物中正负化合价的代数和为，则化学式为，故错误。
故选：。
根据组成物质的元素的化合价来分析物质的化学式书写是否正确，单质中元素化合价为，在化合物中正负化合价的代数和为。
本题考查物质的化学式的书写，学生熟悉常见元素的化合价及化合价原则是解答的关键，并能利用元素符号来书写物质的化学式。
5.【答案】
【解析】解：、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为，而不是钛原子的中子数为，故选项说法错误．
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钛，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确．
C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钛的元素符号是，故选项说法正确．
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，钛元素的相对原子质量是，故选项说法正确．
故选：。
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．
本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量进行分析解题的能力．
6.【答案】
【解析】解：、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反。图中所示操作正确。
故选：。
本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．
7.【答案】
【解析】解：、花粉在静止的水面上做无规则运动，说明水分子是不断运动的，故选项解释正确。
B、用气泵给篮球充气，是因为分子间隔变小，故选项解释错误。
C、氧化汞分解生成汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，但原子不可分，故选项解释错误。
D、在超市里闻到了水果的香味，是因为分子在不断的运动，故选项解释错误。
故选：。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
8.【答案】
【解析】解：、是含碳元素的化合物，属于有机物；是由分子构成的，个分子是由个原子构成的，故选项说法错误。
B、塑化剂商业名称，化学式为，不是一种常见塑料，故选项说法错误。
C、中中碳、氢、氧元素的质量比为：：：：，则中氢元素质量分数最小，故选项说法正确。
D、中碳、氢元素质量比为：：，故选项说法错误。
故选：。
A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，的微观构成，进行分析判断。
B、根据题意，塑化剂商业名称，化学式为，进行分析判断。
C、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
9.【答案】
【解析】解：、在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状，说明具有形状记忆功能，正确；
B、在低温下被折叠，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状，不能说明具有很低的熔点，错误；
C、镍钛合金属于金属材料，正确；
D、镍钛合金属于混合物，正确；
故选B。
本题考查材料的特点，要结合题给信息中材料本身的特点进行分析，根据镍钛合金的特点进行解答。
10.【答案】
【解析】解：、氧气密度比水小，用该装置收集时，气体应从短管通入，故选项正确。
B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，则装置中的压强几乎不变，不能测定空气中氧气的含量，故选项不正确。
C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，则将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满，故选项正确。
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，分别向空气和人体呼出气体中加入等量的澄清石灰水，通过对比现象，可比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳的含量，故选项正确。
故选：。
A、氧气密度比水小。
B、木炭燃烧生成二氧化碳气体。
C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
11.【答案】
【解析】本题主要考查化学基本反应类型的知识。
A.生成物只有一种，是化合反应，故A错；
B.置换反应是单质和化合物反应，生成另一种单质和化合物的化学反应。和是单质，而和是化合物，符合置换反应的特征，所以B正确；
C.反应物只有一种，是分解反应，故C错；
D.反应物和生成物都是化合物，为复分解反应，故D错。
12.【答案】
