第七章 力 同步练习(答案) 人教版八年级物理下册

第七章力
1.下列估测最符合实际情况的是(  )
A.一本初中物理教科书的重力约为200g
B.一个篮球的重力约为50N
C.一只公鸡的重力约为200N
D.一名中学生的重力约为500N
2.下列由日常生活联想到的物理知识中,正确的是(  )
A.利用重垂线可以判断墙壁是否竖直,是利用重力的方向始终垂直向下的原理工作的
B.推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关
C.窗外有风时窗帘飘到窗外,是因为流体中流速大的位置压强大
D.轮船能浮在水面上,是因为受到了浮力,被炮弹击中后下沉是因为不受浮力了
3.托起下列物体所用的力最接近lN的是
A.一袋方便面 B.一个学生用的板凳
C.一枚硬币 D.一把椅子
4.关于弹力,下列说法不正确的是(  )
A.发生弹性形变的物体对它所接触的物体产生弹力的作用
B.平时所说的压力、支持力、拉力,就其实质而言都是弹力
C.同一物体发生的弹性形变越大,弹力就越大
D.两个物体不发生接触也有可能有弹力
5.下列哪一项不属于力的三要素( )
A.大小 B.重力 C.方向 D.作用点
6.在体育课上,某同学把铅球从手中推出,铅球运动轨迹如图所示(  )

A.大小不变,方向改变
B.大小和方向都改变
C.大小和方向都不变
D.大小改变,方向不变
7.如图所示,下列情形中力的作用效果与另外三个不同的是(  )
A. 磁铁改变小钢球的运动方向
B. 运动员罚点球
C. 跳水前压弯跳板
D. 守门员接住飞来的足球
8.空间站的宇航员处于完全“失重”状态。如果要进行体能锻炼,可采用的方法是(  )
A.举哑铃 B.拉弹簧拉力器
C.做俯卧撑 D.做引体向上
9.关于测量工具的使用,下列说法正确的是(  )
A.使用弹簧测力计测力时必须竖直放置,不得倾斜
B.用托盘天平称物体的质量时,发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡
C.用量筒和水测小石块的体积时,必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出
D.在月球上,弹簧测力计依然能够测力,天平依然可以测物体的质量
10.下列结果中,不是由弹力产生的现象是(  )
A.撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆 B.水往低处流
C.玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去 D.“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起
11.将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力()推它,使其发生如图所示形变.为探究力的作用效果与力的方向的关系,应比较的两组实验是
A.甲和丙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.乙和丁
12.9月29日,中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军,第十次在世界三大赛(奥运会、世锦赛、世界杯)登顶。下列对运动员发球情景的分析正确的是(  )
A.发球时,只有排球受力发生了弹性形变
B.发球时,手先对排球施加力,然后排球再对手施加力
C.发球时,排球由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态
D.发球时,排球飞出去说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力
13.关于力的概念,下列说法中错误的是(  )
A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力
B.一个受力物体,同时也一定是施力物体
C.发生力的作用,物体必须相互接触
D.马拉车前进,同时车也用力拉马
14.“香蕉球”又称“弧线球”,指运动员的脚踢在球的“恰当位置”,使球在空中沿弧线向前运行的踢球技术。“恰当位置”是指力的(  )
A.大小 B.方向 C.作用点 D.单位
15.下列结果不是由弹力产生的是(  )
A.撑竿跳高运动员跃过横杆
B.装有弹簧的门被推开,放手后自动关上
C.玩具弹簧手枪将“子弹”射出
D.树上的苹果熟了从树上掉下来
16.如图所示,小明将静止在地面的足球踢飞,说明力能改变物体的 ,同时小明感觉到脚疼是因为力的作用是 。
17.如图甲所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)(b)两图,可知力的作用效果与力的 有关;如图乙所示,你的认识是 .足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”,这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同,根据你的判断,这主要是由于踢球时所用的力的 和 不同,从而产生了不同效果.
18.图中,甲、乙都表示力的作用效果,其中
甲表示 ,
乙表示 .
19.如图甲中所示天平的读数是 g;如图乙中铅笔的长度是 cm;如图丙中弹簧测力计的示数是 N.
20.如图所示,用手按压口罩上的鼻夹(金属条)使其贴合面部,为了使口罩紧密贴合鼻梁,应该在 点按压金属条,这说明力的作用效果与力的 有关。
21.近期人类首次公布“黑洞”照片。“黑洞”是将大量物质集中于一“点”,该点周围存在一个界面,一旦进入这个界面,即使光也无法逃脱。这种天体被命名为“黑洞”。进入该界面的物体对“黑洞” (选填“有”或“没有”)力的作用,那么你的依据是 。
22.如图所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图中A、B、C、D所示的形变,如果力F1>F2=F3=F4,那么
(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 、 .
(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图 、 .
(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 、 .
参考答案:
1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.C8.B9.D10.B11.A12.C13.C14.C15.D
16.运动状态 相互的
17.方向 力的作用效果跟力的作用点有关 方向 作用点
18.力可以改变物体的运动状态 力可以改变物体的形状
19.66.6 4.90 3.6
20.A 作用点
21.有 物体间力的作用是相互的
22.AB BC BD

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