【解析】解：、在比较溶解度的大小需要指明“在某温度下”，温度不能确定，溶解度大小也不能确定，故A错误；
B、甲物质的溶解度随温度变化而变化较大，乙物质的溶解度随温度变化而变化较小，可以用冷却热饱和溶液来分离出甲中混有的少量乙，故B正确；
C、由图可知，时，甲物质的溶解度为，所以该温度下，水中最多能溶解甲，得到饱和溶液，故C错误；
D、将 甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到 ，甲、乙仍为饱和溶液，且乙的溶解度大于甲，即乙的质量分数大于甲，丙溶液由饱和溶液变为不饱和溶液，质量分数不变，且比甲小，综合可知降温后溶液的溶质质量分数大小为乙甲丙，故D错误。
故选：。
根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成饱和溶液的质量；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
13.【答案】长颈漏斗 集气瓶 或 导管口有连续均匀气泡冒出时 没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等 氢氧化钠固体 火碱、烧碱或苛性钠 分解反应 催化剂 分解反应 过滤 二氧化锰 蒸发 、 或 方便加液体药品或可以控制反应的速率 硫化亚铁 气体可溶于水
【解析】解：长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；
如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；故答案为：；或；导管口有连续均匀气泡冒出时；
兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；故答案为：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；
兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集；同时装置中制得的氧气有少量水蒸汽，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，该物质俗称火碱、烧碱或苛性钠；该反应属于分解反应；故答案为：；氢氧化钠固体；火碱、烧碱或苛性钠；分解反应；
兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替已知高锰酸钾加热反应后生成固体锰酸钾固体二氧化锰和氧气；该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应；根据流程，操作的名称是过滤；固体是二氧化锰，操作的名称是蒸发，固体是氯化钾和锰酸钾；故答案为：催化剂；分解反应；过滤；二氧化锰；蒸发；、；
实验室可用固体和盐酸反应制得硫化氢气体和氯化亚铁，因此不需要加热；该装置的优点是：方便加液体药品或可以控制反应的速率；其中读作硫化亚铁；由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气体从长管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是：气体可溶于水；故答案为：或；方便加液体药品或可以控制反应的速率；；硫化亚铁；；气体可溶于水；
长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器；
制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净。
兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；
兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集；同时装置中制得的氧气有少量水蒸汽，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，该物质俗称火碱、烧碱或苛性钠；该反应属于分解反应；
兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替已知高锰酸钾加热反应后生成固体锰酸钾固体二氧化锰和氧气；该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应；根据流程，操作的名称是过滤；固体是二氧化锰，操作的名称是蒸发，固体是氯化钾和锰酸钾；
实验室可用固体和盐酸反应制得硫化氢气体和氯化亚铁，因此不需要加热；该装置的优点是：方便加液体药品或可以控制反应的速率；其中读作硫化亚铁；由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气体从长管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是：气体可溶于水。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥、反应类型、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
14.【答案】聚丙烯 合成纤维 过滤性 屏蔽性合理即可 催化裂解 丙烷脱氢或
【解析】解：熔喷布主要以聚丙烯为原料；日常生活中用得最多的有机合成材料是塑料、合成纤维、合成橡胶；故填：聚丙烯；合成纤维；
熔喷布具有很好的过滤性、屏蔽性、绝热性和吸油性，故填：过滤性；屏蔽性合理即可；
在点燃的条件下，丙烯完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为；故填：；
一定条件下，丙烷气体分解可以制得丙烯气体，同时得到氢气，该反应的化学方程式为，故填：；
由图可知，我国生产丙烯份额最多的方法是催化裂解；由图可知年，全球各地区采用裂解和生产丙烯份颜均有下降趋势，而丙烷脱氢工艺法所产丙烯份额有逐步上升趋势；故填：催化裂解；丙烷脱氢或。
根据题干信息、有机合成材料的种类来分析；
根据熔喷布的优点来分析；
根据化学反应的原理来分析；
根据化学反应的原理来分析；
根据题干信息来分析。
要想解答好这类题目，要理解和熟记合成材料的使用及其对人和环境的影响，以及与之相关的知识。
15.【答案】酒精灯 长颈漏斗 伸入试管中的导管变短，刚露出胶塞的位置即可 将带火星的小木条放在集气瓶口，小木条复燃，则氧气收集满了 氧气不易溶于水，且不与水反应
【解析】解：由图可知，仪器的仪器名称是酒精灯，仪器的仪器名称是长颈漏斗；
由图可知，图中伸入试管中的导管太长，严重阻碍了产生气体的导出，改正为伸入试管中的导管变短，刚露出胶塞的位置即可；
高锰酸钾制取氧气需要加热，因此，发生装置选择，收集干燥的氧气，用向上排空气法，所以收集装置选择；检验氧气是否收集满用带火星的木条，当观察到带火星的木条复燃，说明氧气已经收集满，故填写：将带火星的小木条放在集气瓶口，小木条复燃，则氧气收集满了；
由图可知，该装置是排水集气法收集气体，用此法收集，要求：被收集气体不易溶于水或难溶于水，且不和水反应，氧气不易溶于水，且不于水反应；
设需要高锰酸钾的质量为
答：需要高锰酸钾的质量为。
故答案为：酒精灯；长颈漏斗；
；伸入试管中的导管变短，刚露出胶塞的位置即可；
；将带火星的小木条放在集气瓶口，小木条复燃，则氧气收集满了；
氧气不易溶于水，且不与水反应；
。
根据常见气体的实验室制取以及根据化学方程式的计算的知识进行分析解答即可。
加强对常见气体实验室制取知识的掌握以及化学方程式的计算的知识的掌握是正确解答本题的关键。
16.【答案】 温度降低，氢氧化钙溶解度增大 、、 使反应生成的水和二氧化碳全部被浓硫酸、氢氧化钠溶液吸收 碳酸钙
【解析】解：【实验结论】
金属钙能与水反应生成氢氧化钙和氢气，反应的化学方程式：。
故填：。
【交流与反思】
反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是温度降低，氢氧化钙溶解度增大。
故填：温度降低，氢氧化钙溶解度增大。
【数据处理】
通过所得数据可知，氢氧化钠溶液增大的质量，即为反应生成二氧化碳的质量，因此分解得到的二氧化碳质量为。
设碳酸钙质量为，
，
，
，
该干燥剂样品中碳酸钙的质量分数是：，
答：该干燥剂样品中碳酸钙的质量分数是。
【分析与结论】
中增大质量即为氢氧化钙分解生成水的质量，即氢氧化钙分解生成了水，
设氢氧化钙质量为，
，
，
，
氧化钙质量：，
该包干燥剂的成分有、、。
故填：、、。
【反思与拓展】
停止加热后，需要通入一段时间的目的是使反应生成的水和二氧化碳全部被浓硫酸、氢氧化钠溶液吸收。
故填：使反应生成的水和二氧化碳全部被浓硫酸、氢氧化钠溶液吸收。
若没有装置，空气中的二氧化碳会进入氢氧化钠溶液，会导致含量测定结果偏大的成分是碳酸钙。
故填：碳酸钙。
【实验结论】
金属钙能与水反应生成氢氧化钙和氢气。
【交流与反思】
氢氧化钙溶解度随着温度降低而增大。
【数据处理】
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
【分析与结论】
氢氧化钙受热分解生成氧化钙和水。
【反思与拓展】
停止加热后，需要通入一段时间的目的是使反应生成的水和二氧化碳全部被浓硫酸、氢氧化钠溶液吸收。
若没有装置，空气中的二氧化碳会进入氢氧化钠溶液，会导致含量测定结果偏大的成分是碳酸钙。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
17.【答案】延展；合成纤维；
【解析】解：用铜做导线是利用金属铜的延展性和导电性；
纤维是有机合成材料，是合成纤维；
由实验结果可知，所剩固体就是不能与稀硫酸反应的银；故手镯中银的质量为，所以要用所得的银制作一枚戒指，其质量不会超过；
设稀硫酸中溶质质量为，固体中锌的质量为：，
已知参加反应的稀硫酸的质量为，则所用稀硫酸的溶质质量分数是：．
故答案为：延展；
合成纤维；
；
．
根据金属的物理性质进行分析；
根据已有的材料的组成和材料的区别进行分析；
根据实验结果进行分析，所剩固体就是不能与稀硫酸反应的银；
根据实验结果求出锌的质量，然后结合化学方程式求算出稀硫酸的质量分数．
本题考查金属的物理性质，化学方程式的书写，合成纤维，化学方程式的有关计算等，知识点较多，基础性较强．
